对名著深度解读的读后感

【简介】感谢网友“管理圆”参与投稿，下面是小编整理的对名著深度解读的读后感（共16篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

篇1：对名著深度解读的读后感

高中六册语文书，归有光的《项脊轩志》是我所喜爱的为数不多的文言文之一。每读到其中“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”，就能感觉到这种平凡生活中的情趣真的让人很感动，这种来自内心的宁静是多么难得，作者成年之后恐怕再难寻得这样的心灵的宁静。而读到家事变迁，更加让我感觉人事不可把握的无奈。我非常能够理解“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”的作者心中的伤痛。八岁丧母的作者，之所以对祖母和母亲有如此深的怀念，或许正是因为那短暂的爱永远无法再重来。

为什么人总是爱回忆过去，因为过去的事太美好。过去我很幸福，过去我有完整的家庭，有父亲的疼爱，有无忧无虑的学生时代;过去我有陪伴在身边的老公，有自认为很好的一大群朋友。在时光的流逝中，有很多东西都变味了。家，没有了，亲情变得像可有可无的白开水。一些朋友也没有了，原本的默契消失了，剩下的是彼此的小心翼翼和成长后的隔阂，我想与其这样，不如不再联系，还能保有我心中那一点最美好的回忆。看着一些旧物，我常在想，朋友之间为什么不能像最初那样单纯澄澈，为什么时间长了，我们之间的戒备隔阂也多了呢。所以，永远不再相见。相见不如怀念，也许，在回忆中，所有的才是最美好的。

有时想想，自己真的是像有些人所说，心好硬的。

篇2：对名著深度解读的读后感

初一时，读了一本叫《项脊轩志》的书，初次读时，觉得它平淡无奇，第二次读时，觉得它耐人寻味，第三次读时，激动不已，不禁为它的内容拍案叫绝。

文章的作者先写出项脊轩的破，漏以及修辑的过程，然后以一句“然余居以此，多可喜，亦多可悲”点出主旨，承上启下，开始对往事的追忆，表达了作者对人亡物在，三世变迁的感慨和对亲人的怀恋之情。其中所记载的无外乎一些名不见经传的小事，然而却有一股震撼人心的力量孕于其中。有这样一个细节：当婴儿时的作者在乳母怀中呱呱啼哭时，居于另室的母亲“以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’”寥寥数语使人物形象逼真，让我们眼前出现了一位慈母的形象。

为什么一个小小的细节描写可以产生电影的功效呢?我闭眼沉思后，顿觉有所感悟：世界上的万事万物有没有价值并不取决于它的大小，琐事虽琐，小事虽小，但往往蕴含着不可低估的价值。

琐事之称，只不过是与大事相对而言。什么是大?什么是小?并没有一道不可逾越的鸿沟。譬如说，买菜做饭事家庭琐事，然而正是锅盆碗灶组成生活的交响曲。对zf而言，家庭琐事便成了宏大的“菜篮子工程”。这是影响社会安定的因素，又有哪位领导敢因为它是“琐”事而轻视它呢?联合国有位大员来访问，经过一番考察后，不无感慨地说：“了不起，能解决十三亿人的吃饭问题，真是对世界的一大贡献。”这不正是对琐事价值的肯定吗?可见，小中有大，琐事可以变成大事，琐事的价值不正在此吗?

一滴水可以映出太阳的光辉;一件 小事可以体现人的伟大的人格高尚的品质。当我们想起周总理送 工人一件衬衫的故事，当我们回忆起毛主席为和全国人民共度难关，拒绝吃红烧肉的时候，我们又怎能不为之感动呢?这不都是琐事的价值吗?这样的琐事举不胜举。《项脊轩志》之所以感人，是因为它以小见大，在普普通通的家庭琐事中寄予了作者丰富的情感。列如，在文章最后，作者想说明痛悼亡妻的意思，却没有写一个“悲>

”字。只紧扣项脊轩与亡妻有关的琐事稍动笔墨，看似流水记叙，其实字里行间溢散着触物伤情的悲痛。尤其称道的是最后一句：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”它意味着隽永，更加表现出那份淡淡的悲伤，引起读者的兴趣。

古人云：“一屋不扫，何以扫天下?”可见，“一屋”乃是“天下”的有机组成部分。积土成山，积水成渊。辉煌的人生正是由这些小事琐事所构成的。高楼大厦是由一砖一瓦所建造而成的。雷锋这个不朽的名字之所以在华夏大地广为传颂，正是这些琐事体现了雷锋崇高的精神境界，这不也是琐事的价值所在吗?

“小”可以见大，“琐”正是大的组成部分。这就是《项脊轩志》给我的深刻体会。作者之所以能够写出这传世之作，除了寓请语言外，更重要的是因为他注重了琐事的价值。

现在，我们高考，时间紧迫，但是我们并不能为此忽视琐事的价值，拒绝智育之外的一切“琐”事。让我们为了明天，为了希望，踏踏实实地从身边的琐事做起，走向人生的第一个制高点吧!

篇3：名著读后感详细解读

力量——生命的美丽，人性的尊严

《萤王》是一部富有诗意的作品，如同一首长诗，充满了古典的美感。《萤王》更是一部充满力量与张力的作品，黑夜中的点点萤光闪烁出生命的活力与节奏，坚韧倔强的少年彰显出“高贵之子”的精神与魅力。

作品通过一个浪漫并带有奇幻元素的故事，讲述萤火虫与男孩间不可思议的缘分，教人尊重生命，敬畏自然。作者将写作的格局从江南水乡的拓展到更加广阔意义上的“灵魂与生命”，通过“爱与美”诠释出生命的尊贵与高洁。

信念——生命的希望，人性的救赎

万物皆灵且美。《萤王》讲述了人与人之间的故事，更传递着生命与生命间的对话。通过摹绘生命之美，传递出关于坚持信念与坚守希望的主题，在坚守的漫漫长路上也许充满荆棘，但心怀信念的人永远不会孤单，赤诚的心会融化冷硬的坚冰，充满勇气的人将得到生命的加冕。

承诺——生命的重量，心灵的坚守

《萤王》是一个关于承诺的故事。男孩儿对萤火虫许下了一生守护的诺言，他便用自己的生命承担起另一份生命的重量。这份关于守护的承诺被男孩儿不断地扩展、延续，他的坚定不断感染着周围的人们，原本微小的承诺被岁月堆积成不可撼动的模样。作品叙事结构独特，采用第一人称视角，帧帧画面犹如一部电影，将那个曾在芦苇荡中迷路的小男孩充满人性光辉与传奇色彩的一生一一呈现，感人至深。

家园——生命的住所，心灵的归处

《萤王》是一个关于“家园”的故事。萤火虫的家在水边，村民们的家也在水边，但水边的这两户邻居却无法和睦相处。利益的诱惑打破了家园的宁静，贪婪的欲望撕碎了心灵的坚守。黑暗中的一线金光牵动着少年的心，将他从茫茫芦苇迷宫带回家，也用金色的光芒将人们冰冻的心逐渐温暖。

篇4：消防法的深度解读

最新消防法的深度解读

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【释义】本条是鼓励、引导火灾公众责任保险的规定

《中华人民共和国保险法》第六十五条第四款的规定:“责任保险是指以被保险人对第三者依法应负的赔偿责任为保险标的的保险。”公众责任保险主要承保被保险人在经营场所内从事生产、经营或者其他活动时，因发生意外事故而造成他人(第三者)人身伤亡、财产损失，依法应当由被保险人承担的经济赔偿责任。根据中国保险监督管理委员会、公安部《关于积极推进火灾公众责任保险切实加强火灾防范和风险管理管理工作的通知》(公通字[]34号)，“火灾公众责任保险是以被保险人因火灾造成的对第三者的伤害所依法应付的赔偿责任为保险标的的保险。”大力发展火灾公众责任保险，一方面，可以通过市场化的风险转移机制，用商业手段解决火灾责任赔偿等方面的法律纠纷，可以使受灾企业和群众尽快恢复正常生产生活秩序，另一方面，也可以促进经营者不断提高改善自身消防安全条件的积极性，从而切实保护公民的消防安全权益，是市场经济体制下提高全社会火灾防范水平的重要手段。

保险作为一种市场化的风险转移机制、社会互助机制和社会管理机制，是市场经济条件下进行风险管理和控制的重要手段，是社会保障体系的重要组成部分，是现代金融体系的重要内容，是社会管理的重要方式。保险业与消防按有着密切的内在联系，两者在最终目的上具有高度的一致性，都是为了更好地保护人身、财产安全，促进经济社会和人的全面协调发展，客观上具有紧密结合、良性互动的内在需要和动因。把消防工作与保险业相结合，积极发展火灾公众责任保险，既可以促进消防安全工作:也可以拓展保险业的领域，充分发挥保险业保障人民群众利益、促进经济发展的社会功能，既是加强消防安全工作的客观需要，也是保险业改革发展的必然趋势。责任保险的发展与经济社会发展密切相关。任何社会都面临着自然灾害、意外事故、突发事件等各类风险，人们在长期的生产生活中认识到，除了自然灾害可能造成人身伤亡和财产损失以外，各种各样的责任事故也可能造成很大的损失，给人们的生产、生活造成很大破坏。责任保险具有很强的社会公益性，在当前各类责任事故发生频繁、涉及面广泛的背景下，责任保险突出体现了保险的经济补偿和社会管理功能。

本条的规定为火灾公众责任保险的发展提供了难得的发展机遇和广阔的发展空间。地方各级人民政府、相关部门和保险业应当充分认识发展火灾公众责任保险对维护公共消防安全的重要作用，看到发展火灾公众保险是一项综合性的系统工程，不仅需要保险业自身的努力，更需要政府以及相关部门和社会各界的支持与参与，运用法律、行政、经济、文化等多种手段，引导公众聚集场所和生产、储存、运输、销售易燃易爆危险品的企业和保险公司坚持以人为本，把经济效益和社会责任有机地结合起来，大力发展火灾公众责任保险。

一、政府和相关部门要加大政策支持力度

目前，

火灾公众责任保险的作用还没有被社会普遍认识，社会各界对责任保险不了解，业主、经营管理者还没有普遍树立运用保险管理风险和转嫁风险的意识，认为火灾风险发生频率低，投保火灾公众责任险的意愿不强，加之与传统的财产保险相比，火灾公众责任保险具有标的分散、保费低廉、风险集中的特点，在技术、管理上对保险公司的要求较高。因此，现阶段一些保险公司发展火灾公众责任保险的积极性不高。因此，建立火灾公众责任保险制度，政府推动和政策支持是必要条件，这也是从国际国内责任保险发展的政策措施，力争在体制、机制方面取得创新，尤其要突出“以认为本”，坚持“社会效益”原则，将保障火灾受害人得到及时有效赔偿作为首要目标，尽快就火灾公众责任保险的投保范围、赔偿原则、责任限额、保险条款和费率等作出决定，积极争取国家在财政、税收等方面对责任保险的政策支持，在确保公众利益的同时，引入竞争机制，让保险公司的赔付部分和内部成本基本持平或略有赢余，从而保障火灾公众责任险制度的落实和健康发展。

在《消防法》修改过程中，曾有一种意见将火灾公众责任保险作为一种国家强制保险在法律中作出规定。全国人大常委会经过审议，考虑到将火灾公众责任保险作为国家强制保险，其主要目的还是鼓励和引导公众聚集场所等一旦发生火灾可能给社会造成严重损害的单位积极投保。实践中各地区经济社会发展情况不同，投保单位的火灾风险、可能承担的责任等也不尽相同;保险企业在开展火灾公众责任保险业务方面也缺乏经验。因此，有关强制投保的范围、保险费率、保险条款等具体问题还难以确定，短时间内也难以提出具体方案，立即实行国家强制保险的条件还不成熟，需要先采取措施鼓励和引导有关单位投保，鼓励保险企业发展火灾公众责任保险业务，待条件成熟时总结实践经验，再在法律或行政法规中作出规定为妥。

根据本条的规定，国家鼓励、引导投保火灾公众责任险的，主要是公众聚集场所和生产、储存、运输、销售易燃易爆危险品的企业。公众聚集场所，是指宾馆饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头侯船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂以及公共娱乐场所等供社会公众活动的场所、设施。公众聚集场所由于人员密集，一旦发生火灾，极可能造成重大人员伤亡，并产生巨额的急救、医疗费用，伤残、死亡补偿费用等赔偿责任。这些巨额的损害赔偿，超出对受害公众负有责任的公众聚集场所经营者、管理者的财力范围，就可能对伤者不能得到及时救治，死者家属不能得到及时、足额的赔偿，进而影响社会安定。从实践中的情况看，很多造成重大人员伤亡和财产损失的火灾发生后，相关场所、设施的经营者、管理者本身也受到重大财产损失，无力承担对受害公众的损害赔偿责任的情况比较多见。为了使伤者得到及时救治，安抚死者亲属，需要由当地政府补偿。这样不仅增加了政府的`财政负担而且并不能保证受害者得到充分的赔偿。同时，从分清法律责任，惩戒责任者的角度考虑，也不尽公平合理。鼓励、引导公众聚集场所的经营者、管理者投保火灾公众责任险，实际上是通过社会化的防灾机制，将火灾风险由社会承担，发展火灾公众责任保险，通过市场化的风险转移机制，用商业手段解决责任赔偿当方面的法律纠纷，使受害企业和群众尽快恢复正常生产生活秩序，对于切实保护公民合法权力，促进社会和谐稳定具有重要的现实意义。积极发展火灾公众责任保险，是建立完善社会主义市场经济对协调经济社会安全发展的重要途径，是完善消防安全监管和建设保障体系的重要举措，有利于充分发挥保险的经济补偿和辅助社会管理功能，提高社会的火灾风险管理水平;有利于预防和划解社会矛盾，减轻政府灾后救助负担，促进政府只能转变。

除了公众聚集场所外，生产、储存、运输、销售易燃易爆危险品的企业，由于起所从事的行业本身具有较高的危险性，一旦发生火灾事故，往往也可能造成企业附近的居民或者其他群众人身或者财产损害，实践中这样的案例并不鲜见。因此，鼓励和引导生产、储存、运输、销售危险品的企业投保火灾公众责任保险，也是很有必要的。

二、国家鼓励保险公司承保火灾公众责任保险

保险业要加大火灾公众责任保险产品创新力度，提高火灾公众责任保险经营的专业化水平。各级保险监管部门要加强对火灾公众责任保险市场的监督指导，引导保险公司建立以社会公共消防安全需求为导向的产品创新体系，及时开发适合市场需求的火灾公众责任险产品，提供更加丰富和差异化的产品。同时，保险公司要依托专门的责任保险经营管理部门，积极发挥保险行业协会和中介机构在火灾风险评估、防灾防损以及理赔定损等方面的作用，加强对防灾防损、核保和理赔定损人员的消防专业知识和技能的培训，结合保险标的的消防安全特点制定确实有效的防灾防损方案，提高火灾风险管理水平，进一步提高防灾防损和评估定损的科学性和公信力。承保前应当对保险标的的火灾风险进行严格评估，出具火灾风险及消防安全状况评估意见书，根据承保条件和风险评估状况厘定费率水平，并督促企业完善消防安全管理，配齐消防安全设施器材，开展消防安全宣传教育培训。承保后应当定期对保险标的的消防安全状况进行检查，及时指出不安全因素和火灾隐患，并提出书面整改建议。对被保险人未按约定履行消防安全责任的，保险公司应当增加保费或依法解除保险合同;对被保险人加强消防安全管理，明显降低保费标的的危险程度的，保险公司应当降低或退还相应保费。出险后，保险公司应当快速做好勘查、定损、理赔等灾后服务工作，切实保障当

篇5：中央对地方增值税定额返还深度解读

《通知》称，为进一步完善分税制财政体制，落实全面推开营改增试点后调整中央与地方增值税收入划分过渡方案，国务院决定，从起，调整中央对地方原体制增值税返还办法，由1994年实行分税制财政体制改革时确定的增值税返还，改为以为基数实行定额返还，对增值税增长或下降地区不再实行增量返还或扣减。返还基数的具体数额，由财政部核定。

中国社科院财经战略研究院副研究员蒋震对《经济参考报》记者表示，营改增改革推进过程本身应伴随财政体制的变化，但在当前整个政府职能特别是中央和地方政府职能没有大的调整的情况下，可能会对地方政府履行职能的财力带来影响。因为营业税改增值税之后，地方主要财源受挫，因此在中央和地方事权格局没有大变化的当下，实行增值税定额返还，能够暂时减少营改增对地方政府履行事权的影响。

蒋震指出，这是保证地方财力一系列措施的一个方面。增值税的定额返还应该是阶段性过渡性的举措。未来，随着中央和地方事权的.变化，地方财力规模也会随之变化。随着改革不断深入，这种阶段性的措施也会适时而变。

关于房地产企业土地增值税清算涉及所得税退税的解读

一、《公告》出台背景根据《国家税务总局关于房地产开发企业注销前有关企业所得税处理问题的公告》(国家税务总局公告第29号，以下简称“29号公告”)规定，房地产开发企业由于土地增值税清算造成的亏损，在企业注销税务登记时还没有弥补的，企业可在注销前提出申请，税务机关将多缴的企业所得税予以退税。但是，由于多种原因，房地产开发企业在开发产品销售完成后，短期内无法注销，导致多缴的企业所得税无法申请退税。结合房地产开发企业和开发项目的特点，税务总局制定《公告》，对房地产开发企业土地增值税清算涉及企业所得税退税政策进行了完善。

二、《公告》主要内容

(一)房地产开发企业申请退税时间《公告》将房地产开发企业可以申请退税的时间规定为所有开发项目清算后，即房地产开发企业按规定对开发项目进行土地增值税清算后，如土地增值税清算当年汇算清缴出现亏损，且没有后续开发项目的，可申请退税。后续开发项目，包括正在开发以及中标的项目。

(二)多缴企业所得税款计算方法《公告》延续了29号公告的做法，房地产开发企业开发项目缴纳的土地增值税总额，应按照该项目开发各年度实现的项目销售收入占整个项目销售收入总额的比例，在项目开发各年度进行分摊，并计算各年度及累计应退的税款。举例说明如下：某房地产开发企业1月开始开发某房地产项目，月项目全部竣工并销售完毕，12月进行土地增值税清算，整个项目共缴纳土地增值税1100万元，其中20—年预缴土地增值税分别为240万元、300万元、60万元;2016年清算后补缴土地增值税500万元。年—2016年实现的项目销售收入分别为1万元、15000、3000万元，缴纳的企业所得税分别为45万元、310万元、0万元。该企业汇算清缴出现亏损，应纳税所得额为-400万元。 企业没有后续开发项目，拟申请退税，具体计算详见下表：

2014年

20

2016年

预缴土地增值税

240

300

60

补缴土地增值税

-

-

500

分摊土地增值税

440(1100×(12000÷30000))

550(1100×(15000÷30000))

110(1100×(3000÷30000))

应纳税所得额调整

-200

(240-440)

-270

(300-550-20)

450

(60+500-110)

调整后应纳税所得额

-

-

50

(-400+450)

应退企业所得税

50(200×25%)

67.5(270×25%)

-

已缴纳企业所得税

45

310

0

实退企业所得税

45

67.5

-

亏损结转(调整后)

-20((45-50)÷25%)

-

-

应补企业所得税

-

-

12.5

(50×25%=12.5)

累计退税额

-

-

100(45+67.5-12.5)

(三)报送资料《公告》规定，房地产开发企业在申请退税时，应向主管税务机关提供书面材料说明应退企业所得税款的计算过程，包括该项目缴纳的土地增值税总额、项目销售收入总额、项目年度销售收入额、各年度应分摊的土地增值税和已经税前扣除的土地增值税、各年度的适用税率，以及是否存在后续开发项目等情况。

(四)以前年度多缴税款处理《公告》发布执行前已经进行土地增值税清算，《公告》发布执行后仍存在尚未弥补的因土地增值税清算导致的亏损，按照《公告》第二条规定的方法计算多缴企业所得税税款，并申请退税。《公告》发布执行后，企业应抓紧向主管税务机关提出退税申请，并按要求提供相关资料。

三、《公告》实施时间《公告》自发布之日起施行。29号公告同时废止。

篇6：深度解读TCL集团报

4月30日，TCL集团发布20报及20第一季度季报，二者一亏一赢，极具戏剧效果，

实事求是讲，TCL年亏损在我意料之中，大家不妨检索一下我于2006年初发表的文章，那时我已经对TCL未来几年的经营走势进行了预测。但是，2006年一下子亏损19.32亿元，仍然出乎我的意料，我原来预测亏损额度应该在12亿元左右，不成想会这么多！

为什么一下子亏这么多？    TCL的解释是：多媒体欧洲区亏损高达25.96亿元，集团按股权比例分摊10.06亿元，除多媒体之外，集团还亏损了9.26亿元。

我觉得TCL的解释值得玩味。

首先，欧洲亏损怎么带来的？说明了什么？

TCL的解释是：欧洲市场向平板电视过渡快得超乎预期，而TTE欧洲老的系统、团队不能适应这一变化。

应该说这话说对了一半。

从CRT向平板电视转型是大势所趋，作为一个以电视起家的企业，TCL竟然未能对产业发展方向做出准确的判断，这几乎是一个不可原谅的错误。

实际上，在产业观察人士看来，未能把准产业转型的脉搏，固然是TCL的重大过失，欧洲市场高昂的营销成本，恐怕才是其亏损的最大结症。一个靠廉价劳动力生存的企业，怎么可能靠欧洲高昂的人力成本来生存？

这，正是TCL2006年下半年痛下决心重组欧洲市场的原因。

这种重组，实际上让TCL回到了收购汤姆逊之前的原点上。

换句话说，收购汤姆逊已经变得没有意义。

其次，集团其他产业亏损9.26亿元是怎么回事？

这说明一个问题：TCL集团除了彩电在欧洲、美洲，乃至新兴市场形成严重亏损之外，其他产业如电脑、白电、文化产业也已陷入困境之中，并在迅速成为集团第二个大的亏损源。而此前我们一般认为，TCL集团的亏损主要来自彩电的海外市场，现在看，情况并非我们想象的那么简单。此种情况表明，TCL彩电产业的困境，已经蔓延到其他产业上。

这是相当要命的。等于说即使TCL彩电通过努力在海外市场实现了扭亏转盈，其他产业仍然可能对TCL集团带来巨大亏损，从而造成整个集团难以在短时间内走出困境。

年能否赢利？    按正常人思维，2006年如此巨额亏损，2007年是不可能实现赢利的，往好里说也只能是逐步减亏。比如：2006年亏损19.32亿元，2007年减亏到10亿元，进一步减亏到3亿元，才能实现赢利。按道理说应该是这样一个过程。

但是，TCL现在展示给我们的是：TCL2006年巨亏19.32亿元，2007年第一季度一下子赢利了1387万元。这是相当滑稽的事情。怎么理解呢？我们只能理解为这是一种财务处理技巧，把2006年的亏损尽可能放大，为2007年撇出一个相对干净的TCL。

实际上，这种把戏早就有人用过。赵勇二次执政长虹的时候，也是这么干的，把倪润峰执政最后一年的亏损做到37亿元之巨，为自己撇一个相对干净的长虹。

为什么这么干呢？很简单：反正2006年亏定了，干脆就让企业多亏一些，好让2007年盈利来的容易一些。对于现在的TCL来说，盈利比什么都重要，盈利能让股民重新建立信心，盈利能保住不退市，盈利甚至能稳定军心，

这几年，TCL天天喊扭亏转赢，再不赢已经无法向股民、向员工交代。

问题在于：这种做出来的扭亏，到底有多大意义？

真正的扭亏，应该是企业发展带来的经营性扭亏，是企业利润值增加的结果。有资深财务人员就说过这样的话：给一个亏损不太多的企业做出几百万、上千万的盈利，是一件很容易的事情。

做出来的盈利，不仅无益，反而有害。TCL和长虹情况不同，赵勇可以把老帐撇给倪润峰， 把老帐撇给谁？不得还自己扛着吗？

实际上扭亏并不难，裁员、减薪就是了。TCL在过往二年里也一直是这么干的。该投的广告不投了，该招的人不招了，海外市场营销人员大批撤回国内，墨西哥、波兰等海外工厂或停工或半停工。这样做带来两个结果：一个是经营成本的降低，另一个是市场的急速下滑。TCL手机表现得最典型，因为大量裁撤销售人员，导致市场一落千丈，国内市场份额不足1%，被彻底挤出前10名之外，景况相当凄惶。

众多从汤姆逊那里继承来的CRT电视工厂，成为目前TCL最大的负担，将来仍然可能是TCL最大的负担。现在，这些工厂基本上处于停产状态，但是，停产不等于甩掉包袱，更不等于解决问题。在CRT快速没落的今天，这些老工厂直接面临关闭或转产的选择。但是，无论关闭还是转产，都不容易。关闭，损失太大，TCL根本负担不起；转产平板电视，TCL国内生产能力已经足够，有必要在海外生产吗？

所以，是海外工厂而不是营销渠道，才是TCL未来几年发展面临的最大问题。这个问题很最难解决。这就是我为什么反复说TCL三年内不可能实现真正盈利的主要原因。

当然，TCL要做到短期盈利是完全可能的，把该计入的成本不计入就行了，就这么简单。问题是，把包袱甩给明天，只能让明天更难过，丢下的包袱最终还得自己拣起来的。

目前，TCL实施的扭亏之道，基本上可以归结为“节流型”减亏，就是一再压缩经营成本。而我们知道，成本是不可能一直削减下去的，实际上，到今天，TCL能削减的成本已经非常有限。而且，削减成本还必须付出市场急速萎缩的巨大代价。实际上，这种“减亏也减市场”的情况已经出现：2006年，TCL集团的营业收入比减少了48.2亿元，下降幅度达到9.33%。预计2007年这种情况还会发生。

但我认为这是一件好事，对于TCL来说，一个健康的企业比一个浮肿的企业更有价值。只要瘦身能让TCL成为健康的企业，付出这样的代价是值得的。过去那种贪大求多的思维，该扔到太平洋里去了。

关于作者：

刘步尘：现任甲春秋传媒机构策略总监。历任夸父企业管理咨询机构首席顾问，广州上兵伐谋企业管理顾问有限公司策略总监，TCL集团彩电新闻发言人。著名家电产业观察家，企业新闻传播专家，中国作家协会会员。南方日报、南方都市报专栏作家/特约评论员；新浪网、中国营销传播网、销售与市场、人民网、博锐管理在线等媒体专栏作家查看刘步尘详细介绍 浏览刘步尘所有文章 进入刘步尘的博客

篇7：名人故事：深度解读-韩愈

韩愈为唐宋八大家之首，其

但由文而读其人却是因一件事引起的。去年，到潮州出差，潮州有韩公祠，祠依山临水而建，气势雄伟。祠后有山曰韩山，洞前有水名韩江。当地人说此皆因韩愈而名。我大惑不解，韩愈一介书生，怎么会在这天涯海角霸得一块山水，享千秋之礼呢？

原来有这样一段故事。唐代有个宪宗皇帝十分迷信佛教，在他的倡导下国内佛事大盛，公元8，又搞了一次大规模的迎佛骨活动，就是将据称是佛祖的一块骨迎到长安，修路盖庙，人山人海，官商民等舍物捐款，劳民伤财，一场闹剧。韩愈对这件事有看法，他当过监察御史，有随时向上面提出

韩愈是个文章家，写奏折自然比一般为官者也要讲究些。于理、于情都特别动人，文字铿锵有力。他说那所谓佛骨不过是一块脏兮兮的枯骨，皇帝您“今无故取朽秽之物，亲临观之”，“群臣不言其非，御史不举其失，臣实耻之。乞以此骨付之有司，投诸水火，永绝根本……岂不盛哉！岂不快哉！”并说：这佛如果真的有灵，有什么祸殃，就让他来找我吧（“佛如有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加臣身”）。这真有一股不怕鬼，不信邪的凛然大气和献身精神。但是，这正应了我们现时说的，立场不同，感情不同这句话。韩愈越是肝脑涂地陈利害表忠心，宪宗就越觉得他是在抗龙颜，揭龙鳞，大逆不道。于是，大喝一声把他赶出京城，贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。

韩愈这一贬，是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境，一般的不顺，比之李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多。他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊，其心情之坏可想而知。他被押送出京不久，家眷也被赶出长安，年仅12岁的小女儿也惨死在驿道旁。韩愈自己也觉得实在活得没有什么意思了。他在过蓝关时写了那首着名的诗。我向来觉得韩愈文好，诗却一般，只有这首，胸中块垒，笔底波涛，确是不一样：

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

这是给前来看他的侄孙写的，其心境之冷可见一斑。但是，当他到了潮州后，发现当地的

篇8：深度解读雅思写作评分标准

4. 语法的多样性和准确性

句子的好坏主要取决于句子结构的准确性和丰富性，句子的长度和复杂性以及用语的逻辑性和正式性。

句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题，比如：The main reason for this use of informal languages are various and complicated. 这个句子不细心的同学很难发现它有问题，因为主语太长有时会忽视真正的主语其实是the main reason，是个单数形式，所以are 应该改为is. 再比如：In my opinion, use mobile phones to send messages is more convenient than write letters. 这是个很典型的错误，很多同学在写作的过程当中会误把动词或动词短语当主语用而造成句子结构的错误，而只有动词的非谓语形式才能在句中充当主语或宾语，因此，此句正确的表达应该是：In my opinion, using mobile phones to send messages is more convenient than writing letters.

句子结构的丰富性也是考官给分的一个亮点，好的段落应该由不同的句式组成，而不应该是千篇 一律的句子结构。例如：I have many hobbies. For example, I like movies, I like playing basketball and football, and I like singing and dancing. 很明显，该句完全由“I + do”结构组成且like使用的频率过高，我们不妨做如下修改：I have many hobbies. Movies, for example, are my favorite and I am also fond of playing basketball and football. Sometimes when staying with my friends, I’d prefer singing and dancing rather than any other way of amusement.

句子的长度和难度是很多考生追求的目标，其实并不需要每个句子都写得很长很复杂，相反，如果整篇文章都是长难句，考官也会觉得很厌烦，就像一个人喜欢吃红烧肉，如果你天天给他吃红烧肉，他也会觉得很腻味一样，因此最好的方法就是长短句结合。

短句变长：即善用连接词and, but, or, yet, so等。例如：Living off campus is exciting. Living off campus is more independent. I prefer the convenience of living on campus. 不难看出，这是两种对立的观点，因此我们可以将其变为：Living off campus is exciting and more independent, but I prefer the convenience of living on campus.

还有比较重要的一点是不容忽视的，即用语的正式性和严谨性。实际上，在汉语中也有很多这样的例子，比如我们说：“这里人真多啊!”这就是一个典型的口语化的表达方式，而如果用“人山人海”、“车水马龙”、“摩肩接踵”等词来形容人多就是写作语言了。我们不妨看几个非正式用语的句子：Parents have to get kids food and other stuff. 此句中的kids和stuff就是两个非正式用语，如变成：Parents have to provide children with food and other necessities.就正式了。再如：People always say competitive sports are totally cool. 此句中的cool以及这个句式都是属于比较口语化的，应该变为：It is always said that competitive sports benefit us in several important ways.

专家为大家分析了雅思考试的四个标准，考生们一定要仔细琢磨，只要静下心来好好领悟评分标准，再通过一定量的写作来提升自己全方位的能力，就可以获得满意的成绩。写作不存在侥幸，也没有捷径，必须要下足功夫，否则想要提高写作分数是很困难的。

篇9：深度解读雅思写作评分标准

不管是哪个科目，一旦提到写作，同学们就开始头疼了。雅思写作也是如此，从下半年开始，明显能感觉到，写作分数一直有走下坡的趋势，大多数考生只能取得5.5，却很难达到6分的成绩，7分以上的成绩就更是少之又少了。究其原因，不难发现，考官更严格地遵守了评分标准，对于各项的评分都严上加严。建议同学们一定要透彻地理解雅思写作的评分标准，从中找出取得写作高分的金钥匙。

1. 任务完成情况

任务完成情况主要包括三个方面：内容(content)是否切题，立场(position)是否鲜明并得到有效阐释，结构(structure)是否有逻辑性。

内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题(topic)以及针对该主题所提出的问题(topic questions)。一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。譬如：

With the increasing use of mobile phones, less people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree?

从这个题目当中我们不难看出writing letters出现的频率较高，且都在主句中出现，说明它就是我们要找的主题，如果你过多描述mobile phones给我们带来的好处就跑题了。另外，题目的写作任务也很清楚：Do you agree that writing letters will disappear completely? 属于“支持或反对”类的题，必须明确表达你的立场，不能既同意又不同意，同时表达你同意或不同意的理由。

立场要做到鲜明并得到有效阐释需要有如下几个内容：topic sentence(主题句)，main ideas(论点)，supporting points(论据)。主题句通常放在文章的首段，开门见山地表明你的立场，主题句只能有一个;论点放在中间段的首句，让读者一目了然，论点应该有两个以上，否则论证就不充分;论据包括evidence(证据)、examples(例子)等，放在论点后面，每个论点都应该有论据作支撑，否则就会显得论据不足。

合理的文章结构通常由三大部分组成，即引言(introduction)、主体(body)和结论(conclusion)，写4-5段比较合理。引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议或展望未来。在这里需要提醒大家一定要认真审题，许多考生在考试的时候没有看清题目要求，明明题目分析优缺点，有些同学却写成了同意与否的题目，整篇文章走题，只能取得5分以下的分数。

2. 连贯与衔接

文章的连贯性主要体现在段落与段落之间，句子与句子之间。

段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成，譬如：

表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。

表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。

表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。

表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。

句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成，譬如：

表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。

表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned

举例说明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。

表示让步：although, in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等。

建议大家可以在平日的练习中多多使用这些连词造句，不能只认识而不会使用，例如in spite of 和 despite这两个词后面只能跟短语而不能跟句子，这都是同学们在作文中常常犯的错误。

3. 词汇资源

词汇的多少并不能决定文章的好坏，但用词的精准性是可以加分的。一般来说词汇的准确表达可以通过两个方面达到，一是在用词的难度上拔高，二是在近义词的多种表达上提升。譬如要描述一个好人，很多同学首先想到的形容词就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等词，而这些词往往很难出彩，因为描述太过于抽象，如果能用到诸如ambitious, tactful, eloquent, charismatic, committed之类的词就很具体了。当然，这些词需要我们平时的日积月累，不是靠一两天的功夫就可以运用自如的。还有，值得提醒的是不要认为这些词好就过分堆积，会给考官留下华而不实的感觉，正如优秀的厨师往往都不会用太多的佐料，而只需油盐就可以了。

雅思写作取得高分的关键在于灵活地运用词汇，多使用非常用词汇，分数一般来说不会低于5.5分。因此，在日常学习中，如何区别低分词汇和高分词汇是关键所在。中国考生一般来说可以比较正确的表达出自己的观点，但是对于词汇和句式的使用就有些茫然了，经常会重复使用词汇，句式也只会用简单句。举一个例子，英语中的‘我认为’有无数种说法，大多数中国考生只会用‘I think’ , 值得注意的是，学术写作中的 ‘我认为’不能使用这个词组，I contend, from my point of view, as far as I am concerned, I argue, I assert…这些词汇都是学术英语中表示个人观点的高分词汇。

篇10：高中生必读名著解读

1、名着背景：作者吴承恩，字汝忠，号射阳居士，明朝着名小说家。《西游记》写于明朝，被列为明代四大奇书之一，现在仍然是我国四部古典名着之一。

2、中心思想：本书只要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

3、写作特点：

1、这部小说善于说故事，可读性强。

2、善于塑造任务形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。

3、全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

4、人物性格：

孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。

猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。

沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。

唐僧：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。

皮猴？憨猪？严师？忠僧———《西游记》中唐僧师徒人物性格评析

代表故事：大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、三借芭蕉扇。

5、阅读感受：办成任何一件大事，都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

篇11：深度思考读后感

在我们日常生活中，某人说出来的一句话，或者做出来一件事之后，身边的人就会问到，你有没有脑子？我们都能理解这句话索要表达的真实含义，这个问题表面上是在问有没有脑子，然而透过表面看本质，这句话并不是真的在问有没有脑子，而是直接在说，你没有脑子。这种人之所以被身边的人说没脑子，就是因为在说话之前和做事之前，没有进行充分的思考。

由哈佛大学工商管理学博士，著名人力资源专家，曾任职于美国培训与发展协会，脑力开发、思维培训领域的学者萧亮创作了《深度思考》这本书，从封面上我们就可以看到本书的核心内容就是：透过表面看本质的六步思考法。

在很多书中，讲述案情的时候，作者往往会用化名，或者是某先生、某女士作为案情的当事人。但是《深度思考》书中，作者成为案情的当事人，这样的情况还是比较少见的。

在听相声中听到一句话：光说不练假把式，光练不说傻把式。像《深度思考》这样类型的书，想要让读者认可，必须做到理论结合案例，有理论没案例，理论是空虚的，有案例没理论，读者领会不到作者的观点。同时还需要六步之间有关联，观点可以自圆其说，并且可以运用到实践当中。《深度思考》这本书做到了：理论正确，案例充实，逻辑严谨，结构完整，并且理论非常具有指导作用。

《深度思考》这本书主要就是介绍了深度思考六步养成法：定义、抽离、辨别、筛选、设计、反馈。本书内容的编排非常合理，全书一共八个大章节，第一章深度思考的核心思维模式，作者一上来就抛出了自己的观点，在第一章中对深度思考的六步进行了简单的介绍。第二章到第七章对深度思考的六步进行了详细的解读。第八个大章节尾章，培养深度思考的100个方法，这一部分虽然有别于全书的核心内容，但是可操作性极强，对于培养深度思考非常有指导性。真是不可思议，作者把书的封底也利用上了，作者在封底对深度思考六步养成法进行了最简短的，最核心的概括。

有时候做一件事最难的是坚持，三分钟热度的人往往多于持之以恒的人。但是很多人都很难迈出第一步，因此我认为深度思考的第一个步骤定义式非常重要的，有一个准确的定义，后面的步骤才能在一个正确的轨道上进行。书中写到：精确地定义事物是这个世界上99%的人都无法做到的，可见定义是相当有难度的。

一个人如果不能靠拼爹获得成功，想要成功那就必须要靠自己努力来获得成功，但是如何让自己更快的获得成功？成功之后如何获得更大的成功？深度思考就是一个有效的办法，通过深度思考我们可以掌握世界的运转规律，理解社会的基本逻辑，在处理问题的时候才能返璞归真，化繁为简，实现自己的思维跃进，对事物有更好的思考，改善自己的生活和工作。

篇12：《深度社交》读后感

《深度社交》读后感

深度社交相对应的是浅度社交，在社交媒体这么发达的现在，社交也变得越来越频繁，如何能够达到更有效的社交，这也是一个学问，作者从社交的方法，沟通者的心里，打破社交恐惧，辨别无效的社交等几个方面进行介绍，虽然不能说一本全是精华，通篇看下来都很流畅，没有很晦涩难懂的地方，跟作者是中国人而不是外国翻译来的也有关系，中间有些地方读着觉得有点像成功学类似，不过辩证去看还是从中学到了知识，值得一读。

从文中感触很深的语段入手浅谈下自己的读后感和对深度社交的看法。

文中提到一些心理学家和人际关系家提出人际关系拥有三个基本层面，即角色关系、情感关系、深度链接。角色关系指的是人们在社会和社会关系中扮演的角色，比如领导和员工，销售者和消费者等等，也只有当自己的角色满足了其他人的需求，而其他的人迎合了自己的需求，双方的关系才会变得更加和谐，双方才会对角色有更深的期待。这样看来，一下就清晰了，每个人都处在需要别人和被别人需要当中，可以拒绝的关系和无法摆脱的关系，主动破坏关系和被动破坏，也只有把自己的角色做好，不断在社会中找到适合自己的角色，才能享受关系带来的乐趣，而不是想从关系中脱离出去。

里面的深度链接感觉说得很玄乎，文章解释说它与角色关系和情感关系不同，更侧重于相似性和互补性，所谓相似性实际上是指社交双方之间存在的一些共同点，比如性格趋同，目标一致或者生活经历相似。互补性是说双方之间存在性格互补，能力互补，角色互补，工作互补，只有双方结合在一起，进行合作，才能将彼此的优势发挥出来，还可以有效克服缺点带来的问题。感觉深度链接关系就是在一起努力可以互相成就，一起变优秀，1+1可以大于2的合力，不管是情侣，工作伙伴，友情，父母，都可以存在深度链接吧。

文章中还提到了社交恐惧症，这应该是现在网络社会发达所导致的症状。“深入社交的恐惧者往往并不害怕与人说话，但他们不想过度与人分享自己的生活，不想让别人了解自己的思想，因此他们会对深度交流保持一定的戒备心和抗拒心理，如果没有特别必要，他们并不会轻易和别人产生过多的联系。”这样看来我小时候应该有过一段社交恐惧症，小学吧，一直归结于自己胆小，不敢交流，不敢举手回答问题，不敢在有人的地方唱歌哪怕是父母面前，会被问到自己不想回答的问题的时选择沉默，这也是当时的自己在自我保护，或许是自卑吧，原因太多了，现在的我还在思考小学的我为什么会这样，哈哈真有趣。现在的我是小学自己的心理医生嘛，如果可以，真想穿越回去给小学自己一个拥抱，告诉她，你已经很棒了，不要自卑不要不敢去交流和沟通。

还有人会对深度社交有误解，以为深度社交一定是会聊得很多，而深度社交更加看中的是内容，看重的是彼此之间的技巧，而不是依靠内容堆积出来的。这一点其实跟作者有点观点不同，他说的很多日常生活中会有很多无意义社交和浅层次社交，都是可以避免的，如果做到高效社交，或许一两句就能够直击要害，但是我不太赞同，就像一个人的时间当然很宝贵，我赞同有些浅层次社交可以避免，但是生活中也是需要浅层次社交和无意义社交，如果对一个自己很喜欢的人很在乎的人很重要的人，他说什么都觉得很开心，都想要继续交流下去，而对一个无关紧要的人，说多了会觉得烦，说无意义的话会觉得浪费时间会立马终止交流，好朋友间可以说很多，而除此之外的朋友有需求才会沟通，这都取决于怎样看待彼此的关系，所以说双向奔赴才有意义，不然就是说者有心听者无意，说的人愿意花时间说，听的人不愿意花时间听，就会变得很卑微吧。浅度社交有时候是生活的乐趣，生活是浅度社交和深度社交的结合吧，作者把深度社交无限放大，这个观点让我有点接受不了。

“人际网络中的`三种人，一种是给予者，一种是接受者，一种是匹配者，其中能够获得卓越的社会价值的人是给予者，他们能够给其他人带来价值，能够让他人感受到自己交往的价值，因此往往会吸引对方主动交流。”所以努力变成一个有价值的人吧，让自己放光起来，就会被看到，然后去影响别人。突然想到自己很喜欢的一句话“做颗星星，有棱有角，还会发光”，很喜欢很喜欢这句话。

“有人曾经问卡耐基什么样的人最适合进行深交，他认为那些对生活充满热情，对未来充满憧憬，并愿意为美好生活付诸行动的人就是最适合的社交对象。一个有上进心的人能够激发周围的人变得更好，能够引导身边的人变得更强。这就类似于一种压力刺激，这种压力刺激并不源于某件事，而来源于人。”深度社交的根本，是不断提升自己。

“外求”和“内求”：外求是对资源，渠道，关系的追求或者请求，想办法结识更多有价值的人，能力出众，地位很高的人。外求通常会涉及到利益的交换。内求是将精力集中在自己应该去做或者想要做的事情上，尽可能实现自身优势和价值的最大化。相对于外求，内求更符合一个人的社会期待，也能更满足人们深入交流的需求和愿望。所以说优秀的人身边都是优秀的人，想和他们做朋友，就努力变成一个优秀的人吧。

“格式塔心理学派在研究深度思考的时候，先将问题分为界定良好问题和界定不良问题，良好问题是指那些有步骤可循的问题，因此在思考的时候可以按照基本步骤和程序不断深入挖掘和思考。而不良问题是指无步骤可循的问题，对它的界定则需要借助重构与顿悟两种方式。”重构是指对问题进行加工，改变看问题的角度，逆向思维，顿悟为直接针对问题进行思考，顿悟往往需要丰富的知识积累和阅历。

文章还提到一个将社交简化为哲学问题，说社交遵循三个基本哲学问题：是谁，从哪里来，到哪里去。想到这是我毕业设计的主题，就觉得格外亲切哈哈。只不过这提的“是谁”指的并不是每个人自己，而是事情的本身，“从哪里来”是指这件事是如何产生的，这样的想法是如何产生的，“到哪里去”指的就是目标，即社交的最终走向和目的。觉得这三个问题真的是万能的，也很享受之前在大四开心做课题的时光，哲学和摄影结合起来真的是神秘又迷人呀。

深度社交谈多了，其实觉得挺功利的，为什么跟一个人相处要带有目的性，社交不就是喜欢就聊天不喜欢就不聊天，从最本能的感觉出发不好嘛，这可能就是我自己脑中的对话，一个是极度理性的我，一个是极度感性感性的我，深度社交是为了提高社交的效率呀，反正多一种思考方式也没什么不好，我就是这种看过听过再多大道理，也不会被牵着走，学都学一半，辩证思考看问题，还是会遵循自己的内心准则去做，慢慢形成属于自己的社交观。

篇13： 《深度思考》读后感

最近刚看完了莫琳・希凯所写的《深度思考》一书，作者在书中回顾了自己从求学，到普通员工，再到职场巅峰的进阶之路。作者写作本书时刚刚主动辞去了香奈儿全球CEO的职务，引起全球媒体界广泛报道，被称为“新一代香奈儿女王”。

作者写到自己小时候是社交笨拙，反应迟钝，性格内敛的，总之是具有各种不适合作为领导的性格特征的，但后来却爬到了职场巅峰的位置。

没有见过作者的照片，不知道作者的具体性格。但从全文看来，作者也并不是那种霸道的女强人。一说到女CEO，我想到的是董明珠那样的，纵观全文，完全不是，作者很多时候也是十分羞涩内敛的。作者在四十岁左右的时候，首次作为香奈儿全球CEO的身份亮相一次重要的晚宴时，也是战战兢兢，甚至把自己的裙子撕破了，当然这些都没有妨碍她整个过程的惊艳表现。

作者在文中多次提到标签一词。我们每个人身上都有各种各样的标签，有些是别人给我们贴上的，有些是我们自己给自己贴上的。我们要时刻检视这些标签是否与真实的自己相契合，对于不契合的标签，我们要及时地进行清理。当然，从这本书中最应该学到的是遇事都要深度思考的动作，只有这样才能真正地提升自己。

事情来了之后，要想一下为什么要做这件事，怎么去做好这件事，以及做好这件事之后我能得到什么。不要盲目笃信天道酬勤，不要习惯用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。任何深度思考前的盲目勤奋，注定是费力不讨好的。

下面摘录了文章中个人感觉比较好的一些句子分享给大家。每个人身上都有各种标签，在这个标签下面隐藏着一个变化莫测的自我，当我们身上的标签不能表达自我时，我们需要作出改变。

你如何定义自己，这完全取决于你。注意到瑕疵的美丽，关爱自己的阴暗面。换位思考，从别人的角度看待事物，也能承受各种不确定感和不适感。体验不适的事物，放下先见之明，走入他人世界。

作为领导，我们需要像伟大的作家或艺术家一样，提出我们坚定的目标。但是，我们也必须意识到，领导并不能完全控制这个目标。当目标下达到团队和整个公司时，员工以各种方式理解它，重新阐释它。当员工以他们的方式定义你的目标时，这有点像“重生”。任何优秀的领导必须有一个我的定位，但同时又必须“抹除”这个定位，让员工参与进来。

在一线工作的员工常常被管理层忽视，但他们能有效地告诉我们什么策略是有效的。无论你的职业是什么，发展到了哪个阶段，学习和“反学习”（忘记你所学到的，重新学习）的循环是不可避免的。

逆境和不安通常是我们的优秀老师，它们能让我们回归到最在乎的事物。无论多么微小的机会都能发挥你的才能；无论多么苛刻的老板你都能在他们身上学到东西。即使他们一无是处，你也可以学到什么是错误的领导方式。如果你张开眼睛，如果你愿意重塑所见，你会看到无限资源等着你发掘。

篇14： 《深度思考》读后感

常常听说的是“人类一思考，上帝就发笑”鉴于此，为了不让上帝发笑，我就懒得思考了，很多工作都是“等通知”，领导让我怎么干我就怎么干，领导让我交什么材料我就交什么材料。也没有感觉出什么来。可是当我读《深度思考》的时候，真的不怕上帝发笑了。感觉自己真的应该深度思考才能指导自己及备课组老师深度工作。下面谈谈这本书给我启发最深的两点。

“正是激情让你更优秀”，其实我们经常用这句话来激发孩子的学习热情。我们也经常跟孩子说“学习是靠自己的努力”这努力是什么呀？不正是对待学习的激情吗？其实我们的工作也是那样，你有工作的热情，才能有好的成果展现出来。就拿集团导学案的评比这件事来说吧，原先的时候我觉得那就是走走形式，弄得美观一些就可以了，所以有的时候就是应付一下，有学案交上去就行了。剩下的就看运气了。但是经过几次评比之后，秦主任也多次开会要求正式导学案的评比，评比只是一种形式，更多的是在准备的过程中的学习研究的精神。

后来我带领备课组老师真真正正的投入激情去研究学案了，才发现真正的抛开集团编制的导学案的束缚，投入激情去研究，在研究的过程中制定出自己都觉得非常满意的导学案是一件非常快乐的事情，特别是在集团中得到好的名次，更说明了我们的研究方向是对的。这样备课组每个人心中都会充满正能量。看到这一章时，不自觉的让我想到了这些。激情投入，真的会有意想不到的收获。这时忽然想到了刚入二中参加工作时找校长最长说的一句话“心中有首歌，脚下有弹簧”。赵校长这句话大概就是说的激情投入任何事情吧。

“大胆的怀疑自己，坚定的肯定自己”世界上的一切发现和创新都源于怀疑，没有怀疑怎么有创新发现的动力呢？只有大胆的怀疑自己才能更好的突破自己。回想进入集团十几年来课堂的的变化，一开始课堂改革的时候真的是不适应，特别是生完大宝修完产假之后再上课，就感觉自己不会上课了。感觉学校要求的课堂模式真的是死板，几分钟干什么，几分钟如何干……整个级部都是一样的。感觉真的是束缚的很，甚至非常抵触这样的改变。

但是在逐步的改变过程中，随着阅读量的增加，我真的开始怀疑自己的抵触是不是不对的，静下心来思考一下，发现集团的改变是在跟世界上最先进的教学理念同步的。于是尽管感觉还是不能很好的驾驭这种新的课堂，但是大胆怀疑自己之后，才有了豁然开朗的感觉，接下来就是坚定的肯定自己的想法，尽管对新的课堂理念不能很好的驾驭，但我坚定的相信这是世界先进的理念，于是我决定从书本中找答案，于是我购买了当代中国语文名家的教学论文集和世界其他国家的国语教学的教材，坚定的去实践这种新的课堂理念。我自己，我也教育自己的孩子大胆的怀疑自己，坚定的肯定自己。

篇15： 《深度思考》读后感

人生的道路上，有时候不得不静下心来，重新思索一些问题。前段时间刚刚读完毛泽东的两论，虽然有些东西暂时还不能很好的理解，但其理论精髓对我而言确实有指明灯似的作用，让我在重新思索问题之前，开始考虑要重构自己固有的思考模式和方向。这也是我在此要交流的读《深度思考》一书的感想。

读完《深度思考》，让我突然意识到，过去自己所做所思的一些事情中，可能过于肤浅和急躁了。这也是我为什么要重新思考一些问题，和重构自己思考方式的根本原因！

在研究深度思考这个话题前，我们一定要弄清楚，什么才是深度思考的真实意义？否则，一本书读完，学到的永远是些条条框框而不是理解其精髓所在。

所谓深度思考，就是不断逼近问题的本质！这个解释通俗易懂，但要真正的做到却是异常艰难，需要我们不断的实践与总结，打破固有思维模式，还要经历时间的检验与沉淀，方可寻摸一二。

要做到深度思考，最重要的是我们要搞清楚几个思想上的误区。

第一个误区：思维惯性。

事情来了就做，怎么做，以及做了之后会出现什么结果？这些问题都不曾想，或来不及想，或者遇到困难再来想等等。这些都是思维惯性，没有养成遇事沉着思考，而是条件反射似得行动为先，干了再说。另外一种呢，遇事也会思考，但却是固有经验式的.思索，是浅显的思考。仅仅凭着过往的常规经验，来判断接下来如何处理手中的事情。这是经验主义、本本主义，更是要不得的主义。

这两种思维惯性下，所导致的事情处理结果是可想而知的。第一种情况，行动为先、干了再说，解决问题的过程可能像无头苍蝇到处乱撞，结果毋庸多说，运气成分太大。第二种情况，凭着过往常规经验，这是很危险的。事物是不断变化的，当下环境与条件都发生了变化，过往的常规经验很可能造成误判，其结果是可想而知的。

在现实生活中、工作中，这两类情况普遍充斥在我们的周围。很多人干事，都养成了不思考的习惯，就是常说的干事不带“脑子”。这样做事情的结果，于人于己都是不负责任的。而那些经验主义者，做事情结果更是可怕的，思维的僵化、行动的刻板，做事所带来的后果更是毋庸置疑的失败。

第二个误区：习惯用战术上的勤奋来掩饰战略上的懒惰。

笃信天道酬勤，大部分时间用来埋头苦干，却很少抬头看路！这一类人群的比例是比较大的，其处理事情的过程是值得同情和肯定的，但这种战略上的懒惰是可恶的。事实上，任何深度思考前的盲目勤奋，注定都是吃力不讨好的徒劳。

在现实社会中，对于这种情况，很多人却习惯用别人安慰鼓励式的话语“努力了就好，不论结果怎样！”，来掩盖自己的失败，而表现出一种“伪豁达”。用战术上的盲目勤奋，来掩盖战略上的懒惰，来掩盖失败的结果，你不觉得这样更可耻、更无知吗？

在现今社会的竞争中，信息化的速度、智能化的进程，让竞争进入了高阶领域，而决胜的关键不在知识多寡、勤奋的程度，更在于是否具备深度思考的能力。遇到复杂问题时，要想剥洋葱一样逐层分析，摒弃周围的干扰信息，不断逼近问题的本质。然后，战术上的勤奋和战略上的优化同时推进，这才是最具竞争力的优势所在。

养成深度思考的能力，需要我们在生活中不断去通过每一件事去实践，在实践的基础上总结提升。然后不断实践，不断修正提升，久而久之经历时间的沉淀后，就会形成一种深度思考的思维模式。

篇16：美国留学四大误区深度解读

误区一：找什么工作就选什么专业

美国的教育体系和中国的是有区别的。本科阶段，美国教育体系的目的是“修身”，让学生懂得如何去学习，如何协作、与人相处等等;针对工作的学习是研究生阶段的任务。 这与中国留学生的心理预期不同。他们认为，在选择美国大学的本科专业时，将来想从事什么工作，就应该选什么专业。这与美国本科阶段教育的初衷是背离的。“我们不想在本科阶段培养一些只知道怎么按按钮、让机器运作起来的大学生。”本科阶段专业的选择应该考虑两点，自己擅长做什么和喜欢做什么。对于擅长做的事情，学习起来不会很难，容易建立自信;而对于喜欢做的事情，会有学习的动力。

误区二：到美国再学英语

很多家长和学生认为，就是因为英文不好，才想去留学。在中国只要掌握英语的应试能力就可以了，到美国再深造。可是“英语能力弱，直接决定着课堂接受能力差。”专家说，“这可能导致留学生从一开始就失去学习的信心。” 所以，我们应该在孩子出国之前，不管是否达到语言要求，都要去学习一些生存英语，来提高自己的英语能力，让学生在到美国的时候不会迷惘。

误区三：多听讲少发言

在中国传统思维中，老师的讲课轻易不要打断，上课要多听讲少发言。但这种情况在美国的课堂并不流行。不断地训练自己提问，向教授问问题，让他知道自己对某一领域感兴趣，这也是课堂加分的好办法。多和老师沟通，同时也会给老师留下一个好的印象，这对于留学生来讲是非常重要的。

误区四：先生活后读书

有些留学生到达美国后，开始享受异国氛围，忙于聚会游玩。美国大学的课程安排相当密集，不容忽视。初期的忽视可能会造成步步落后，难以弥补。因此，同学们不要本着“先生活后读书”的态度。要摆正心态，知道自己在美国的第一目的还是以学业为主，在不耽误学习的同时，完全可以放开了心的玩儿，去做自己想做的事情。