观《感恩励志教育报告会》有感
【简介】感谢网友“诶嘿”参与投稿，以下是小编为大家准备的观《感恩励志教育报告会》有感(共20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：观《感恩教育》有感
感恩，这两个字，我们几乎天天挂在嘴边，但是人要是能够坚持做到，却很难。今天，于丹老师的讲座让我更加透彻地理解了感恩的意义。
讲座首先映的是一部电影，名叫《暖春》。里面讲述了一个女孩子从年幼到成年的一段看似平凡却做起来不容易经历。她的父母开始对她很不好，可是她用自己的努力，感动了父母。成人后，她没有离开家乡，而是留在了这里，当了一名乡村教师，用这种方式来回馈自己的父母和这片土地。
在这个讲座里，于丹老师还讲了一个小故事：说有一棵大树，它将自己的一切都无私地给了一个小男孩。最后，大树已面目沧桑，而满头白发的孩子，却来陪伴那早已一无所有的老树根。大树做的一切不正象征着父母对孩子的毫无保留地爱吗？
看完了讲座，我更加感觉到，父母给予我们的实在是太多太多。让我想起三字起上的一句话：羊跪乳，鸦反哺。连动物都知道感恩，我们呢？从现在开始，让我们行动起来，感恩大地，感恩父母……帮父母做力所能及的小事，做让父母放心的好孩子。
篇2：观《感恩教育》有感
周六早上7：30左右，我收看了由北京师范大学教授，博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》，深受启发！
“孝为德之本。”早在古代，甚至更远以前就有了这一观念，“孔融让梨”、“岳飞精忠报国”，都是这类典型的代表，就连伟大的周总理在操劳于繁重的国务之余，也无时无刻不无微不至地照顾自己的老父亲……这些都明确了从古至今“孝”在人们心中的地位！然而现在，有些人却忽略了“孝”的重要性，由于大多数人都是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口。”的“小皇帝”“小公主”的日子。
于是乎，在生活中，就常常能看见下面一幕幕场景：快餐店里，孩子津津有味地吃着饭，，母亲却在一旁满脸笑容地看孩子吃；饭桌上，添菜的永远是母亲，儿子却不知道为父母添；大人每天披星戴月，早出晚归地拼命工作，小孩在一旁悠哉闲哉，还埋怨父母工资太低，买不起豪华的洋房别墅……
“百事孝为先！”正是因为有爸爸妈妈才能有我们今天的生命！不仅如此，父母还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界；给了你一颗心，让你去感受世界……难道我们不应该心存感激吗？我觉得，孝敬很简单，只要遇到一些山珍海味或一些好玩的先想想父母需不需要在考虑自己，平时帮着做一些力所能及的事就行了。
节目虽然已经播完了，但它所包含的`内容还深深印在我心中！
篇3：观《感恩教育》有感
今天是10月14日，星期日， 上午7点，我看了于丹老师主讲的《感恩教育》节目，给我留下了深刻的印象。如果看过得人一定十分奇怪，这是一个教家长教育孩子的讲座，你一个小屁孩儿，能有什么感受呢？因为我看到了自己的不足。
这个讲座一共分为四讲，我总结起来就是四点：认识自己的价值；不听话，爱发脾气的正确引导；学会感恩；抵抗挫折。给我印象最深的就是第一·三·四讲。
第一讲，让孩子认识到自己的价值。一个孩子在很小的时候，能不能拥有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。在学习一种知识的同时，完成自己的开发，这是我们大家都企及的一种教育的境界。就是一个人在教育中完成了他自我的认知，和自我潜力的开发。
第三讲，讲了家长怎样教导孩子学会感恩，于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么？孔子只说了两个字，色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看，可现在我们呢？正好相反，成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上，你已经有了习惯，爱发脾气，可昔日的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人，他们可不会将就你，可见控制情绪的重要性。
第四讲讲了抵抗挫折的重要意义，于丹老师她女儿喜爱的花篮破了，她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来，竟比原来更好看。他女儿破涕为笑，并从中明白一个道理：哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折不要紧，可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛，但却可以换来自由飞翔，挫折又何尝不是这样！
我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的主要病症，做一个健康向上积极奋进的自己。
篇4：观《感恩教育》有感
周六早晨7：30上下，我观看了由北师大专家教授，博导于丹讲学的《中小学生感恩教育》，备受启迪！
孝为德之本。早古时候，乃至更远之前就拥有这一意识，孔融让梨、戚继光尽忠报国，全是这类典型性的代表，就连杰出的周总理在劳碌于繁杂的国务闲暇，也无时无刻不体贴入微地照顾好自己的父亲这种都确立了从古到今孝在大家心里的影响力！殊不知如今，有的人却忽视了孝的必要性，因为大部分人全是独生子，过着饭来张口，衣来伸手。的小王爷公主的生活。
因此，在日常生活中，就经常能看到下边一幕幕情景：快餐厅里，小孩津津乐道地吃着饭，，妈妈却在一旁一脸微笑地看孩子吃；餐桌上，添菜的始终是妈妈，孩子却不清楚为父母添；成年人每日不辞辛劳，起早贪黑地拼了命工作中，小孩子在一旁悠闲自在闲哉，还抱怨父母薪水太低，没钱买奢华的花园洋房独栋别墅
百事可乐孝为先！更是由于有父母才可以有大家今日的生命！值得一提的是，父母也给你眼睛说话，让你看世界；给你聪明的耳朵，让你倾听世界；给你一两条腿，让你去世界，给你一双手，让你去更新世界；给你一颗心，让你了解世界不应该感激吗？我认为，孝顺非常简单，要是碰到一些美味佳肴或一些好玩儿的先想一想父母要不要在考虑到自身，平常帮着做一些有意义的事的事就可以了。
综艺节目尽管早已播完后，但它所包括的內容还深深地印在我的心里！
篇5：观《感恩教育》有感
xx号下午xx中学邀请了北京华夏感恩教育演讲团为我们的家长和学生上了生动的一课，让所有在场的人感动不已，泪流满面。到底是什么让大家如此的感动呢？
无论是从学生和家长的座次，从报告的内容设计，从演讲的音乐背景，从老师的演讲技巧，可以看出老师为准备今天的演讲是做了多么充分的准备啊！
先是从坐的形式上来说，一改过去学生在前，家长在后的固定格局，而是让家长和学生坐在一起，其目的是让学生和家长近距离的接触，从而达到互动的目的，能更容易的打动学生，从而起到更好的教育作用。
再就是演讲的内容设计，从感恩父母感谢父母到感恩老师感谢老师，不但教育了孩子们，同时还教育我们的家长，尤其是针对那些平时没有跟老师见过面的家长，对他们来说更是上了一堂尊师教育课。
xx老师讲了言传身教的重要性，做了一个小小的游戏，看似小儿科的，但是的确是包含着一个深刻的道理，我们作为家长的言行举止直接影响了我们的孩子。的确如此，我们常说：父母是孩子的第一任老师，优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。作为家长，我们要与孩子一起学习，一起成长。
感恩老师，让每班的班主任站到自己的队伍前面，罗杰老师精彩的演讲，让学生无不落泪，孩子们也把老师当做了亲人，罗老师让每个学生都向前面给班主任老师一个拥抱或是鞠上深深的一躬。看着班主任老师和孩子们一张张泪流满面的脸，我心里感觉也挺难受，他们所做的的工作也就是我们所做的呀！踏着晨曦来到学校第一件事就是看看自己班的学生到齐没有，没来的学生还要联系家长，问明原因，踏着夜幕才能归家，作为我们教师为了学生无怨无悔，我们真的是把他们当成自己的孩子看待啊！此刻每位老师的心里是感动吧！
感恩父母，让孩子拉住爸妈或亲人的手，让孩子看看自己亲人头上增添的白发，脸上增添的一道道皱纹，都是为了你们日夜操劳，我看着我闺女泪流满面的脸抱着我说：”妈妈我爱你“我也止不住泪流了，我们一生最大的财富就是自己的孩子呀！感动，孩子真的是长大了，也懂事了!此刻家长的心里感到欣慰吧！
整个会场之所以达到如此的高潮，产生如此的效果，随着故事情节时而悲伤，时而欢快，时而平静，时而激昂，牵动着在场的每一个人。
总之，本次演讲报告，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪。它让学生学会了感恩，让我们家长学会了如何教育孩子，望子成龙，望女成凤是我们每个做家长的心愿，以后我们的孩子成年以后无论他们是贫穷还是富有，不管他们从事什么职业，只要他们是一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。
篇6：感恩励志教育报告会主持词
大家请安静下来，报告会现在开始。
出席本次大会的有：学校全体师生、各位学生家长朋友、学校党支部胡玉根书记及其他领导班子成员、各位邀请嘉宾。让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来! 下面隆重介绍为大家做本次感恩励志报告会的专家，他是中国关工委感恩励志讲师团青年实力派讲师。现任中国关心下一代工作委员会教育发展中心支学助教办公室西南调研员。“感恩励志中国行”讲师团高级讲师。杨青老师!大家热烈欢迎。(她是中国关工委教发中心支教办、中国下一代教育基金会支学助教专项基金“感恩励志中国行”讲师团副部长，高级讲师。王宁老师!大家热烈欢迎。)
大会进行第一项，升国旗、奏国歌，全体起立。请坐下!
尊敬的杨青老师、各位家长朋友、全体师生：
今天，学校全体家长、老师、同学相聚在学校广场，来聆听“感恩励志团”的精彩感人报告。首先，我代表学校多名师生对各位家长，对感恩励志报告团杨青老师表示最热烈的欢迎和衷心的感谢! 今天，请各位家长来加入报告会，是为了一个共同的目标，那就是让孩子懂得感恩，激发意志，有所作为。有的孩子勤奋好学，成绩优异，还能主动帮家长做家务。但有的孩子却不体谅父母的辛劳，骄横率性，学习不尽力，讲吃比穿;不理解老师的良苦用心;不懂得尊敬老师、理解老师;不懂得感恩父母。
为了给您和您的孩子搭建一个感恩励志教育的平台，我们有幸邀请到“感恩励志中国行”讲师团的专家来到学校给全体师生和家长朋友做精彩的演讲，机会很难得，希望大家认真聆听报告，互动环节积极主动，自觉遵守会场纪律。
本次报告会演讲老师会用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。拨动感恩琴弦，激发学生学习豪情。
家长们、老师们、同学们，让我们屏住呼吸、认真聆听、积极互动、全身心投入到这场涤荡心灵、磨砺意志的感恩盛宴之中吧!欢迎杨青老师做精彩报告!
篇7：感恩励志教育报告会主持词
关于感恩励志教育报告会主持词
尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:
大家中午好！
今天我们有幸邀请到国家关工委感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。主席台就坐的有讲师团的王老师、杨老师等，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师和各位领导的到来表示热烈的欢迎！
同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生会过得充实而幸福！
这次主讲的专家是中国关工委支学助教工程教育专家讲师杨丽老师，杨老师是中国关工委支学助教工程《感恩励志中国行》专家组成员之一，中国感恩励志教育中心资深讲师，资深策划师，感恩励志教育实践者，杨老师多年从事青少年心里教育研究工作，他随讲师团先后在安徽、河北、青海、新疆、山东、福建、山西、陕西、内蒙古等地成功的举行过两百多场的励志教育活动，每一场都感人之志，感人至深，所到之处无不深受老师、家长和同学们的欢迎。各地主流媒体均已多次进行过报导，社会反应一直很好。这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化，也一定能够使各位家长、老师和同学们得到意想不到的收获。下面，我们就以热烈的掌声请杨老师作报告！
报告会总结
老师的演讲震撼人心，催人泪下，称得上是“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的`演讲”。相信杨老师感人至深的激情演讲能帮助我们很多人重新树立生活的自信，寻找到人生的方向，会让很多人学会如何去爱、去宽恕、去祝福和感恩，并由此使我们的人生变得更加美好。感恩是每个人都应当有的基本道德准则，是做人最起码的修养，是中华民族的传统美德。从古至今：“滴水之恩当涌泉相报”，最为真切地表达了对给予自己帮助的人的感恩之情，是对知恩图报这种美德的最好阐释！让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基础。
最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢杨老师、感谢讲师团的全体成员、感谢各位领导、感谢各位家长的大力支持和配合，谢谢大家！
篇8：感恩励志教育报告会主持词
感恩励志教育报告会主持词
尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：大家中午好！
今天我们有幸邀请到国家关工委感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。主席台就坐的有讲师团的王老师、杨老师等，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师和各位领导的到来表示热烈的欢迎！
同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的'人生会过得充实而幸福！
这次主讲的专家是中国关工委支学助教工程教育专家讲师杨丽老师，杨老师是中国关工委支学助教工程《感恩励志中国行》专家组成员之一，中国感恩励志教育中心资深讲师，资深策划师，感恩励志教育实践者，杨老师多年从事青少年心里教育研究工作，他随讲师团先后在安徽、河北、青海、新疆、山东、福建、山西、陕西、内蒙古等地成功的举行过两百多场的励志教育活动，每一场都感人之志，感人至深，所到之处无不深受老师、家长和同学们的欢迎。各地主流媒体均已多次进行过报导，社会反应一直很好。这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化，也一定能够使各位家长、老师和同学们得到意想不到的收获。下面，我们就以热烈的掌声请杨老师作报告！
老师的演讲震撼人心，催人泪下，称得上是“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。相信杨老师感人至深的激情演讲能帮助我们很多人重新树立生活的自信，寻找到人生的方向，会让很多人学会如何去爱、去宽恕、去祝福和感恩，并由此使我们的人生变得更加美好。感恩是每个人都应当有的基本道德准则，是做人最起码的修养，是中华民族的传统美德。从古至今：“滴水之恩当涌泉相报，最为真切地表达了对给予自己帮助的人的感恩之情，是对知恩图报这种美德的最好阐释！让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基础。
最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢杨老师、感谢讲师团的全体成员、感谢各位领导、感谢各位家长的大力支持和配合，谢谢大家！
篇9：观先进事迹报告会有感
听了省级优秀老师桂贤娣的讲座后，让我感受良多：认识到做一个能真正地培养好孩子，让小朋友都爱戴，家长尊敬的老师是多么的不容易。
在教师这行里桂老师无疑是非常出色的，我们要学习她，不仅要学习她的教学思路、教学方法，更要学习她在工作中勤于思考、善于创新的工作态度，只有这样我们才能在幼教这个行业里真正做出自己的一份贡献。
以前，面对一群活泼好动的孩子，我更多的是希望用老师的威严来让小朋友安静下来听我讲课，通过这次的讲课我才明白，原来可以通过环境的诱导作用，将孩子们的注意力自然而然地引导到老师的讲课内容中去。小朋友天生好动，对太多的东西都有好奇心，所以注意力都不会太集中，如果老师一味只是通过单纯的说教去让孩子们集中注意力学习，可能是吃力不讨好，效果很差。桂老师说的太对了，我们应该多想一些方法来配合自己的教学，通过各种适当的环境，营造一个好的学习氛围，让孩子产生学习的兴趣，这样很好地结合环境，才能让孩子们乐于学习，并逐步培养起小朋友的.学习兴趣。让孩子在快乐中成长。
小朋友的教育应该是全方位的，不仅在幼儿园老师要教育他，回到家里，家长也要配合教育，所以正如桂老师所说，家访也是非常重要的。当小朋友进步时我们要家访，一方面让家长知道他的进步，对他进行适当的鼓励；另一方面也通过当面夸奖他，让他为自己自豪，培养他的荣誉感。而当小朋友犯错后，我们也要家访，通过让家长了解孩子的不足，好在家配合老师教育孩子，不过这个时候我认为应该避免让孩子知道我们家访了，因为小朋友也有自尊心，如果让他知道老师向家长通报了他的缺点，那么他会认为老师是个告密者，对老师产生抵触情绪，反而不利于以后的教育。
通过这次学习，我不仅学习了很多好的教学方法，也为桂老师那种对教育事业倾注全部心血的工作态度所打动。作为一个幼师，一方面我们有责任有义务干好自己的
本职工作；另一方面，我们也不应该辜负家长把孩子送到我们手中时对我们的信任。以上是我通过这次学习的一些感受以及自己的一些想法，希望以后还能有这样的学习机会，好提高自己更好地为幼儿园作出自己的贡献。
二XXX年八月三十日
篇10：观法制报告会有感
人生面临着许多选择，当你正处在人生的十字路口，你该怎么办？你该怎么选择？在社会中，许多青少年正是因为不明是非，年少轻狂，从而走上了一条使自己后悔一生道路。真可谓“一失足成千古恨”。
我们青少年正处于身体和心理的发育期，特别容易受到外来的侵蚀。正因为如此，学校给我们上了一堂法制教育课。
少管所的教官给我们讲了四个案例，其中有一个使我记忆犹新。一个小学生，学习成绩还不错，一次，他上网玩了一次游戏，觉得很有趣，就经常玩，久而久之，他渐渐的迷恋上了网络游戏，家长怕影响他的学习，便不让他玩，可他禁不住诱惑，开始偷家里钱玩，家长发现了，他就开始拦路抢劫，从而陷入泥潭。这就是过分迷恋网络游戏的后果。
“近朱者赤近墨者黑”，结识不好的朋友，也可以诱发青少年犯罪。一个小孩，结识了一个品质不良好的学生，两人胡作非为，向低年级小同学要钱，不给就以暴力解决。当他们向一个小女生索取钱财，遭到拒绝受到一顿辱骂的他们，掂起棍棒，来到小女生家复仇，将女生的老奶奶打倒在地，又拿起刀，把老奶奶砍死，小女生重伤。
他们真傻呀！这是我听完报告会说的第一句话，造成他们这种情况直接原因是法律知识淡薄，有很多青少年是一时冲动杀了人，如果当时静下心来想一想，杀了人会给家庭、社会带来什么后果，也就不会弄的一发不可收拾。犯了罪，少则几年，多则十几年，甚至把自己的一生都毁了。“小不忍则乱大谋”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这些古训不正要我们学会忍吗？
他们的犯罪警示我们这些正处于青春年华的少男少女们，要从小树立法律意识。要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友，并时时刻刻要听父母与老师的话。做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，清楚什么事是该做的，什么事是不该做的，不要让悲剧发生在你我身上。
篇11：观法制报告会有感
今天下午的最后两节课我们上五楼去听了《别让悔恨伴青春》为主题的法制报告会。()报告内容主要讲了关于青少年犯罪的事，让我感受颇深。
那些花季般的少年少女们再走进监狱的那一刹那，都知道自己错了，都非常的后悔，但是时间一去不复返。在他们作案时，并没有想到会有这样严重的后果，只为那一时的迷茫，结果是把自己的青春给浪费了。青少年犯罪除了自身的原因，还源于他人：我们在平时交朋友时，应该哦注意谨慎交友，对于那种不良少年或一些不正当的社会人士，应该离他们越远越好，当心牵扯如一些不良行为、误入歧途。“团伙犯罪”近几年频繁，占百分之六十，某些城市竟达到百分之九十，这是多么可怕呀！・・・还有一些原因是来源于父母和学校，经过调查表明大多数青少年犯罪都是单身家庭、辍学和家庭不和谐、家长太溺爱孩子所造成的，家长和学校要负全责。同时我们要使自己受到法律规定年限的教育，学校也应该在九年义务教育期间不开除、不放弃任何一个学生。
在这次报告会上，给我们介绍了几位分别因抢劫、故意伤害、杀人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或无期徒刑，也就是说他们把自己的青春甚至一生都给葬送了，不值得啊！
我们要珍爱自己，注意谨慎交友，必要时学会用法律来保护自己的生命健康权，做一个遵纪守法的中学生！
篇12：励志报告会有感
励志报告会有感
那天，我随演讲老师的“心灵之旅”来到了我从未到过的内心世界。在那宽阔的操场上，全校师生在那两个小时竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点点的浮现在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转。我默默地告诉自己，不要流泪，要生存就要把眼泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
演讲老师把我们带回了童年，我们从记忆中看到了曾经那个天真、快乐、 诚实、幸福的自己。看到了爸妈无限地播撒在我们身上的爱。母亲不怕累，不怕热，每个夜晚里。她都会陪在我们的身边，替我们驱除绳蚊。但是这些我们并不知道。为了我们的生活费，学费，舍去了休息，在他们的眼里，我们就是他们的 天，他们的地，他们的希望，他们的企盼.
我回忆着，每次上学来时，妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时，妈妈总是说：“考多少名没关系，只要自己努力了。”其实，我从来没有考过让妈妈满意的成绩，但妈妈一直在背后鼓励我，因为她相信我在学校里一定会好好学习的，但是，她怎么知道我在学校里总是一副无所事事的样子，没有一点责任感，更没有认真对待学习。但是，就在这一刻，我
认识到了我自己，那一刻，才是真的我，一个永不放弃的我，一个怀有感恩之心的我，一个坚持不懈的我。
我告诉自己：你该想想自己的这条人生道路该怎么走，要有自己的目标，自己的理解;你要明白，你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切希望，你无时无刻都沐浴在关心、支持之中，这份爱太过于沉重，你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命，才能对得起这份爱。
既然选择了上学，就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。 既然接受了父母的爱，就要用最动情的方式报答这份爱。 既然开始了学习，就要用最灿烂的颜色为之画圆满的记号。 把以前的失败化作为今天的动力，勇往直前，永不放弃，把自己的命运掌握在自己的手中。
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五月十三日这天，我随演讲老师的“心灵之旅”来到了我从未到过的内心世界。在那宽阔的操场上，全校师生及家长在那一个半小时竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点点的浮现在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转。我默默地告诉自己，不要流泪，要生存就要把眼泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
演讲老师把我们带回了童年，我们从记忆中看到了曾经那个天真、快乐、 诚实、幸福的自己。看到了爸妈无限地播撒在我们身上的爱。母亲不怕累，不怕热，每个夜晚里。她都会陪在我们的身边，替我们驱除绳蚊。但是这些我们并不知道。为了我们的`生活费，学费，舍去了休息，在他们的眼里，我们就是他们的天，他们的地，他们的希望，他们的企盼.
我回忆着，每次上学来时，妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时，妈妈总是说：“考多少名没关系，只要自己努力了。”其实，我从来没有考过让妈妈满意的成绩，但妈妈一直在背后鼓励我，因为她相信我在学校里一定会好好学习的，但是，她怎么知道我在学校里总是一副无所事事的样子，没有一点责任感，更没有认真对待学习。但是，就在这一刻，我认识到了我自己，那一刻，才是真的我，一个永不放弃的我，一个怀有感恩之心的我，一个坚持不懈的我。
我告诉自己：你该想想自己的这条人生道路该怎么走，要有自己的目标，自己的理解;你要明白，你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切希望，你无时无刻都沐浴在关心、支持之中，这份爱太过于沉重，你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命，才能对得起这份爱。
既然选择了上学，就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。 既然接受了父母的爱，就要用最动情的方式报答这份爱。
既然开始了学习，就要用最灿烂的颜色为之画圆满的记号。
把以前的失败化作为今天的动力，勇往直前，永不放弃，把自己的命运掌握在自己的手中。
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星期一上午，学校举行了感恩励志教育报告会，不用我说，这场报告会是感人肺腑的，是令人心潮澎湃的，是催人泪下的，对我们，包括对我们的家长，也很有可能是有生以来的听过的最感人、最难忘的一堂课。从长辈们湿润的眼睛中，从学生们低声的哭泣中，甚至是大哭，我看出那不只是自己良心的谴责，更是良知的发现。
当贺老师在演讲过程中，要我们看看身旁的父母、爷爷奶奶，看看他们为我们操心的痕迹时，我忽然发现，父母原本乌黑的头发多添了几缕银丝，原本白净、细腻的手变得枯黄、粗糙甚至有些变形，妈妈原本美丽的脸，居然已有了那么多皱纹!时光带走了妈妈华美的青春，岁月磨光了妈妈的锐气。同学们哭了，哭得厉害，有些喘不过气来。十二岁，自尊心很强的年龄，怎么会在那么多人的操场上哭得那样失态?可我们就是哭了，哭得自己都控制不祝同学们终于齐声喊出了那声：“妈妈，我爱你!”这句我们认为再平常不过的话语，这句我们认为与亲生父母根本不用说的客套话、肉麻话，竟让妈妈的眼圈“刷”得红了，流泪了。
当我们站在前台上一个个对我们的班主任说：“老师，我爱你。”“老师，我一定好好学习”时，我们敬爱的班主任们，眼睛在闪着泪光，与同学们一个一个地拥抱，原来无私的不只是父母，还有老师。
我一直在用录像机记录着这感人的时刻，当大多数学生直直跪在爸妈、爷爷奶奶的身旁，或者抱头痛哭时，我的手都在颤抖，我知道我们学生真的震撼了，体会到了做长辈的不容易，也感到自己的任性、不孝顺。这是打心底的在忏悔。
从同学们的哭泣中，我可以感受到，我们的学生是有良知的，美好心灵是不会泯灭的，这场感恩励志报告会是我们这学期最感动的一次，但它不可能让我们一学期都感动，所以我想让同学们记住几个节日，阳历五月的第二个星期日是母亲节，六月的第三个星期日是父亲节，阴历九月九是中国的老人节，还有我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥的生日，在这几个节日那天，别忘了给远方打工的爸妈打个电话，问个好，报个平安;别忘了给在家辛苦工作的爸妈倒杯水，亲口说声：节日快乐。更别忘了帮一直为我们烧水做饭的爷爷奶奶拎桶水，洗洗碗筷。
当我看到同学们高高举起自己的拳头，一遍又一遍地重复着“我要成功”时，我知道我们的学生是有骨气的，不会让爸妈忧伤的，不会让老师失望的，更是让家长、老师看到了希望。
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感恩教育报告会心得体会
小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。
当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面；当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。
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我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元！为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的`脸上才会荡漾起笑容――因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您！”
这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。
又响起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧憬与希望，结束了这次活动，但感恩永不结束。 相关专题：[听课]
篇14：感恩教育报告会心得体会
感恩教育报告会心得体会
小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的 篇章
通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。
当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。
我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元!为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样:多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说:“谢谢您!”
这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。
又响起了那熟悉的旋律:“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧憬与希望，结束了这次活动，但感恩永不结束。
感恩教育活动心得体会范文
感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。
主题活动开始前，我播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后，我问学生我们应该感谢谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着:“父母，老师，大自然，和平……”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。( 励志天下 www.lizhi123.net )
我接着说道:“我们要感谢的人和物很多很多，那我们最应该感谢的是……”。学生大多数喊着说:“父母”，有少数声音很低说:“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”…….
我知道这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由 的说道:“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了，学生可能不知道我的意图所在了。我赶紧说道:“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝，你要快乐成长”“你是我的希望，你要健康成长。”
学生反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟，因为随着图片的显示，相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。少了课初的一些骚动和兴奋，多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节--回想亲情。说说在自己的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了，说:“父母在他上五年级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。
我知道他是一个很懂事的学生，感情很丰富也很细腻，我正要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八学生紧跟着嘀咕说:“郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说:“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点，学生又陷入了沉默。我知道这次不是思考，不是回忆的沉默，因为他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事:“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把湿漉漉的鞋穿在自己的脚上一夜未睡。”
可能我也是个比较感性的人吧，每讲这个故事的时候我都会不由的感到一丝苦楚，进而眼睛湿润。
看着学生呆呆的听着，若有所思，若有所感，几许陶醉，几许清醒。看看时间还有三四分钟，我知道我准备的图片太多了，没有时间去让他们细细的赏悟了。只好说：“正如歌曲所唱，我们要感谢的太多太多，感谢中我们要学会珍惜，学会体谅，学会尊重，学会帮助。我们接着看一些图片，看到他们的生活和学习，也许你会明白什么是幸福。”
图片显示出的山区学校，贫穷的家庭孩子，战争中孩子…….)震撼人心，让人心酸的内容。最后，我又一次播放《感谢》的歌曲，学生不再跟着哼唱了，而是看着字幕的歌词在思考着些什么。我做了一下简单的总结，感恩让我们快乐，感恩让我们幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要学会珍惜，学会帮助，从尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老师，帮助同学做起吧，努力使自己成为一个懂得感恩的人。
反思：社会，家庭，学校，是谁让我们的孩子变得冷漠了。
感恩教育心得体会
人要有一颗感恩的心。所谓感恩，就是记得别人的好，给予加倍回报。这说起来简单，做起来难，而能真正做到的人更是少之又少。
生命来自父母，教育来自学校，服务来自社会，工作来自单位。人的一生，时刻都在享受他人的付出。感恩之心很容易激活，只要幡然醒悟，只要记起父母的养育之恩、工作单位的教诲之情，善待一切帮助过自己的人，感恩之心就会充盈在心。
三十一年的教育教学工作经历，使我深深懂得:教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。“在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。俗话说:教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。“学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。因此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的教书育人的理想来感谢报答学校长期给我的关心、教育和帮助。
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。
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篇15：观《感恩》后有感
观《感恩》后有感
星期五下午，我们看了一部教育片。邹老师虽然没有用惊天动地的豪言壮语，但他说的话却深深地打动了我，让我痛苦不已。
他讲了一个故事最让我感动，故事是这样的，在一个贫穷的小山村里，有一对年轻人一不小心坠入悬崖，其中一个女的年青人想，我一定要活下来，因为我肚子里还有没出生的宝宝，就这样她靠这个信念活了下来，把孩子生下，抚养着他，这对一个女人是多么难以做到啊！
俗话说穷人的孩子早当家！那个孩子天天帮妈妈干活，努力学习，考上了清华大学！但是他家穷没钱去上学，他妈妈为了让他上学一大早就跑到了县医院让医生抽她的血，只要给钱就行，医生知道她的儿子考上了清华就给了她钱，回家的路上为了省钱她走回了家，天空一直下着雨，她走一步就摔一跤，看到这里我的心久久不能平静，泪水又一次流到我的脸颊……区区靠这些钱是不够的，母亲又卖了牛，又捡破烂……她的儿子为有这样一个伟大的母亲而感动，他最后考上了博士后！
看完之后，我的心久久不能平静，想想故事的`主人公，相信我们自己，我们的生活环境，生活水平和他相比真是天壤之别呀！而我们却不知道珍惜，对学习马马虎虎，不思进取，遇到困难往往不知所措。我们向来过着衣来伸手，饭来张口的生活，不像那个孩子刻苦学习，我们有什么脸面面对辛苦付出的父母！
我们是新时代的儿童，我们一定要为中华之掘起而读书！不然我们就传递不了时代的接力棒！从此时此刻起为了我们的祖国，我们的父母，我们自己，好好学习，好好工作，准备着为共产主义事业献出全部青春与力量！
篇16：观老师感恩教育演讲有感
观老师感恩教育演讲有感
近日，我看了《老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的`女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
篇17：感恩励志报告会致辞
感恩励志报告会致辞
尊重的演讲团嘉宾，各位家长朋友们：
上午好！
首先，感谢演讲团的嘉宾远道而来，对我们学校工作的懂得跟关怀；同时，也感激家长友人们能在百忙之中准时到会。
今天，请各位家长来加入演讲会，是为了一个共同的目标，那就是让孩子成龙成风，有所作为。有的孩子勤恳好学，成就优良，还能自动帮家长做家务。但有的孩子却不谅解父母的辛劳，骄横率性，学习不尽力，讲吃讲穿；不理解老师的良苦居心；不懂得尊敬老师；不懂得理解老师,j不懂得感恩父母。
为了给你和你的孩子搭建一个感恩教育的辽阔平台，让感恩的力气在家庭、学校之间传布延长，我们有幸邀请到了北京感恩励志文明流传有限公司，来到我校给全部师生和家长朋友做精彩的演讲，可能倾听北京专家精彩演讲的机遇很是难得，盼望家长朋友、学生、老师们当真凝听专家的.教导！自发遵照会场纪律。
这次演讲会，语言奔放激动，内容详实感人，听后对学生是一次心灵的浸礼、思维的震动。能激发学生学习豪情，晋升他们的学习效力。望各位家长听后能按专家的指导，与学校一起独特承当教导孩子的义务,治脚气的偏方。预祝报告获得美满胜利！ 下面让我们以热闹的掌声欢送演讲团给咱们作出色的演讲。
篇18：《感恩励志报告会》观后感
《感恩励志报告会》观后感
在上两周，张博士来到我们学校给我们上了一节感恩励志报告会，开始随着张博士一番真人事情讲述了一个和他在美国一起读书，他那个同学喜欢吐痰，张博士和他讲了一句话后，他那个同学不再敢随地吐痰，那句话就是‘‘我是日本人，我是日本人”.之后他又讲了许多关于我们90后的事情。随后响起一阵悠扬的音乐……音乐声中夹着张博士的那带有磁性的声音带引我们勾起童年的回忆。
我想起幼时爸爸妈妈的身影他们为了哄我睡，一个晚上都睡不了几个小时，看到这里我泪如雨下，还有的是我每天从幼儿园回来，总会在厨房找到妈妈的身影和一碟碟香喷喷的饭菜等着我和爸爸回来吃饭。
时间慢慢地过去，很快就来到上小学，之前的晚上我已经在床上睡着了，而你了妈妈你别以为我听不到你在我床前偷偷哭泣，而爸爸呢你就在和妈妈一起帮我收拾明天要用的.书包，我就和同学开开心心地走回来，而你却因为担心而在家门口等我回来，我看到你的脸上挂着担忧的表情，我就问你发生什么事，而你却装扮成没有事地笑了一下没有回答我，我可能当时还小不知什么意思，后来我问过别人什么意思，我当时就愣一下，许久才恢复回来………看过了许多童年往事，我发誓要好好报答他们，并要多陪陪他们吃饭,好好学习，并珍惜和他们一起的日子。张博士谢谢你！
篇19：感恩励志报告会观后感
这一刻，我站起来了xx年3月3日这天，发生了一件令我终身难忘的事。
那一天的所见所闻，至今历历在目在我的眼中。下午3点整，随着张老师那滑稽的登场，心理交谈会正式开始了。张老师的一句一言给了我很大的震撼。从他的话语中我找回了自己，特别是在那一小时的催眠中，我才知道了自己所犯的罪。。
我错了。父母給于了我们无穷无尽的爱。而我们不但没感恩图报，还对父母的关心给予抵触。这一切算什么？特别上了初中，我们变了。对父母的关心产生反抗。对父母的态度冷淡。这一切。在今天都清清楚楚的反应在我的脑海里。还有老师，在张老师的言语中我才知道，人的平均寿命是73岁，老师却只有68岁，他们那5年的寿命去那了？都奉献给我们了！真的，对老师，我只能用无言感激4个字来表达我的心意。。所有教过我的老师，也许你没看到，但我想在这里说一句：我爱你们，是你们让我明白了道理，是你们让我拥有了知识，是你们让我学会了做人。
那一小时，我得到了许多，却又失去了许多。后来在张老师催眠的最后一句话中，“站起来，这一刻站起来！”的话语中我站起来了，不仅是我站起来了，连我内心的那觉醒力量也激发出来了！那一刻我做到了，我成功了。后来我为了试验我的成功，在张老师搞的一个环节中（是说走上去说一下你在这演讲中获得了什么的感受）勇敢的走了上去，当我走上前去的第一步就证明了我为成功开了好头。当我走了上去，站在全校人面前时，我激动、自豪、开心、为自己的举动感到骄傲。后来我还在全校人面前发表了我的收获。虽然不怎么记得说的内容，但有一句是说的很成功的。那就是“昨天我也许错了，失败了，今天我也许失败了，错了，但明天我一定会站起来！我不给失败找借口，成功的路上是困难重重的，失败了没关系，因为父母在背后支持着我，老师也在背后鼓励我们。我要为自己而奋斗，为他们而战！”经过了那个环节，我彻底的脱胎换骨。成功的转型。那一天，应该是我在初中生涯中过的最有意义的一天。
最后张老师还跟我们约定，6年后在北京大学相见！我要为了这个约定而奋斗。那一天，我得到了许多，给我许多启示：人生只是一个短暂的过程，我们应该积极的去面对，学习其实不是最重要的，会做人才是最重要的！其中会孝敬父母又是一个重中之重。当我们失败的时候父母会给我们打气，成功的时候父母会为我们骄傲。我们不能因为自己让父母伤心，因为父母精神的寄托就是我们，还有老师，你们的付出会有回报的，我不会辜负你们的期望！我一定会出人头地的！当然我也会向着张老师那人生的标准努力，那就是：大孝、博爱、有知识、马上行动。我要把这个做为我的人生奋斗的目标。好了，不必多说了，为了明天奋斗把！冲刺！
篇20：感恩励志报告会观后感
在一个星期四的下午，我们学校迎来了一场洗涤心灵的。这场报告会可谓是惊天地，泣鬼神啊！连我这个铁骨铮铮的男子汉都哭了——这实在是太感人了！张绪坤博士他先用一连串的幽默语言把我们对这场报告会表示不满的心从远处叫回来，然后把我们催眠了，这催眠与电视上的催眠与众不同，他的催眠是叫我们睡觉似的，但又不让我们完全睡觉：在微风中我们微微闭眼听着张博士的富有节奏感的话语进入了催眠......在张博士的话语的带领下我来到了一座小桥，周围布满了一幅幅画面，那是一个个时空。毅然我走进了一个时空。伴随着婴儿声我——出生了。我躺在妈妈的怀抱中在听着周围人们的喝彩声，我想一个婴儿的安全出生对于父母来说是多么兴奋啊！我睡着......
不知不觉我又来到了另一个时空.我已经会说话了!我看着爷爷奶奶为我冲奶喝,父母为我忙出忙入。我看着这一切想：长大了，我要帮帮我亲爱的父母做家务。“嗖”的一声我来到了十一岁的我，那时父母头上已有了几根银丝，那是父母因我而留下的岁月的痕迹。嘿，我要帮父母做一些家务，但父母对我说：乖儿子，不用你做，妈妈没老，只要你好好读书我就满意了！“听了这话我只好回到了书房。又一个“嗖”的一声我来到了25岁的我，此时我正在向父母借钱，借不到还发脾气。
啊！不能这样，父母养了我们这么多年换来的就是这个结果么？不！不能这样！现在我要扭转乾坤，不能让我以后那么任性，做这么出轨的事。我现在要好好听父母的话，认真读书。又“泊”的一声我会到了现实，我看见周围的老师都在哭，实在太感人了！但我身边的陈班长还在笑嘻嘻的，不知他是在感恩啊，还是在不把这当成一会事呢？经过了这场洗涤心灵的演讲报告会我深受感动，我一定要把我的一些陋习改正一下！！！
