以体验为话题写一篇作文600字作文范文

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以体验为话题写一篇作文600字作文范文

【简介】感谢网友“鲜衣呀忽怒马”参与投稿,以下是小编为大家准备的以体验为话题写一篇作文600字作文范文(共25篇),希望对大家有所帮助。

篇1:以体验为话题写作文高中

身着得体的西装,踏着稳健的步伐,手持不同的乐器,演奏华美的乐章。——这便是我对舞台上音乐家的认知。

可我万万没想到,我竟也有这么一天,要抄起新鲜而陌生的乐器,吹响人生的第一个八分音符。

“停停停!”老师双手交叉比出一个“X”型手势,“啥玩意啊?你这吹的是啥调啊?重吹,用心点!”我迟疑地抱起手里的次中音号,将号嘴凑到口前,手指摁住银晃晃的三根乐键,小心翼翼向号里送了股浊气。

“pu”手中的次中音号丝毫不留情面,冒出了个沙哑的古怪音调,如同行将就木的老人发出临终的叹息。“哈?这又啥啊?注意点好不好”老师虚着眼盯着我说道,“吸得要深!吹得要远!”

我将信将疑地再次拿起次中音号,猛一吸气,贴紧号嘴,气力自全身汇于檀口两寸之处,用劲一吹!

“轰!”号像炸裂的手榴弹,发出整天巨响!我一手揉揉耳朵,看着周围人盯过来的眼神,仿佛恨不能把我千刀万剐,心里是一万个委屈——冤枉啊!我手里这伙计才是罪魁祸首好不好!

“你咋还教不会了呢?看好了!”老师招招手,神情专注地拿出一个号嘴,对着号轻轻输了口气,号便发出了天籁般清脆空灵的声音。

我拍拍胸脯,拿起手边的号,定了定神,脑海里回荡的净是老师吩咐的几句话语,随即,又一次往号嘴里渡了口清气。

“si——”这次伙计总算给了个牌面,发出了低沉、持续的连音,不过在我看来,这已是极好的了!

那以后,手里的家伙又陪我度过了许多个春秋,从油光鲜亮变得神华内敛,我也随之从半小伙子长成了大高个子。

我与手里的伙计一同,斩获了不知几何的功勋和奖章。

到了这时候,我才明白台上那些音乐家为了短短几分钟的表演,所付诸的辛勤汗水。

正是体验了才明白:

这世上没有不劳而获,唯有勤能补拙。

篇2:以体验为话题作文600字

农村体验生活

车子行驶在公路上,两旁是一望无际的田野。

沃野里是种子生根、发芽的地方,株株苗儿在这里迎接着阳光,吸吮着雨露。

我和爸爸下了车,走在散发泥土清香的田埂上,心里别提有多么欢喜了。

眺望远方的一亩亩地,满是翠绿,有几位农民正埋头苦干着。“咦,怎么没有稻子?”我暗自纳闷。“走,走啊。”爸爸拉着我的手,快步带我去前面一位老奶奶那儿。老奶奶头戴一顶帽子,身上穿着一件非常朴素的蓝色外衣,枯瘦的手上握着锄头,正在翻地。

爸爸很快就和老奶奶交流了起来,我在一边看着老奶奶“轻松”地锄地,手不觉痒痒的,也想试试。我试探着问:“可以让我试试吗?”老奶奶微笑着把锄头递给我,用鼓励的眼神看着我。我把锄头提起,再砸下去,虽说不重,可也够累的,才锄了几下,就气喘吁吁了,忙把锄头还给老奶奶。

老奶奶笑了笑,又继续锄地。“您是在种什么?”爸爸问。“是蚕豆。”老奶奶把蚕豆递给我,我听着老奶奶的话,在一个坑里播下了四粒蚕豆,心中祈盼着它们能快快长大。

“这么大的地有多大?”我问老奶奶。老奶奶想了想,回答:“大约八分吧,一亩地是十分。”“那种稻子年产量呢?”“大约是八百斤左右吧,多时有一千到一千二百斤左右吧。”“那够一家三口吃多久呢?”“这个要算咧,我们家里五六口人,去年吃到现在还没完呢。”“您年收入是多少?”“一亩地大约一万元左右吧。”……不论我怎么问,老奶奶纵使热情耐心地回答,这也许就是农民那质朴的品质吧。

农村体验生活

今天,伯父的牛场要卖牛。我很好奇,又和爷爷去了。

我到牛场时,看见一辆高大的货车停在那儿,车顶上有一个伙计,正系着绳子,牛场门口站着两个男人,正指着本子上的价格讲价。看来,卖牛已经开始了。伯母出来看见我,喊道:“快进屋里,牛冲出来很危险的。”我跑进屋,觉得看不过瘾,就又偷偷溜了出来。

第一头牛被拉出来了,伯父牵着牛,伯母、舅婆用扫把在后面赶。这头牛很暴躁,摇甩着绳子。伯父把牛关进一个笼子,正当我以为他们要把笼子抬上车时,伯父打开笼子门,把牛又牵了出来,赶上车,把牛绳交给车上的伙计。为什么要把牛赶到笼子里再牵出来?爷爷告诉我:“那个笼子是称”。

第二头牛很温顺,它乖乖地走过笼子,乖乖地上车。“那头牛较小,所以温顺。”爷爷说。

趁第三头牛没牵出来,爷爷把我带到牛场边,指着一个个方方正正的大坑,说:“那是饲料池……”没等爷爷说完,一头暴躁的黑牛冲了出来,它摇头晃脑,牛蹄子踩得“得得”响。看样子它直想往我这边冲过来。我很紧张,心想:这牛是想从我头上踩过去吗?我想得越来越紧张,全身发抖。再往旁边的兔笼里瞟一眼,兔子正悠闲地吃着青菜,一点儿都不害怕。哎,我连兔子都不如啊!

最后一头牛最狡猾了,它假装乖乖地走进铁笼子,却在走出铁笼子的那一刻突然往对面的山坡跑去。还好伯父紧紧地拉着绳子,但是伯父也被牛拖得一脸“谁来救我”的惊恐表情。不过最终牛还是被拉上车了。

我和爷爷开心地回家了。

体验小厨师

今天,我们举行了“我当小厨师”的活动。上午第二节课下课后,我们全副武装,奔向食堂,开始体验活动。

周老师先给我们分组,共7组,每组6人,每组负责15桌。再给我们分配任务,我和小闯一起负责16-30桌的饭。

活动开始了,等了一会,饭车推过来了,我随手拿了4个抹布,分给小闯2个,并向他解释:“刚出锅的大米饭会很烫,为了防止烫伤,还是用抹布包着拿。”我还想说下去,却被小闯一瞪:“还是赶快分饭吧。”我刚想说的话又咽肚子里了。我走到饭车旁,拿出了大米饭叫小闯帮忙,可他却不知道怎么了,摔了一跤,幸好我的力气大,稳住了。终于,小闯站了起来,帮我一起把大米饭抬到了桌子上,我用锅铲把米饭横着切2下,竖着切4下,分成了15份。我开始以为15桌就一盘米饭,所以我就准备每桌一块米饭。周老师发现以后,问我:“这么点饭一桌10个人那够吃啊?又不是没有饭。”我明白了,我和小闯又去拿了一盘饭,跟之前一样分成了15块,每个盘子里分2块,有的我分得大只要1块,有的我分得小就要3块了。我负责分,小闯则在一旁帮我送饭盘,剩下的还多一些,我看到旁边那组的饭盘子里的饭很少,就把我们剩下的饭铲给了它。

最后,我们又来检查每桌饭菜、餐具是否正确。我一会儿发现这里少了一个碗,那里连勺子都没有。我看了看周围,发现同学们也在为自己负责的区域的物品而东奔西跑,在食堂的桌子与桌子之间穿梭,忙得不可开交。

不一会儿,体验活动结束了,我顿时想到了食堂阿姨的辛苦,才干了一节课时间,还有许多阿姨来帮助我,我们就已经这么累们。阿姨平时还要烧饭、分饭、洗餐具等,而我们不懂得尊重他们的劳动成果,吃饭时浪费食物,真是不应该。

篇3:以遇见为话题写作文600字

缘于时间的牵绊,日月的轮回,空间的瞬移,目神的眩晕,我遇见了你,只想说,愿我们的遇见可以再见,但希望,不说再见。

——题记

每一次遇见,就是每一次成长,每一次勉励的过程。它们总会发生碰撞挤压,或张裂拉伸,跌宕出层出不穷的连绵之景,一层一层,不断延伸。接着,我便在其中久久滞留,像云蜷成一滴水,在密闭的空间里,试图找出一条通向远方的路;或一叶驶向远方的小舟。

遇见之河的同流合“欢”,遇见之后的横“诗”遍野。而,遇见中的等待,遇见后说再见,真——真不是意外!

记得,早先少年时,大家诚诚恳恳,说一句,是一句。可现在,总会多一句“Goodbye”或者“再见”,路程远了,心就远了吗?小升初了,难道一定要用再见来回答吗?不在一个班了,遇见之后,难道就只因一句再见,就不理不采、互相避躲了吗?

原来啊,从前的月色变得慢,车马邮轮变得都慢,一生只够想一个人,当他适应了现在的自己,从前的遇见又想几何哉?他只念现在自己遇见的分分秒秒,而不愿为过往的遇见而纷纷扰扰,碌碌而为。

确实是这样,遇见后说再见有用吗?倒不如痛痛快快地分离,并期待那年三秋中的相遇,岂不善哉?何必去将自己的一次次分离走这一遭?何必让自己多愁多苦?

第一次遇见。邂逅平实。情节起伏。你好遇见。

“也是够了,有这么大不了吗,上课说话又怎样?又不会掉入万丈深渊,至于吗,真是的!”

一进入初一的新班级,也就被这样的一声久违不闻的“问候语”给惊住了,我于是快速找了个位子坐了下来,心情久久不能平复下来,心想:这个班应该会很有趣吧!

于是,就这样坐着,坐着,放学了。

夜,是那么的黑,那么的凄冷,那么的寂廖。我一个人走在晚归的大道上,害怕,也只能自己对自己做鬼脸,还在心里时不时地叫自己不要害怕。

突然发现,我后面有一个人在默默地走着,心里的畏惧再升一层。一看地上黑黑的一团影子,寒意骤降,降落在我的心里,里头的热汗更冷,冷的我发颤,颤抖,抖动,于是,我立刻拿出一把美工刀,头一转,摆好一副架势,立刻鼓起勇气说道:“我这是正当防卫啊,你不要动!”他吓了一跳,匆忙对我说:“不是的,我家就在那边,看你也一个人,况且我们也是一个班的.,只想跟你一起走啊,但,我。”

这时,我放下了刀,回家的路,和他一起。

第二次遇见。彰显情谊。笑颜驻心间。匿迹遇见。

夏与秋的知交,使我在初中开始一半的经途中,开始将零落碾成土灰,我一声令下,骑着一匹小毛驴,并携上友谊的橄榄枝,踏上了这条漫长而又不长的交友之道。

在那以后,我总想跟你一起回家了,遇见,美好地与你相拥,我们,开始进行了一场口角的角逐,在语言的流露中,一同走向诗和远方。

原来,我们都喜欢音乐,因此,我总喜欢和你一起唱歌;原来,你喜欢数学,但英语不好,因此,我们互相学习,取长补短;因为,我喜欢运动,所以,每个放假的早晨和下午,我都能看见你,这样以后,我们总会笑得很开心,或是唱歌跑调,或是脑子一灵,或是汗水一流。

第三次遇见。怀恩。系恩。遇见不再见。

此刻的我们,互相啊,真好!我们始终在一个频道,多好!遇见你我的不孤单,多好啊!

我知道,你的世界有多大;你了解,我的空间有多小。我们的空间互相占据,岂不更大?遇见你,我唯一知道的,就是把我们的遇见史刻在每一条数轴上,且以它为原点,我的归属在左边,你的在右边,并且,我们总会,以不等式组的解集为基准,不定时地,向左或向右,移动。

以前,人们在四月开始收获,而我,却躺在高高的谷堆上睡着,我看着天空,突然,望见天上的一片云,被一阵风倏地吹走了,他们相遇了,随遇而安吧。

其实真的,遇见,不说再见,只要遇见了,就够了,其他的,都无所谓了。你唯一要说再见的,就是你遇见的,从前的,孤独而冲动的你。

篇4:以遇见为话题写作文600字

当我遇见你,或你离开我

热闹的开学,来了新的同学。她,如雪白的天使,照亮了我心中的阴霾。她,虽不是我见过最美的女孩,但她一定拥有最美的笑容和最清脆的声音。上天给了我们相遇的机会,让我们成了同桌。有她在的日子里,我们已经写下一片篇篇有趣的童话。时时刻刻对方的一举一动,音容笑貌深深烙印在脑海里,回荡在心头上。知道吗?我希望这样的日子永不会结束,但现实却是无情的死神,将我们的友谊生生切断。我们做不了什么,就如断了线的两个风筝,一个跟着死神去了地狱;另一个随着风飘入阴雨弥漫的天空,再不相见。

或许,我认为我到了地狱,你便永远离我而去。可,不会的!不只是什么机缘巧合,让我们又在地面相遇。天,还下着大雨,我不敢再抬起头,害怕,桥的对岸没有她。汇聚的雨水顺着我的头发流下,早已分不清那是泪,还是水。全身都已浸湿,缓缓抬起头,看到对面是一个熟悉而模糊的身影。我知道,是她!她的那冰如死灰的俏脸上流入出一丝笑容,仿佛,一切又回到最初。明明想要用上去,像往常一样。可是身体就像是被钉子定在地上,无法移动半步。是的心痛的不只是我一个,你也一样吧。也许,我们之间不止隔着一条河,而是隔着一个时间吧。明明你近在眼前,可我却触不到你,即使闭上眼睛,却再也梦不到的神秘。不知如何下笔,写完我们的Story。我阻止自己焦急地呼唤你,因为知道越是想要靠近,越痛苦地看着你脸上露出害怕的神情。

什么时候开始,令我们遇见或离去。

篇5:以绿为话题写作文600字

稚嫩的啼哭唤醒沉睡的世界时,鲜活的双眸里灌满了生命的绿色。我不禁疑惑,是生命的重生,还是绿色的蔓延,已辨不清,只发觉生命在与绿色同行。

儿时就喜欢将眼睛沁在绿色里,分享它的激情、它的轻盈、它的舒畅与和谐,心里竟喜悦的七上八下。总喜欢近距离的接触,那是与生俱来的亲昵。指尖与绿接触的一瞬,生命与绿便倾倒在一塌糊涂的和谐中。从那时起,那片绿竟成为了生命中的守候。 突然有一天,我慌忙中丢失了那片绿,绿褪尽了,残留的绿的碎片被侵蚀的晕染成了黄色,几尽露出灰昏的土地。眼中曾几度灌满的绿被泪水冲刷了。我好怕,好迷茫,似丢失了自己。拼命的去找寻,却发现不仅仅是我丢失了那片绿,漫山遍野的绿被残踏的支离破碎,留下绿的呻吟和哭泣附着在人类走过的脚印里。

我惊呆了,曾经和谐的绿连绵着,幸福着,如今却一点点孤独着,消逝着…… 踏着绿的碎片中走过的足迹,心更痛了,心中守候的那片绿滴出殷殷的血,才发觉那足迹的尺码竟和自己的一模一样,是自己曾经高歌深爱的绿被自己硬生生的毁灭了。我瘫软在绿的残余中,任泪水放纵的流下来,以冲洗内心的混沌与负罪。我将深深的自责埋在受伤的绿的怀里,而那残碎的绿竟一再的轻抚我,安慰我,温暖我,我的泪更放纵了,在绿的博大与包容的内心,我看到人类如此的渺小。 又重新拾起绿色的碎片,审视那份痛,我决定精心的为它疗伤,哪怕是一天一点点,我要我的生命中重新泛起那片绿。于是,一双手,两双手,一颗心,两颗心……人类共同走到一起,为各自洗净自身的罪责,为曾经那片和谐的绿再度重生,人类选择不同的方式保护着,创造着,守候着绿色与生命的和谐。 终于,人类在绿色中探到了生命最初的那份渴求,原来人类从一出生就降临在绿色生命的摇篮里,做着充盈着绿色的梦,并与其一起磕磕绊绊的走到今天,人类一代一代的逝去,绿却随着生命的脚步为下一代的人类延续着生命,迎接着生命的又一次轮回。 感动的是,人类真正的懂得:生命在绿色中获得了永生!并感恩于绿。 于是,整个世界掀起了保护绿色,保护环境的浪潮,从稚嫩的小手到青春的臂膀,从强健的臂弯到成熟的躯体;从一棵小草到参天的大树,从辽阔的草原到茫茫的松林;从一滴水滴到涓涓的小溪,从平静的河流到奔放的大海;从辽阔的平原到高耸的山峦,从山间小道到宽阔的板油路;从个人到社会,从国家到世界……人类共同携手,将那片绿,连续着,放大着,努力真正的与其共享生命的意义。 人类在绿中更团结了,更和谐了。

突闻,又一声啼哭响彻绿色生命的世界,待他第一次睁开双眸,满眼的绿让这个生命兴奋不已

篇6:以绿为话题写作文600字

绿,它是大自然的本色;绿,它是我们心灵的颜色.不必说“草色入帘青”的优雅,不必说“绿树村边合”的美妙,不必说“春风又绿江南岸”的意境,不必说“绿杨荫里白沙堤”的宏阔,单说江南春之绿就足以让我们陶醉.每当我们徜徉在嫩绿的初柳下,每当我们流连于苍翠的树影下,每当我们……

我们是否能感受到绿给心灵的震动?

朝阳斜斜地照射着,留下长长的亭亭的倩影.那古老的墙壁上似乎有什么在跃动.它到底是什么?是并不鲜艳的绿苔.人们可能会疑惑:这有什么美的?不错,绿苔的绿淡淡的,若隐若现,却给古老的江南古墙平添了一丝生命的气息!看,它正在跃动,慢慢地融入了城市的血液.它带来的绿是如此独特,使古城的沧桑显得如此年轻……

提起江南,不能不提典雅的小桥,而谈到小桥,则无法不提桥下缓缓流动的绿!

这绿色的河流像一条绸带环绕着苍苍古城,使古城显得如此妩媚多姿.

如果不是水的流动,谁不会把它当成绿色的宝石长带.

篇7:以绿为话题写作文600字

红,黄,蓝,绿,青,白,紫世界上真是色彩万分,但我更钟爱绿色,因为绿是宁静的色彩,绿是欣欣向荣的象征,绿是生命的依托,绿是健康的保证,绿色象征希望,绿色象征活力.

地球本是一个美丽富饶的星球,苍翠的群山重重叠叠,像波浪起伏的大海一般,雄伟壮观,碧绿透明的湖水,像一双双充满感情的眼睛,闪动着含蓄和深远的光波,可是由于科技的发展,特别是人类的急功近利,我们的地球发生了巨大的变化,乱砍滥伐,森林越来越少,小动物失去了家园,洪魔和旱魔趁机作威作福;任意排放污水脏物,使生命的源泉不再纯净,氟利昂的泄漏撕破了地球的外衣,天空不再蔚蓝鸟儿不再唱歌,鱼儿没有了家园,绿色离人类越来越远,我们作为地球的儿女怎能不此揪心呢?

当你走进林间小路或花丛中,耳听鸟鸣翠枝,眼看花间蝶戏,一阵阵微风送来花的清香,顿时心旷神怡,玉洁冰清,还诸大地,青山碧水,留予子孙,俗话说:“前人栽树,后人乘凉.”为了使地球妈妈更加美丽,我要向社会呼吁;让我们树立环保意识,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们在植树节那天,放下斧子,拿起锄头种下一片绿色的种子造福子孙吧!

是的,绿色给我的真是太多太多;是的,绿是美的;绿色象征和平;象征文明与希望,人类呀!你们想过吗?如果没有绿色,我们将会是怎样的呢?绿色给我们生存,长大,还犹豫什么,快去拥抱绿色吧!

篇8:以绿为话题写作文600字

曾听说这样的一个故事:老头儿不幸患了胃癌,老太太十分难过.老头儿为了不让她难过,每天都面带着笑容.早晨,总是老伴搀着他到湖边散步.一个春天的早晨,两位老人依旧安闲地一起坐在湖边的石凳上,欣赏这诱人的景色.这时,老头儿却有一点反常,眼睛注视的并不是天边东升的旭日,也不是湖上拍打水面的水鸟,而是将视线定格在绿色的小草上.老太太故意扭转话题就:“你看,那太阳多红啊!”老头儿却没有反应,仍是目不转睛地注视着那片青草.过了一会儿,老头儿突然对老太太说了一声:“草可真绿啊!不知明年我还能不能见到.生命短暂啊!”

这是一件真实的事,生命即将结束的老人发出的感慨不能不引起我们对生命的思考,对人生价值的质问.每个人走到生命之旅的终点大概都会留恋绿色.因为绿色象征着生命,绿给人以憧憬,也触动人对生命的眷恋.

生命充满着活力,青春孕育着生机,绿色永远启示人们珍惜生命和青春.每个拥有生命的人都拥有权利拥有生命的绿色,无论是青年还是老年.这生命的绿色是每个拥有它的人为自己找到的.只要你拥有美好的理想,拥有执着的追求,拥有崇高的道德,你便拥有生命的绿色.这绿色使人们珍惜生命,审视人生,将自己的人生定位在一个有意义的坐标上,使人们掌握生命的舵盘,驶向成功的彼岸.

生命有限,春秋几多.莫等闲白了少年头,空悲切.年少无知,光阴白过;青年糊涂,时间穿梭;中年操劳,年华付水流;老年醒悟,剩余几多?六七十年的生命一晃而过,人生短暂难述说.“子在川上曰:逝者如斯夫”,“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”……人生先哲无不在感叹生命之绿色的匆促凋逝.

积聚生命的绿色意味着生命的付出.生命如一支蜡烛,时间做光与物质的交换.有些烛会变成光芒,也有一部分变成晶莹的泪珠,悄悄流过眼角,但那永远是我们成长的足迹.你只顾低头走路,无暇留心路边的风景,你可能孤独,可能痛苦,但你的风景正在前面.

绿色给我们以清新、圣洁的快感,但赋予我们更多的是生命的启示.人的生命如一棵树,需养料、水分的滋养.生命的美好在于经历的每一个过程,并非生命的结果,每个过程都是美好的,那么留下的便是一个个美好的回忆.

让我们珍惜生命,将老人的生命延续,让绿色永驻人间,长成参天大树

篇9:以绿为话题写作文600字

绿是古人的。只有王安石才会为“春风又绿江南岸”中一个“绿”字而冥思苦想,百般推敲;只有李清照才会为帘外的海棠而情到深处,无限伤悲:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”也只有古人才会对“绿”百咏不厌,吟唱无绝。绿是他们的魂,绿是他们的情,绿是他们吟诗作赋的根。

绿是前人的。只有朱自清才会为眼前诱人心魂的绿而油然而生“掬你入口”的欲望;也只有宗璞才会为西湖的绿而数次流连,慨叹:绿是生命的颜色。

绿也是今人的?我不清楚。

小学时曾为读到的《绿》而欣喜不已,然而可惜的是眼前却常常没有了绿,取而代之的是满目的灰色——人们似乎现在更满足于用灰白的水泥裹住自己,甚至是自己的心。于是乎,我们也只有抱着书而望“灰”“心”叹了。

大自然被人们撕去了绿色的皮,更令人心寒的是人们的心灵也渐渐地被沙漠化了。虽然电子交流日趋增多,然而电子毕竟只是

电子,不会变成甘霖。沙漠的心,寒冷的脸,冷漠的笑,带给人们的是一种让沙粒吹进眼角的不自在。

但是我想:“绿”终究不会死去!因为她是生命,她可以繁衍,扩展,绵延……

有识的人们啊,能否放下“绿淋淋”的屠刀,让绿的伤口尽早痊愈,让人们的心灵之绿也得以发芽、滋长?

让心变绿,让绿变新。

绿,应该属于今人,也应该属于后人。

篇10:以绿为话题写作文600字

当北国是隆冬的季节,落叶凋零,白雪皑皑,一片粉装玉砌的世界时。然而在南国仍能看见葱葱郁郁的绿,我十分幸运能生长在美丽的南国,那里有我喜欢的绿,能让我感到绿的希望。

绿色是和平的象征,绿色是生命的流水,绿色是丰收的种子,绿色是环境的卫士。

我的家乡博贺镇是个著名的风景优美的渔港。沿着海边的沙滩上,有一条绵旦蜿蜒长达几十公里的海防林带。远远望去好像穿着绿色军装的卫士,保卫着我的家乡;又像筑在沙滩上的长城。著名国画大师关山月曾于上世纪五十年代末以家乡的海防林带为素材,创作了国画《绿色长城》,至今悬挂于人民大会堂大厅。因此家乡的海防林带,被称为“绿色长城”远近闻名。

我站在沙滩上,望着被海风吹着的“绿色长城”,绿色的长城犹如变成一条舞动的绿绸缎,我的思绪渐渐飘远……

我想起爷爷给我讲“绿色长城”的动人故事,以前没有建起“绿色长城”时,风沙常常光顾我们的家乡,行人常被风吹得睁不开眼睛,沿海地区的台风特别猛,特别多,那时没有“绿色长城”的保护,猛烈的台风正面袭击家乡的乡民们,使乡民们的生命财产安全得不到保障。这时家乡的人民,靠着勤劳的双手,修筑了“绿色长城”。从此,在“绿色长城”的守护下,过着没有风沙的幸福日子。

爷爷讲的故事使我认识到,“绿色长城”不但给家乡增添一道亮丽的风景,更很重要的是唤起家乡人民爱护大自然的环保意识,保护自然就是造福子孙后代。

啊!“绿色长城”谱出了绿的旋律,谱出了幸福美好之歌。

篇11:以绿为话题写作文600字

春色显得何处有,君看乐在其绿中

春是大地生机焕发的时节,而绿色成了春的主角。

春风拂过大地,冬的严寒渐渐地消失。绿色又悄然无声地染绿了树木、小河,染绿了山峦,还染绿了那灰蓝的天空,整个大地披着绿装又恢复了以往的生趣。

你看,春的绿是那么可爱,嫩嫩的。那草儿抽出了嫩绿的芽儿,翠色欲滴,一棵棵探出了一点脑袋,好奇地张望大千世界。树枝上也长满了“翡翠珍珠”,让人看到新的希望,使自己不忍去触摸。这些个幼小的生命,它是那样的嫩,嫩得令人怜爱。踏上石板台阶,绿色的青苔贴在石板的缝隙间,仅管空间很小很小,但足以显出青苔的苍翠,透露出不畏艰苦,奋发图强的品质,多少人在这顽强的小生命踏过去,但丝毫没有影响它的容貌。

放眼望去,连绵的山峦被笼罩在轻纱里,朦胧中,山的形态和绿色,若隐若现,现在的绿绿得有点发黑,一片苍茫的感觉,如蓬莱仙岛,又如海市蜃楼一般。平静的河水,淌在这山峦之间,来回环绕,在山的映照下,小河被涂抹上了绿,风吹过,涟漪泛起层层波纹,是那么柔美,仿佛一条绿绸子。在这山、这水的映衬下,天空蓝得泛绿,薄云飘浮着,阳光时隐时现,给天空增添了一丝华丽,这绿又绿得那么梦幻了。

这一切都很绿,绿得那么稚嫩,那么奇幻。沐浴在春的绿色里,仿佛这不是欣赏春景,而是在品尝一杯芳香四溢的绿茶,茶叶带有清新的气味,喝上一口,回味无穷。而那气味就是春天泥土和空气的气息,只有慢慢品位,才会乐在其绿中,感受春的绿。

阳春布德泽,万物生光辉。

篇12:以希望为话题写作文[600字]

或许这一切都是上天对人类的惩罚!

21世纪,世界人口猛增,由于人类的生活需要特别多的淡水资源、森林资源、生物资源、矿产资源极度匮乏。人类的生存环境受到了前所未有的威胁,这就意味着人类将无家可归。有人曾提出建议,向南、北级迁移。可是全球气候变暖使得冰川开始融化;南极上方的臭氧层空洞越来越大,根本就抵挡不住紫外线的摄入。这个建议一经提出,就马上被否决了。联合国对于这个问题争论不休,始终没有答案。人类虽然可以等待生命的逝去,可动物等不了。各种动、植物纷纷消失灭绝、枯死。珍稀物种濒临灭绝,这一消息不得不让联合国决定:迁移其他星球,可是在茫茫宇宙中,想找到第二个“地球”又谈何容易。于是,他们找到当今科技技术一流的W教授,我当时正是W教授的助理,他们对W教授说,要重新建造,也就是说克隆一个地球,以供人类生存。经过W教授的深思熟虑,答应了他们的请求。我上前说到:“教授,别说克隆是联合国明令禁止,就算他们取消此禁令,凭我们现在的能力、技术、设备,我们成功克隆地球的几率也就只有20%。”“为了人类,哪怕只有1%的希望也要试试。”W教授坚定的说。

我被教授的毅力所感染,投入到紧张的工作中去。我们采集了如今世界上最优质的水、空气、土壤、矿物、动植物等等的基因,将他们溶于容器中,由HT——609号飞船投入到轨道中。三天后,经过卫星的勘察,第二个“地球”已成功建造完毕。消息一经传出去,全世界都轰动了。我、W教授和所有科研人员顿时热泪盈眶,激动地掉眼泪。人类立即动身,搭载WH——571号航天飞船前往“希望”。

我那时在想,如果“希望”也再一次被人类所毁灭,还会有第三个“地球”吗?

“希望”让人类看到生命的“曙光”。但我也在担心,我在担心人类会让“希望”步第一个地球的后尘。终于一天,“希望”也会毁在人类的手里。

篇13:以希望为话题写作文[600字]

我喜欢看电视,电视上有好看的动画片“喜羊羊与灰太狼”,有可笑的电影“憨豆先生”,还有能教给我自然知识的“动物世界”……可是,前几天妈妈带着我看了一个专题节目:《山区的孩子》,我心里很难受。

我看见那些比我还小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬头都望不见顶的高山才能到学校学习,而我每天早晨都是坐着妈妈的自行车,两个包子刚吃完就到了学校。和他们比,我觉得自己很幸福。

我看见那些和我差不多大的小朋友每天吃着红薯、土豆、玉米糊糊,除了学习,他们还要帮着家里干活,做饭、割草……还有个小女孩还背着自己的小弟弟去上学!我呢,每天吃的东西都不一样,爸爸妈妈还要给我营养搭配。我每天的时间主要用来学习,偶尔才做一些力所能及的家务事。有一天,妈妈说要给我生个小弟弟,我还大哭大闹了一整天!和他们比,我感到自己很幸福。

我看见那些小朋友自己用泥巴做玩具汽车、用竹子做玩具水枪玩儿,玩得还特别开心。我家里大大小小、各种型号的玩具汽车就有几十辆,遥控飞机也有好几架,还有很多其它的玩具,就这样我还觉得不够,每次考了100分就要求爸爸再买一样玩具。和他们比,我感到自己很幸福。

我看见那些小朋友的爸爸妈妈大多数去外地打工挣钱了,他们只能在家做“留守儿童”,特别孤独。而我每天不是爸爸辅导英语,就是妈妈辅导语文,他们每天都陪我聊天、陪我玩儿。和他们比,我感到自己很幸福。

我看见那些小朋友从来没有走出过大山,不知道大山以外的世界是怎样的。每年,我们全家都要坐着汽车或者飞机去外地旅游。和他们比,我感到自己很幸福。

跟那些山区的孩子比,我真的觉得自己特别特别的幸福。我一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习,将来才能帮助更多的小朋友和我一样幸福!

篇14:以希望为话题写作文[600字]

叶,落了。

深秋时节,吹过的风如同干涸的湖面,干燥而预示着死亡。片片树叶在它的催促下仓皇地变黄。衰老。凋零。日复一日,无声无息地铺满了大地,它们仿佛是在企图遮盖一个惊人的秘密,当我扫开地上的一层落叶后,才发现原来真相是为了覆盖最底下已经开始腐朽的的枯叶,它不想让别人发现自己正走向毁灭。满地落叶已是很凄凉了,但它也要用尽全力把最美好。最干净的一面展现给世人。

落叶不可能像喜鹊在枝头高鸣;不可能像知了在林间沉吟;不可能像蟋蟀在石下长叹。排空那些高调做是又贪婪索取的杂音,便可听到片片落叶在你安静的心房徐徐降落,发出震而欲聋的轰响,奇迹般地惊天动地。

想起一句话:“包裹着金丝的落叶,在秋风面前表现得十分坚强,没有依恋,没有悲哀,在风中跳着最后的舞蹈,那么潇洒,那么曼妙。”落地的一瞬间,为大地增添了一份力量,在小范围内激起周围落叶的层层涟漪,震撼着每个人的心灵。借着秋风的力量,落叶在大地上依旧忠实地守护着它的诺言,它们没有消逝,它们的生命在累积中得到了重生,得到了延续。

每片落叶都承载着一个金色华丽的梦想,它们通过腐朽,再经大树的根系吸收,嵌在树的年轮里,随流年长成参天的记忆。它们伟大的梦想很强烈,似乎把耳朵贴近地面就能听到希望疯长的声音,这声音深深浅浅地刻在真正懂它的人的心房上。

落叶洗净了冬的无暇,孕育了春的希望,承载了夏的繁华。用它寂寞的身影,孤独吟唱,歌声甚比“落红不是无情物,化作春泥更护花。”来得更猛烈。

那段片片金黄的日子,有人在天空划出天籁的声响。

篇15:以希望为话题写作文[600字]

冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。

我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成今天的虚无,将世界变得没有希望!

猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着希望的气息,向我微笑,我明白了……

冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。

冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。

冬没法让人轻松,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。

冬原来有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着希望的冰冷外表下,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。

冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。

多么难得的良机啊,冬使我们拥有希望,并开始新的征程。

让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕希望。

点评:

清丽而俊美的语言,明透而灵动的思维,涓细而悠远的情致,记叙、描写、议论中隐含着一个鲜明的主题:冬天来了,春天还会远吗?阅读此文,犹品饮一杯清香的上好龙井茶,让人赞叹

篇16:以希望为话题写作文[600字]

当太阳的最后一丝光辉洒在地平线的边界,湛蓝的天空蒙上一层淡黑的幕布时,死寂的夜—这个幽灵悄然来到人间。

经过一次洗礼后的白天,这个黑夜仿佛更加真切,而这似乎是我的最终归宿。我走在幽暗的小径上,拖着这个疲倦到似乎不再属于我的这个躯体。我曾极度想在家人和老师面前展现自己,极度想拥抱他们对我的赞扬;我曾有过极好的成绩,却被现实记得粉碎;那曾经有过的幻想,却碎得更加彻底。我甚至想到的逃避。凌寒中,老师的谆谆教诲围着我身,绕着我心。可是面对父母的不断追问,我又一次想到了放弃。我曾想过:人生匆匆数十载,到底该怎样度过?是荒废一生还是兢兢业业?在选择中我又回到了茫茫世界,虚虚幻幻的梦境,却是真真实实的逃避!

正当我仿徨时,猛然看到那漆黑的教室中洒下的几点星光,可是天上仅有的几颗暗星又被那乌蒙蒙的云遮住了。几点雨滴从空中落下,淋漓在我那几经受伤的心上。我感到全身是纳闷透彻,感觉不到一丝冷或热,这才是一个真实的我,或许。小雨过后,那几颗暗星又点缀在夜空中,虽然他们只是几颗微不足道的光点,可他们却极力照亮一方天空。昏暗的天空有了他们才有了色彩,这不正是希望么?这不正是我要学习的么?纵使黑夜漫长,但黑夜过后,迎来的是几声鸡啼下的黎明,那漫长的黑夜不正是奋斗的开始么?在黑夜的包裹下,我是一只蚕,一只被蛹包裹的蚕,但现在我所做的是要奋斗,我要突破这蛹的枷锁。新的风暴应经出现,怎么能够停滞不前?穿越时空,竭尽全力追逐夜的希望,奇迹一定会出现!

篇17:以希望为话题写作文[600字]

沙漠寻春,顾名思意,就是寻找希望。

希望处处有之,但沙漠里的希望,却是现实中的奇迹,不仅难寻,而且无处可寻,但可以换个角度想,春天就是绿色,绿色即是希望,找到了绿色就找到了希望。但绿色在无边的沙漠里还是不好寻的,这时就需要一种坚持、不放弃的精神了。现实中亦是如此。

在广阔的社会大家庭中,时常有人走在死亡的边缘线上,躺在苍白的床单上映衬着苍白的脸庞,如同走在沙漠中,有人漫无目的,携带绝望,有人东闯西闯,拥有希望。不同的心态导致不同的结果,就如“情可治病,情可致病”。同样是患同种病的人,一个人还在治疗,一个可能就在黄泉路上了。

沙漠里寻春,需要希望,希望和绝望倒是兄弟俩,谁也不离谁,但我可以肯定的告诉你,“紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。”一只青蛙在找水,它挖啊挖,挖啊挖,挖了很久,可是挖到了一个大石头,它没劲了,就这样渴死了,可是它并不知道,石头下流动的就是希望之泉啊!这个老掉牙的故事,简洁却意味深长。它告诉我们一个道理——生命需要希望,希望需要坚持。

霍金便是一个简单的列子,他把寻找星星点点的希望当成面对一个巨大的挑战,用信念战胜它而他便是一个可以走完沙漠全程的人,哪怕沙漠里没有春天也无所谓了。三毛亦是如此,因为有决然的毅力和如山的信念。才能征服那藏匿着丝丝缕缕希望的广袤无垠、危险重重的死亡使者——沙漠啊!

这时我想到了一首儿歌《春天在哪里》,春天处处都在,小溪、树林、花丛中,却又极其难寻,土里、心中。只要仔细,只要坚持不放弃,就会发现春天。就算春天躲起来了,我们也可以用自己的手创造出美丽无比的春天来(加油!相信在你的沙漠,那个春天一定是最美的)

篇18:以朋友为话题写作文600字

儿时打闹的朋友,为你的生活增添了许多乐趣;学习过程中的诤友,使你在学习道路上少走了许多弯路;工作时的挚友,使你的每一天都充满阳光。当你伤心时,她会想方设法让你开心起来;当你快乐时,她又会默默地祝福你,与你一起分享快乐。这就是朋友。

人生路上多磨难,那里磨破一点皮,这里蹭出一个洞,大风大浪也时刻会接踵而至,而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励,想要一人独自走完这一段艰辛的路程,那是不大可能的。朋友是你可以倾诉苦痛的对象,朋友是你可以稍作休息的港湾,在那里,你可以无拘无束,放开心胸,展现出一个完全的自我。

没有人不需要一个朋友,没有人没有一个朋友,除非他是自我封闭,与世隔绝。李白说得好:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。受到朋友如此真情的款待,虽然没有万家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面对朋友这番心意,李白还能说什么呢?

一声朋友,沟通了人与人之间那根早已段了的线;一声朋友,使四方之人的心都融合在了一起,整个华夏民族,正因为有了朋友之声显得更加蒸蒸日上。

《朋友》一歌中唱到:朋友多了路好走。朋友间的心灵之线如同一张巨网,覆盖了祖国大地,虽隔了十万八千里,但两人的心还是相通的。

我不会因为朋友的一次过错而放弃她,我相信你也不会,她也不会。人与人之间是坦诚相对的,没有绝对的对与错。你会原谅朋友

朋友也会原谅你,两人之间的默契是谁也无法体会到的。

朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的一切,而星星点缀了天空,如此使得星空更加美丽,星星更加灿烂夺目。

朋友是树,自己是小鸟。树为鸟提供了栖身之所,使鸟免受日晒雨淋;小鸟为树带来了更多的生机。唧唧喳喳地啼叫,轻快的身影树叶的缝隙之间忽隐忽现,这一幕是令人如此之神往。

朋友啊朋友,我的命中注定少不了你,你将是我一生的伴侣,我确定。

篇19:以朋友为话题写作文600字

千古知音难寻觅,我还算得上是这个世界上的一个宠儿,上帝打早就给我安排了一个和我十分要好的朋友,她和我在小学就有很好的交情,是我的死党,同我形影不离,而我,却因一件小事伤害了她,造成了终身的遗憾。

她,中等个儿,水淋淋的大眼睛,一头齐肩的秀发,中性的穿着得体中透露出几分善良,她就是与我合二为一,被同学们成为“连裆裤”的我的好朋友李×。

我的数学不好,有了她这个坚强的后盾,我是何愁之有?我的心情不好,就拿她当“出气筒”,她忍辱负重从不吭声。她为我背黑锅不止一次,我中伤她不止一次,她都从不放在心上。唯有一支钢笔引发的那件事,对她伤害很大。

那是五年级的时候,我刚买的钢笔不翼而飞了,心里很是郁闷。自习课时,我是左顾右盼不知所措。李×仿佛看出了我的心思,拉了拉我的衣角,说:“我这有支新买的,希望你能帮我试试。”随后从笔袋里将一支崭新的钢笔递了过来。我微笑着接过笔,心里暗自高兴,还是好朋友对我好,连声说谢谢。咋一看,这不是我的那支笔吗?怎么在她那儿?一定是他偷的。我是气不打一起出,指着她的鼻子咆哮:“你这个不要脸的东西,怎么能干这种缺德事,亏我还拿你当朋友?”同学们的目光随之集中到了我俩的身上,纷纷议论开了:“她俩怎么了?”“不该是......”我是火越烧越旺,跳上凳子有一次指着她的鼻子嚎叫:“这个不要脸的东西,偷了我的钢笔。”

“不是,是我刚买的。”她解释说。

“还想抵赖,拿证据来,不要脸的东西。”

“证据到没有,不过......”

还没等她说完,“啪”,我一耳光就打在了他的脸上。

“真不要脸,放屁还不认臭。”

她,捂着脸跑出了教室。

后来,经过老师的调查,那支钢笔的确是她在中午时买的,是上午听说我的钢笔丢了,准备送给我的。

我如晴天霹雳,不敢相信这是真的。后来,有好几次我都想向她道歉,就是没有勇气。事过不久,她家就搬走了,她也去了新的学校。这件事也就一直压在我的心头。

千古知音难寻觅,而我呢?把一个好朋友推到了很远很远。我朝着她去了的方向深深地鞠了一个躬,心里默默地念叨:“我对不起你!我对不起你!......”

篇20: 以手为话题写作文600字

以手为话题写一篇作文600字

老师是传授我们知识的人。老师的大手握着我的小手,让我写会了“a、o、e、i、u、v”,写会了“点、横、竖、撇、捺”;是老师用手第一次给我上了系红领巾;是老师的双手辛勤地批改我们的作业,一个个对号都代表着我们在一点点进步,一个个差号也代表着我们在改进后的再提高;黑板上老师工整、清秀的粉笔字是我模仿的最好字帖。老师的'手是托起我们不断向上的梯子。

黄岩爷爷是我的外公,他是个多面手。黄岩爷爷做印刷工作十多年,从设计、排版、印刷到装订全流程的机器操作样样在行,工厂里不管那个岗位缺人他都能顶得上,老板一直舍不得他走呢;黄岩爷爷,还能炒得一手好菜,听说他年轻的时候,开过饭店,自己就是饭店的大厨,我特别喜欢吃黄岩爷爷做的饭菜呢;黄岩爷爷在田地里同样是好手,家中种的蔬菜自己吃不了还常常送人。黄岩爷爷五十多岁了,去年才学驾驶,现在车子开得很好,我坐黄岩爷爷的车不颠簸也不晕车。黄岩爷爷的那双手厉害吧!

我班同学的手也都很了不起:王欣悦在钢琴上能用双手弹出一曲曲美妙的曲子;查智顺能写出一手出众的好字;黄宇泽手执黑白子就能让围棋晋级升段;甘浩宇的巧手能折出活灵活现的纸兔子;还有很多很多……

学校食堂有一个炊事员的右手是个颤抖的手。一次,那位比我妈妈大得多的炊事员随意盛一勺“豆腐烧肉”,我欣喜一看有六小块肉。但炊事员提勺时颤抖的手就抖掉了两块肉,我忍着没说还暗暗地同情她,可是再提起一点时又抖掉了三块肉,而豆腐一块块都“稳坐钓鱼台”,我气愤地伸手握住勺柄。那个炊事员吼道:“放手,你这个泼孩子!”

我喜欢老师教书育人的手,喜欢黄岩爷爷那创造财富的手,喜欢同学们那些多才多艺的手;也希望那个炊事员快点医治好那颤抖的手。

篇21: 以关爱为话题写作文600字

在家里,有家人们的疼爱;在学校,有同学及老师们的关爱;在外面,有陌生人的关爱。爱永远在我身边。

粗心大意

那一天,我冒着倾盆大雨赶到车站,天空闪着隐隐约约的雷光,时不时“轰隆隆”地大喊,不知是谁惹着了它。不一会儿,公车来了,我凭着瘦小的身材挤到了前面。这时,一个满脸胡子的大叔叫住了我,原来他是收钱的,我随意地往口袋摸了摸,发现原来本应放在口袋的四枚五角硬币不见了,咦,怎么不见了?刚才明明放进口袋了,见鬼了不成!我不禁这样想。

尴尬处境

我正回想着钱放哪了,后面的乘客等得不耐烦了:“小妹妹,你是不是没带钱呀?没带钱就等下一次吧,别拖我们大伙的时间!”一个长得贼眉鼠眼的中年男子说道。这个中年男子一说,后面的乘客也跟着起哄:“对呀,没带钱就下去。”“没错,我赶时间呢!”面对这些乘客的逼问,我委屈得快要哭出来。

施以援手

就在这时,一只带着温暖气息的手拍了拍我的肩膀。我回头一看,只见一位身穿黑色连衣裙,一头黑发披在肩膀的大姐姐指了指地上的两枚一元硬币。“那是你的吧,地上那个?”她柔声地说。当时我脑子一片空白,并没有发现不对劲。“谢谢你,没有你我真不知该怎么办。”我的眼里闪着感动的泪花。

发现真相

我付了钱,找了个位置打算看会书。我从书包拿出《狼王梦》,翻到192页开始看。这时,四枚五角硬币从里面滚了出来,我猛然意识到――刚才那两枚不是我的!“可不是我的又是谁的?”我费力地想着,眼前突然出现大姐姐那亲切的面容,“难道……是她的?”我连忙起立寻找她的身影,可她早已消失得无影无踪……

感谢那位大姐姐,我以后也要像她一样把爱传播,让爱无处不在!

篇22: 以关爱为话题写作文600字

有人说,关爱是一杯浓浓的蜂蜜,它可以让我们品尝到人生的甜蜜;还有人讲,关爱是一缕晨光,它可以让我们感受到生活的惬意;在我的心里,关爱是一首首悦耳的歌声,是让我感受到师生间、同学间真挚情谊的美好记忆。

北宁公园里的长廊,不拘一格,雕梁画栋,独具匠心。这时从里面远处传阵阵欢笑声,给平日里幽静公园长廊增添了一抹欢快。

这不,正是我们春游学生在那里尽情地玩耍,玩累了同学们就在长廊里休息,嘴上却依然叽叽喳喳说笑个不停。突然,有一位同学带着神秘地跑来告诉我,一会儿,你将有一个惊喜。惊喜?是什么惊喜呢?这个惊喜让我满心期待。

十一点刚过,中队长李琳召集同学们集合,然后大声宣布:“同学们,请安静。现在是大家期待已久的时刻。今天是我们的伙伴刘小胖――刘春莹的生日,请她上场!”啊?今天是我的生日,对!是我的生日,同学们还记得我的生日。我的心头怦然一震。

中队长的话音刚落,同学们一双双热情的手就向我伸来,张欣的一个笔记本、王甜的一个文件夹、刘小华的一个铅笔盒・・・・・・一股脑的摆在我的眼前。我的同桌李书函送我一个小提袋,她激动地我说:“刘春莹,生日快乐!我希望我们俩的情谊天长地久永不变!”望着她动情的脸上洋溢着笑容。我的心头早已热血奔流。这时“小百灵”姚丽挤了过来,调皮地说:“刘春莹,让我为你献上一首《一生平安》!”说着,她边唱边手舞足蹈。那舞姿引来了大家阵阵的掌声和欢笑。

掌声过后,中队长李琳手托一叠包装精美的本子,神秘地说:“这个礼物,是一位神秘人送的。”咦?神秘人?谁是神秘人?同学们你看看我,我看看你,最后目光都不由自主地投向了尹老师。尹老师用和蔼的目光看着我,示意我把那礼物打开,我打开了那叠本子――最上面一个英语本扉页上面写着一段话:

刘春莹,你是一个活泼可爱的小女孩。是老师得力的小助手。在同学遇到困难的时候,你会热情帮助他们。你热心地为班集体服务。我们大家都爱你。

祝你生日快乐!

篇23:以关爱为话题写作文600字

曾经同情乞丐,后来知道,一些“乞丐”动辄一天便能收获数百甚至上千,付出的只是伪装起来的一副可怜面孔。然后呢?到夜色降临,收拾好自己的伪装,便可以舒展自己的身躯,在夜色的遮挡下享受着。虽然揭露了不少这样的“乞丐”,但必然还有许多同样本领的人隐藏着,往往是难以被发现的。

曾经相信陌生人之间的关爱,后来发现,这种关爱极其脆弱,可遇而不可求。自己也就没有关心别人的义务,跌倒的时候,不用过多期望他人的帮扶,难保他人可能还另有所图。

不久前,我到街上去。街角位置被一个乞丐占据着,狡诈的眼神时隐时现,一看就不是什么真乞丐,我冷眼穿过。身后响起了稚嫩的童音:“妈妈,我给他两块钱好吗?”诧异地转过头去,见一个四五岁左右的小女孩拉扯着妈妈的衣服,手指向乞丐,清澈的大眼睛中满是期望。我愣了愣,先断住了想上前阻拦的念头,静观事态发展。她妈妈望着乞丐,眼中闪过几丝怀疑,她必然也看出了乞丐的真相。接下来就该劝告女儿,教她明辨是非了吧,我想。但是那位母亲顿了顿,还是从包里拿出了两枚硬币交给女儿,小女孩接过钱,蹦蹦跳跳地奔向乞丐。我迅速走上前:“阿姨,您不感觉那个乞丐有问题吗?”“对啊,我是感觉这乞丐不像真的。”“那您还给钱?”“其实真假并没有影响,重要的是让孩子学会关心帮助别人。这个社会还是需要互相关心的,不是吗?”这时女孩子跑了回来,天真的脸上满是笑脸,向妈妈高兴地叫道:“我给钱之后他跟我说‘谢谢’了耶,好开心啊!”妈妈牵起她的手,分享着女儿的快乐,轻快地离开了。

忽然相信了,乞丐或许有真假,但是热心帮助乞丐的心不应改变。帮助乞丐,其实也就是帮助周围的每一个人也包括自己,毕竟每个人,都有像乞丐一样需要关爱的时候。

篇24: 以朋友为话题写作文600字

或许,朋友就是这样,中间永远隔着一扇难以敞开的门。无论是一碗烈酒的生死之交,还是虚情假意的称兄道弟,我们都只是不同轨道上的弧线A,起起落落中有许多点,却永远无法与任何一条完美的融合。

君子之交淡如水,古人早已知道朋友之间存在着无法逾越的最后屏障。于是人们总试图遮蔽自己,精细地调整着与对方的距离,小心翼翼地修饰着脸上的微笑。在这个一切都数字化的时代,友情似乎也需要像方程式一样反复计算。无怪乎有人说:交朋友太累了。

真正的友情靠的是感觉,无论远隔万里,还是近在咫尺,都能心有灵犀地感到对方的心跳。门是存在的,但这又有何妨?一个樵夫与一个琴师,不同的阶层,不同的角色,依旧能奏出绝唱千古的高山流水。

如果友情是静默的,那么美丽的夜莺能打破这分静默吗?虚伪的友情,若轻拂海面的风,浪花沉寂,它消遁而去。而真挚的情感却能在心灵深处烙下永恒的记忆,即使是在凄清的夜晚,它也会以最华美的韵律融入星辰的歌唱。

我们无需刻意保持距离,计算尺度,友情只需素面朝天,就能泛出最动人的光泽。我们更不要去打破那扇门,真正的知己,即使隔着门,也能通晓对方的心意。这冥冥之中的感应,不比光天化日下的一览无余更具有难以言喻的魅力吗?

那扇门,是烟雨蒙蒙中小红伞下朦胧的背影,是昏黄烛光中若隐若现的眼神。我们可能永远无法看清它的真实面目,但正是这扇门,留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。

或许,朋友就是这样,在一扇门的两边坐着,各有各的生活,各有各的世界。正是这扇看似冷漠的门,却传递着最珍贵的友情,让我们在人生的此岸得到慰藉,又给彼岸带来憧憬。或许,朋友就是这样。

朋友,你找到了吗?

有朋自远方来,不亦乐乎?一个挚友,一个诤友,此生足矣。

篇25: 以关爱为话题写作文600字

关爱,是人生中最美好的事情;关爱,永远离不开我们的人生。在生活中,关爱无处不在,有的是亲人与亲人之间的关爱,有的是老师与同学之间的关爱,有的`是朋友与朋友之间的关爱,还有的是陌生人于陌生人之间的关爱。在这几种关爱中,最令人感动的就是陌生人于陌生人之间的关爱,我就曾看过这种关爱。我看见这种最令人感动的关爱时是在一个星期四的中午,那天中午对于我来说是不平凡的。

那天中午,我独自走在上学的路上,草儿是多么绿,花儿是多么美,阳光是多么明媚,天空是多么蓝,大自然一切是多么平凡,可是不平凡的事情就要发生了。

在我快路过“大鹏花园”门口时,看见一个父亲身边有一辆摩托车,车边站着一位小女孩。那个父亲坐上了车,那个女孩也坐上了车,看样子,像是那个父亲要送那个女孩去上学。忽然,一个三四岁的小孩子走了出来,她站在那个父亲的摩托车身边,呆呆地望着那个父亲。可那个父亲并没有理会她,开着车走了。

那个小孩做出了一个很傻的动作追着车跑!可是,人的速度哪够车快,她才跑几米,车子就已经不见了。那个小孩见爸爸不见了,号啕大哭起来,嘴里还不停地念:“爸爸,我要爸爸......”在场的人都听到那小孩的哭声,可没有一个人走出来,安抚那个小孩。

场面就这样冷却了几分钟。几分钟后,终于有一个女青年走出来安抚那个小孩,在场的人纷纷议论起来:“她是不是傻啦?没事找事做!”“她可真无聊!”那位女青年没有理会她们,而是问出那个小孩的家庭地址,把她送回了家。

陌生人于陌生人之间的关爱是世界上最令人感动的一种关爱。我看到的一位女青年对一个陌生小孩的关爱,就是这种关爱。关爱,是人生中不可缺少的东西!关爱,会让你、我、她、他更幸福,更快乐!关爱,会让人生变得更美好!关爱他人,一定是人生中最美好的一件事情!关爱,会让在你的人生足迹中留下最好的回忆!

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