湘教版英语五年级上册知识点
【简介】感谢网友“伽蓝祭”参与投稿，下面是小编帮大家整理的湘教版英语五年级上册知识点（共4篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：湘教版英语五年级上册知识点
单词、短语
Unit 1 What does she loo lie? 她长什么样子?
tall 高的 long 长的
old 老的 round 圆的
short 矮的、短的 young 年轻的
短语：
a new Chinese teacher 一位新的语文老师
this year 今年
small eyes 小眼睛
roundface 圆脸
shorthair 短头发
big eyes 大眼睛
long hair 长头发
Unit 2 I’d lie a hamburger. 我想要一个汉堡包。
hamburger 汉堡包 Coe 可乐
food 食物 fish 鱼 sandwich 三明治
chicen 鸡肉 beef 牛肉 Would like 想要
some fish 一些鱼
Whataboutyou? 你呢 ?
how much 多少钱
Unit 3 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?
lunch 午餐 soup 汤
vegetable 蔬菜 potato 土豆
breafast 早餐 dinner 晚餐，正餐
tomato 西红柿
短语：
havebreafast 吃早餐
Unit 4 Can I use your pencil, please 我能使用你的铅笔吗?
use 用 ecuseme 请原谅
thing 东西、事物 borrow 借
Chineseboo 语文书 dictionary 字典
eraser 橡皮擦 Englishboo 英语书
marer 记号笔 glue 胶水
ruler 尺 where 哪里
短语：
In my schoolbag 在我的书包里
at home 在家
Unit 5 Can I have a pet? 我能养一个宠物吗?
pet 宠物 rabbit 兔子
baset 篮子 lovely 可爱的
hold 拿着、握着 sure 当然可以
cage 笼子 may 可能
Unit 6 Which one do you want? 你想要哪一个?
which 哪一个 raincoat 雨衣
thic 厚的 thin 薄的 jacet 夹克
umbrella 伞 clothes 衣服 old 旧的
Unit 7
get up 起床 go to bed 上床睡觉
timetable 时间表 computerlesson 电脑课
PE 体 育 art 美术 maths 数学
music 音乐
短语：
go to school 去上学
have English/math/Chinese/music 上英语、数学、语文、音乐课
go home 回家
Unit 8 Lingling helps her parents. 玲玲帮助她的父母。
parent 父母 make 整理
iron 熨烫 clean 把 …… 弄干净
meal 一餐 water 给 …… 浇水
plant 植物 wash 洗
her(she 的宾格 )him(he 的宾格 )
make the bed 整理床铺
cook a meal 做饭
water the plants 给植物浇水
iron clothes 熨衣服
clean the windows 擦窗户
wash the vegetables 洗蔬菜
at home 在家
Unit 9 What’s your hobby? 你的爱好是什么?
hobby 爱好 take 拍、摄
photo 照片 collect 收集
stamp 邮票 storybook 故事书
violin 小提琴 chess 象棋
短语：
collecting stamps 收集邮票
playing chess 下棋
playing the violin 拉小提琴
taking photos 拍照
reading 阅读
Unit 10 what does that sign mean? 那个标志是什么意思?
sign 标志
mean 表示 …… 的意思
cinema 电影院
spit 吐痰
talk 说话
fish 钓鱼
pick 摘
smoke 吸烟
Unit 11 I’m sorry. 抱歉。
sorry 抱歉的，难过的 happy 高兴的
angry 生气的 noisy 嘈杂的
loudly 大声地 sad 悲伤的
shy 害羞的 noise 噪音
unhappy 不开心的 proud 自豪的
ecited 兴奋的
mae a lot of noise 制造许多噪音
Unit12 The Spring Festival. 春节
house 房子 eve 前夜
delicious 好吃的 enjoy 喜爱，享受
firecracer 爆竹 redpacets 红包
eve of the Spring Festival 除夕
liondance 舞狮
dragon dance 舞龙
a family reunion dinner 家庭聚餐
篇2：湘教版英语五年级上册知识点
句型
Unit 1 What does she loo lie? 她长什么样子?
1.What does she loo lie? 她长什么样子?
She has small eyes. 她是小眼睛。
2.What does he loo lie? 他是什么样子的?
He is tall. 他是高的。
Unit 2 I’d lie a hamburger. 我想要一个汉堡包。
1.What would you lie? 你想要什么?
I’d like a hamburger. 我想要一个汉堡包。
2.Can I help you? 我能帮助你吗?
3.How much is it? 多少钱?
It’s fifteen yuan. 十五元。
4.Here you are. 给你。 Than you. 谢谢!
Unit 3 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?
1.Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?
Yes, please. 好的，请给我一些。
2.Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?
No, than you. 不要，谢谢!
Unit 4 Can I use your pencil, please 我能使用你的铅笔吗?
1.CanIuseapencil,please? 我能使用铅笔吗?
Yes, here you are. / Yes, you can. 好的，给你。 / 是的，你能。
2. Can I borrow your ruler, please? 我能借你的尺吗?
No,you can’t. 不，你不能。
Unit 5 Can I have a pet? 我能养一个宠物吗?
1.Can I have a rabbit? 我能有一只兔子吗?
Yes,you can. 可以，你能。
2.Can I have a baset?
No you can’t. 不行，你不可以。
Unit 6 Which one do you want? 你想要哪一个?
1.Which one do you want,the long one or the short one?
你想要哪一件，长的还是短的?
The long one, please. 请给我长的。
2.Which one do you want? 你想要哪一个?
I wantthe big one. 我想要大的。
Unit 7
句型： What time do you get up? 你什么时候起床?
I get up at 7 o’cloc. 我七点起床。
Unit 8 Lingling helps her parents. 玲玲帮助她的父母。
1. What do you do at home? 你在家做什么?
I help my mother. 我帮助我的妈妈。
2.What does Lingling do at home? 玲玲在家做什么?
She helps her mother. 她帮助她的妈妈。
Unit 9 What’s your hobby? 你的爱好是什么?
What’s your hobby? 你的爱好是什么?
My hobby is reading. 我的爱好是阅读。
What do you lie? 你喜欢做什么?
Unit 10 what does that sign mean? 那个标志是什么意思?
Do not use a mobile phone= No mobile phone 禁止使用手机
Do not tal= No taing 不准说话
Do not fish= No fishing 禁止垂钓
Do not pic flowers= No picing flowers 禁止摘花
Do not smoe= No smoing 禁止吸烟
Do not spit= No spitting 禁止吐痰
Visitors do not go in. 游客不准入内
What does that sign mean? 那个标志是什么意思?
It means“No smoking”. 它表示 ” 禁止吸烟 ” 。
Unit 11 I’m sorry. 抱歉。
I’m sorry. 抱歉
I feel happy. 我感觉高兴。
She feels shy. 她感觉害羞。
He feels proud. 他感到自豪。
Unit12 The Spring Festival. 春节
1.The Spring Festival is an important festival in China.
春节在中国是一个重要的节日
小学生怎么样才能学好英语?
一、充分调动孩子对英语学习的兴趣与积极性
兴趣是孩子最好的老师，不管是做什么事，只要是孩子感兴趣的东西都会比较积极主动。因此小学生学习英语一开始要做的就是充分调动孩子对英语学习的兴趣与积极性，比如说孩子对做游戏、唱儿歌、看动画片等感兴趣，我们家长就把英语和这些结合起来，在这样的学习氛围中，让孩子感到学习英语是一件很有趣的事情，学习效果自然而然就很好了。
二、培养孩子养成良好的学习习惯。
学习英语不是一朝一夕能够完成的事情，所以在这期间，孩子要养成良好的学习习惯，比如说规范书写，人们常说见字如见人，写得一手漂亮的好字会让人在还没有见面时就对这个人产生好感。还要养成每天都听、读英语的习惯，培养孩子养成良好的学习习惯可以让孩子学习英语达到事半功倍的效果。
三、要大胆说英语。
学习语言的最终目的就是为了能够与人交流，如果学习英语而不能和别人用英语交流那就没什么意思了。所以我们要大胆积极主动的说英语，这样才能提高英语口语能力，避免出现“哑巴英语”的情况。
篇3：五年级数学上册知识点湘教版
五年级上册数学练习知识点
一、求棵数：?
1、有一条长800米的公路，在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树，需多少棵杨树苗????????
2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆，每隔50米架设一根，若公路两端都不架设，共需电线多少根??
3、在一条长50米的跑道两旁，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共插多少面彩旗???????
4、公园大门前的公路长?80?米，要在公路两边栽上白杨树，每两棵树相距?8?米(两端也要种)。园林工人共需要准备多少棵树?????
5、有一条公路长?1000?米，在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳，可种植垂柳多少棵???????
6、两座楼房之间相距?56?米，每隔?4?米栽雪松一棵，?一行能栽多少棵?????
二、求间距：?
1、红领巾公园内一条林荫大道全长800米，在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米?????
2、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆，共用电线杆86根，这条绿荫大道全长1700米。每两根电线杆相隔多少米?????
3、街心公园一条甬道长200米，在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉，共栽种美人蕉82棵，每两棵美人蕉相距多少米?
4、在一条长?250?米的路两旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了?101?棵，?每两棵相邻的树之间的距离都相等，你知道是多少米吗????
三、求全长：
1、在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆，共用电线杆52根，这条公路全长多少米?????
2、在一段公路的一边栽?95?棵树，两头都栽，每两棵树之间相距?5?米，这段公路全长多少米?????
3、有?320?盆菊花，排成?8?行，每行中相邻两盆菊花之间相距?1?米，每行菊花长多少米?????
四、封闭图形：?
1、一个圆形池塘，它的周长是300米，每隔5米栽种一棵柳树，需要树苗多少株???????
2、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树，共栽了40棵，水池的周长是多少米?????????
3、一个圆形养鱼池全长200米，现在水池周围种上杨树25棵，隔几米种一棵才能都种上?????????
4、学校图书馆前摆了一个方阵花坛，这个花坛的最外层每边各摆放?12?盆花，最外层共摆了多少盆花?这个花坛一共要多少盆花????
5、节目里广场中心摆了一个正方形花坛，花坛外1层都是菊花，最外层?每边放了?10?盆，一共放?了多少盆菊花?如果最外层每边放?20?盆，一共放了多少盆菊花?????
6、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树，池塘边长为?60?米，每隔5米种一课，四个角上各种一棵，张大伯买了?50?棵树苗够吗?????
7、现有?60?个小朋友围城一个正方形做游戏，那么?每边要站几个学生?如果围城五边形呢?六边形呢??
8、一个圆形水池周围每隔?2?米栽一棵柳树，共栽40棵，水池的周长是多少???
五年级上册数学《小数除法》知识点
一、除数是整数
小数除以整数，按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
除得的商的哪一数位上不够商，就在那一位上写0占位。
二、除数是小数
一看：看清被除数有几位小数。
二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数(也就是同时扩大相同的倍数)，使除数变成整数，(被除数是不是整数不重要，只要扩大相同倍数就行)。
三算：按照除数是整数的小数除法计算进行计算。
a÷b=c(b≠0)，b=1时，a=c;b>1时，a>c;b<1时，a
三、商的近似数
求商的近似值：计算时要比保留的小数多一位。
取商的近似值的方法：“四舍五入”法、
保留商的近似值，小数末尾的0不能去掉。
求积的近似值：计算出整个积的值后再去近似值。
四、循环小数
1、循环小数的定义：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
2、循环节的定义：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的一个数字或者几个数字，叫做这个循环小数的循环节。如5.33……循环节是3。7.14545……的循环节是45。
3、循环小数必须满足的条件：①必须是无限小数;②一个数字或者几个数字依次不断重复出现。
4、循环小数的记法：
①省略后面的“……”号;
②在第一个循环节首尾的数字上分别加点。
5、小数分类：可以分为无限小数和有限小数。小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。
循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。
五年级数学知识点梳理
分数的意义和性质
具体内容 重点知识 学生的实际学习困难
分数的产生和意义 1.单位“1”的意义：一个物体、一些物体都可以看作一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
2.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
3.分数单位意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。
4.分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数除数 ，反来，分数也可以看作两个数相除，分数的分子相等于被除数，分母相等于除数，分数相等于除号。
5.“求一个数是(占)另一个数的几分之几”的问题的解题办法：用一个数除以另一个数。
真分数和假分数 1.真分数的意义：分子比分母小的分数叫做真分数。
2.真分数的特征：真分数﹤1。
3.假分数的意义：分子比分母大或等于分母的分数叫做假分数。
4.假分数的特征：假分数≦1。
5.带分数的意义：由整数(不包括0)和真分数合成的数叫做真分数。
6.带分数的读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加“又”字。
7.带分数的写法：先写整数部分，再写分数部分，分数部分的分数线与整数的中间对齐。
8.假分数化成整数或带分数的方法：用分子除以分母。当分子是分母倍数时，能化成整数;当分子不是分母的倍数时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
篇4：湘教版五年级上册语文知识点
一、生字组词：
召：召唤 召集 召见 召开 号召 征召
臣：君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
议：议论 会议 建议 提议 无可非议
宫：宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫
献：献花 献礼 献血 贡献 借花献佛
诺：诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺
典：典礼 盛典 经典 典籍 引经据典
抄：包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道
怯：胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯
拒：拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外
荆：荊条 荆棘 负荆 请罪 披荆斩棘
罪：犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得
二、多音字：
将：jiàng(将帅) jiāng(将来)
强：qiǎng(强迫) qiáng(强大) jiàng(倔强)
划：huà(策划) huá(划船)
三、形近字：
臣(君臣) 巨(巨大)
议(会议) 仪(仪表)
典(典礼) 曲(歌曲)
四、词语解释：
无价之宝：指极珍贵的东西。
绝口不提：闭口不言及某人某事。造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。
理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
强逼：强迫。
允诺：应许。
失信：答应别人的事没做，失去信用。
完璧归赵：指原物完整无损地归还本人。
胆怯：胆小;缺少勇气。
示弱：表示比对方软弱，不敢较量(多用于否定式)。
瑟：古代弦乐器，像琴。鼓瑟，就是弹瑟。
推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。
缶：古代一种瓦质的打击乐器。
攻无不克：只要攻打，没有打不下来的，形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。
负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚。负，背着。
同心协力：统一认识，共同努力。
五、反义词：
进攻——撤退 胆怯——勇敢
拒绝——接受 热情——冷淡
六、近义词：
着急——焦急 商议——商讨
勇敢——英勇 理由——借口
称赞——称颂 允诺——许诺
举行——举办 隆重——盛大
胆怯——胆小 抵御——抵抗
五年级语文阅读理解技巧
一、反复阅读，感知选文大意
解答阅读理解题阅读是基础。有些同学不论是在平时的练习中还是在考场上，对出现在自己面前的选文总是没有耐心仔细阅读，一目十行之后提笔就答题，其准确率可想而知。记住，浮躁是答题的大忌，你必须静下心来，将你面前的选文通读两至三遍，这时你方能去解答文后的试题。通读之后，该文的文体、大概内容在你的脑海中应有个初步印象。
二、明确基本概念，变简答题为选择题
同我们学习理化学科一样，基本概念的掌握在语文学习中也是非常重要的，有些同学由于对知识点的把握不牢固，常常会弄出张冠李戴的笑话。
当问到这篇说明文选段采用了何种说明顺序时，有的同学回答采用了“总——分”的顺序，这显然是将说明顺序和说明文的结构混为一谈。如果你概念清晰，起码在回答问题时能找到正确的切入点。问到表达方式，你会知道在议论、抒情、记叙、描写、说明中进行选择;提到记叙文的记叙顺序，你会知道答案必在顺叙、倒叙、插叙、补叙之中;谈到议论文的论证方式，那定是立论、驳论二者选一。如此一来，似乎不知如何做答的简答题也简化成了选择题，答题的思路更加清晰。当然，语文学习中的基本概念远远不止以上列举的几种，它需要同学们在平时的学习中有意识地去发现，去积累。采用知识卡片，将平时学到的基本概念记录下来，不失为积累的一种好方法。
三、将问题带回文段中再次阅读
在解答试题时，我们不妨将问题带回文段中，在反复阅读之后，答案有时会清晰可见。同学们会发现，很多时候我们可以用文中的原文加以做答，这样做的好处是不言而喻的，原文的语言有时比我们自己组织的语言要简练、明确、生动。因此，学会在文段中寻找有用信息，是阅读能力中最基本的能力，当遇到考查“这”、“那”、“它”等代词的指代作用时，我们可以用自己所寻找到的答案去替代这些代词，看看文段是否说得通，衔接是否恰当，以此检验答案的正确性。同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的句子勾画出来，以明确问题的所在，增强答题的针对性。另外，学会在文中抓中心句，抓关键词也是至关重要的。
四、多做练习，厚积而薄发
任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程，没有一定量的积累又从何而来做题时的得心应手?因此，要注重平时对阅读理解能力的训练，如同英语学习中强调语感，你也会在语文学习中发现一些规律。
