成长感悟随笔

【简介】感谢网友“爱吃草莓”参与投稿，下面是小编为大家推荐的成长感悟随笔（共20篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：成长感悟随笔

成长感悟随笔

随着自己一天天的长大,成熟,变老.对家的渴望也与日俱增.一直以来“家”对我来说只是一种存在的形式,从未理解其真正含义.之前的我是个没心没肺的家伙!是个叛逆者!面对曾经给我生命的父母,怨恨和埋怨多过对他们的感激.望着日日争吵的他们,毅然离家出走,杳无音讯!几年都不曾回头,为的只是他们宁愿重新做新房也不肯让我回学校.因为无力改变当时的现状就自然而然的改变了对所有人的态度，也包括对社会的理解!那时候还小,不知道什么叫无奈!什么叫苦衷?也不知道用换位思考的方式去理解他们!只是固执坚持着自己的想法.由此老大经常都说我是一个忘恩负义之人.

其实并不能全怪他们,小时侯的家境并不好!况且我们都长大了,也确实需要房子住啊.和别人相比我已经是很幸运的了.应该感谢和体谅他们才是.回想当初自己是多么的幼稚无知又那么的固执.也许就是那种永不服输的个性让自己在外流浪了一年又一年,如今的我对他们只有心存感激!早已不再有怨言了.只是母亲对当年我的境遇一直不能释怀,她一直都在自责,在内疚.看着娇小的我在外一年又一年的漂泊,她甚至会对着我流泪和我说对不起.她认为我还在耿耿于怀.其实我真的没有!

看着年迈的母亲,我无声的哭了.该后悔的应该是我才对啊!当年真的不该这样对你们!我不该离家出走几年都不闻不问!妈妈我跟你道歉,真的对不起!更不该对你的.关心视若无睹!可是无论怎样开导她依然放不下那份自责与内疚的心!就象当年我固执的怨她.尽管她知道我过的很好,母亲就是母亲,她还是放心不下.哎!都是我的错!

上个月爸妈去了哥和弟那里,我重新变的无家可归,才明白真的是我该成家的时候了,现在应该是我们给老人一个家,一个可以让他们安度晚年的家.再不该他们为我担心了.

哎!是该成家了,就算为了父母吧,如果可以我真的想一辈子都呆在桂林,陪在母亲身边!哪怕只是开一个小店,哪怕只能维持基本生活.哪怕是……

篇2：成长感悟随笔

关于成长感悟随笔

总是喜欢一个人静静地走在校园里的林荫道上，时不时的抬头望望枝杈上的叶子，默默的思考一下自己的人生，偶尔微风降临枝叶沙沙作响，给自己对未来的期待增添了一丝丝独特。在这样的道路上，我总是会走的很慢很慢，因为我觉得这对于我是一种享受。忽而想起了杰克凯鲁亚克《在路上》所说的话我还年轻，我渴望上路。带着最初的激情，追寻着最初的梦想，感受着最初的体验，我们上路吧。我们都在路上不断地行走，可是我们行走的方式却未必是自己最喜欢的，我很羡慕那些能够说走就走，背着一把吉他，就能走遍全世界的人，我敬佩他们那种勇敢的气魄和追随自己内心的精神。其实我也很想像他们一样，到尼加拉瓜看一看自然世界新七大奇迹之一的ometepe，这个由双子火山口形成的小岛屿，就像电影里描述的一样，站在山之巅找一找世界上最动听的声音;到有世界的顶级海滩之一的哥斯达黎加去冲浪;去水清沙白的浪漫之地马尔代夫，意大利的威尼斯，印度尼西亚的巴厘岛，再去看看埃及的神秘古老金字塔，法国巴黎的埃菲尔铁塔和普罗旺斯，有着碧海蓝天白房子的圣托里尼......可并不是每个人都能随时抛下身边的一切，独自行走的。现实生活中的我们，也许有太多的牵绊，我们大部分人从小都在父母的身边成长，是他们告诉我们什么应该做，什么不应该做，渐渐的他们成为了我们的依赖，我们会慢慢地失去自我，亦步亦趋。

而当我们终于有一天，考上了大学，离开了父母的怀抱，什么事情都需要自己去决定的时候，其实在我们的内心深处还是会有一丝丝恐惧的，当这种恐惧彻底消失的时候，也许我们也会奋不顾身的说走就走，可它是一种无形的存在，我们看不见，虽然有很多人都不愿承认，可它就在那里，在人的内心深处，当你决定要抛开一切时的犹豫，就是它的最好体现。也许你不安于你现在的生活，也许你正在对你的未来迷茫，也许你并不喜欢你现在所做的事情，但不管怎样，你都在成长着。从人性上来说，我们每个人都是有欲望的，我认为，适度的欲望是对生活的追求，它会让我们生活的更美好;一旦欲望太大，就变成了贪婪，它是一种心魔，会让人失了心智。你现在的不安与不喜欢，是你对生活的'追求还是你的贪婪呢?这真的是一件很复杂的事情，只能在成长中慢慢体会。最近看了一部电影《那件疯狂的小事叫爱情》很喜欢里面的几句台词，每个人的内心，都住着另一个自己，只聆听到自己的内心，才能将你引到正确的方向。

在这个略带浮躁的社会里，又有几个人能够遇见自己内心的另一个自己呢?人的一生一共会长大三次，第一次，是当你发现你不是世界的中心，于是你开始努力;第二次，是当你无能为力，却还拼命争取的时候;第三次是当你发现自己已经站在世界的中心的时候，你不想成为世界的中心。我觉得这与《易经》里所说有所同，正所谓潜龙勿用，见龙在田，终日乾坤，或跃在渊，飞龙在天，亢龙有悔都是在说人这一生的成长过程。《论语季氏》中有言既来之，则安之。汪国真曾曰既然选择了远方，便只顾风雨兼程。人生也许需要你干几件疯狂的事情去点缀，但更多的还是需要我们控制好欲望，踏踏实实的走好人生的每一步。因为当你羡慕别人那光鲜亮丽的生活时，你并没有看到他的汗水。正如冰心所说成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。青春时代，可以有憧憬，但要明白，当你站立在来来往往的人群中时，在你身边经过的每一个人，他们的背后都有一个辛酸的故事。

篇3：感悟成长感悟随笔

感悟成长感悟随笔

璀璨的星空映照着童年的足迹，温暖的春风吹散了成长中的寒冷，而时间带来的，却是岁月的逝去和无尽的未知。

很喜欢一个人站在星空下仰望遥远的天际，它美丽、神秘，对于我，有很大的吸引力。也许是因为它拥有太多太多的未知。而对于这些，我又是那么地好奇与向往。

幼时看星星是有目的的，那就是寻找最亮的一颗星。而现在，对于这样美丽的景观却只有纯粹的欣赏了，也只能有纯粹的欣赏了。时间冲淡了一切，包括最童稚的天真。

有时候有莫名的烦恼，扰得人心神不宁。每到这个时候，我就喜欢独处。希望自己一个人站在一片宽广的草原上如同雕塑一般静静地感受着大自然所带来的慰藉。这片宽广的天地似乎可以包容一切，只要在这里静静地呆着，静静地仰望着蔚蓝的天空。一段时间后，所有的矛盾就如同遇到春风的寒冰一般逐渐融化，露出一片坦诚的心灵。

然而，并不是所有的事情都可以如你所愿。有时候，有人明知道你心中不快，却硬要来插上一脚。这事在那时就如同一根导火线般，迅速地将心中的`不快化作熊熊烈火。可面对这样做的亲人或朋友，进也不是，退也不是。就像一只被夹在三明治中的火腿肠——左右为难。

快到了要选文理科的年纪，却不知该选哪一个好。理科，学校多，岗位多，工作好找，但我既不喜欢也不擅长；文科，学校少，岗位少，要求高，工作难找，虽说不上擅长，却还是喜欢的。

爸爸建议我选理科，理由是好找工作；妈妈建议我选文科，因为我喜欢且文科比理科好。我曾经拿这个问题问过我最好的朋友，他说：“那你就选你喜欢的而又好找工作的呗！”我问他：“如果二者不能兼得呢？”他叹了口气，说：“那就要看你自己了！在社会中，就是这么无奈，你说呢？”

其实我也说不清。我不知道，人融入社会中后是否真像他说的那样无奈。我想要两全其美，却又无法做到。难道真的只有舍弃一样吗？

哪一样我都舍不得啊！

我还年轻，我还要活！可是选择就业难的作为专业，失业的几率就会很大，甚至危及到生存。我总不能永远依靠父母吧！可选择就业容易的作为专业又不是我的兴趣所在。那样，我会很痛苦的！

有时候，真得很羡慕那些还未长大的孩童。真希望他们永远都不要长大，因为长大，是要舍弃一些自己本来拥有的东西作为代价的，并且是永远都不可能再次拥有的！

真得很奇怪，没长大的时候盼望着长大，长大了却又希望自己永远是无知的孩童。这，应该就是成长吧！

孩童时期希望自己长大是因为知道长大了就会有自由，就不用受父母的管束，就可以按照自己的意愿办事；长大了却又希望自己是孩童是因为明白了长大后是需要承担责任的，永远都不会像小时候那样幸福。

成长，是心灵坚强、成熟的过程。而我现在的心灵，是脆弱、幼稚的。因此，成长中的苦与甜会是那么地鲜明！

希望它鲜明的时间不会太长。因为我需要一颗坚强的心，一颗几乎可以承担一切的心。我不想放弃梦想，也不要放弃长久以来一直保存在心中的梦想。不管这条路会是多么的艰难与漫长，我都要走，而且会勇敢地走下去。因此，我需要一颗坚强、隐忍的心，一个纯洁、透明的灵魂。

篇4： 成长感悟随笔

1、有时候太过年轻，错把冲动当做勇气，撞的头破血流，跌跌撞撞的成长。

2、有时候太过单纯，错把一时当做永恒，莽撞的不计后果，看一路风雨兼程。

3、一切皆是自我种下的因果。是甜，我庆幸；是苦，我亦理解。

4、是自我的想法太过于浅薄，把握不住未来，却一味地坚持自我掌控生活。

5、是自我的意识太过于愚昧，顽固不化，却又认为自我做的完美无缺。

6、想一想，二十年来，在父母眼中依然是孩子，在朋友眼中一向是知己，在自我眼中反而觉得自卑和愚昧。

7、再好的人也经不起自我的过分直白，再友善的人也会有脾气，不好用自我的想法衡量他人，不好用自我的观念束缚他人的生活。

篇5： 成长感悟随笔

人的一生是一个不断成长的过程――人在挫折中变得坚强，在坚强中变得聪智，在聪智中变得成熟。当一个人的阅历丰富到一定程度后，他就变得成熟，充满智慧。

我时常会想，那些充满智慧的哲理小故事中扮演智慧大师的老方丈们（相信不少老方丈都在各种小故事中客串演出过）所拥有的那些大彻大悟的智慧，莫非都是念经的？亦或是每日禅坐冥想，最终悟得正果，透彻地了解了世间的一切道理？

我不否认思考给人带来的巨大推动。我时常也思考，不然我也不会满脑子邪说歪理。

我只是在想，一个小男童6岁出家，遁入空门，每日念经禅坐，到了花甲之年，便修得满腹大彻大悟，未免有些天方夜谭。相比较可以接受的一个解释是，他出家之前已然经历了很多，看透了一些东西，为求内心的平静或者逃避一个他所掌握不了自己命运的世界，遁入空门，开始修行。经过多年的修禅，终于大彻大悟，成长为一代大师。

也许这道理早已为世人所知，但不要嘲笑我，我只是今日想到成长这个话题，便略抒一下已见罢了。

突然想到最近在网上看到的一段话：从医学角度看，所谓幼稚，就是既憋不住尿，又憋不住话；所谓不够成熟，就是只能憋得住尿，却憋不住话；所谓成熟，就是既憋得住尿，又憋得住话；所谓衰老，就是只能憋的住话，却憋不住尿。我喜欢这种说法。他用比较调侃的方式，把成熟的标志说了出来。

总结的话是，当你想要成熟，变得聪智，你就必须有所经历，不能逃避，经历你的经历，生活你的生活，从挫折中吸取教训，从教训中获得经验，然后在经验中，得到你要得到的智慧。

这就是成长。

篇6： 成长感悟随笔

渐渐地我踏入了中学校门，自从那一刻起，我们的关系漫漫地清淡如水，感悟成长。不久，你就永远地离开了我。 你――就是我那七彩斑斓的童年。 与你的分别我真的心如刀绞，你恨心地带走了我所有的童真与欢乐，在你与“花季”做完交接仪式的那一刹那；成长的烦恼、升学的压力 便整天缠绕着我。是的，我不得不得承认 ，我来到了被称为“最美好也最痛苦”的花季 。我长大了，所以就不应该去儿童乐园玩；我长大了，所以就不应该抱着洋娃娃入睡；我长大了，所以就不应该把“眼泪”作为武器，我长大了，所以只应该背上智慧的弓箭，去书山题海中拼搏，直到每次遍体鳞伤。 难道这就是成长吗？ 在学校，体育课的自由活动不见了，变成了可怕的“魔鬼训练”；美好的课间休息不见了，变成了满黑板的习题；令人期待的周末不见了，变成了各种培训班的天地，中学生作文《感悟成长》。――如果只是这样，我真的不愿长大，我愿永远和你住在那段美好的回忆里！然而你悄悄地走了，正如你轻轻地来…… 时此刻，我的耳畔突然回荡起了那优美的旋律“走吧，走吧，人总要学着自己长大！……”是啊，我虽然失去了一个好伙伴，但是我长大了，我有了新的伙伴，我相信只要我乐观真诚也一定会与花季成为无话不谈的好朋友。人总是在不断地离别与相遇中渐渐成熟的，我想“天下没有不散的宴席”应该就是这个意思吧！经过“花季”，就会变得成熟，更能适应这个社会，使自己的眼界变得开阔，真正成为这个社会的一员。 花季是一朵浓艳的玫瑰花，虽然它枝头带刺，但是这却丝毫不会影响它的芬芳，反而会增添几分对它的怜爱。其实一切事物都有两面性，花季也不例外。虽然在花季中会遇到许多意想不到的烦恼与痛苦，但是我们就应该在暴风雨一次次猛烈的袭击中把自己磨砺成坚强的`少年，我相信阳光灿烂的那一天已经不远了! 现在，我长大了，我不再是丫丫学语的孩童，而是长成了一个乐观自信的花季少年，感谢童年所带给我的美好回忆，虽然它已变得十分遥远。如今，它浓缩成了一杯醇香的美酒， 我会在回首往事时将它细细斟酌。

篇7： 成长感悟随笔

在漫长的暑假过后，我们迎来了一个崭新的学期。在暑假期间，通过阅读中国师德手册一书，让我对教师的定义有了一个深层次的认识。作为一名人民教师，必须要有高尚的师德，这是对学生最生动，最具体，最深远的教育。而师德的核心就是爱，因为爱可以改变一切。只有当我们教师对自己的学生充满真挚的爱，才能坚定不移地辛勤教育，才可能有丰盛的教育果实。

本书的第四章提到，教书育人，不以分数作为评价学生的唯一标准，教师应该拿出无比的热情来对待和研究“后进生”。在场的很多老师可能都有这样的感触，有时候给我们印象最深的不一定是那些成绩突出的好学生，而是那些成绩并不突出，却与众不同、而且很有特点的后进生。成功是每个学生都渴望的，特别是“后进生”，应为他们更希望用成就感来使自己树立信心。这让我想起了曾经三（2）班的学生王洁蕊。王洁蕊，一个皮肤白净很可爱的小女孩，却有着邋遢的行为习惯，她常常在音乐课上用嘴巴啃音乐书，更为震惊的是，课下她会去啃教室旁边的护栏，而且还留下许多口水，虽然我多次提醒教育，但效果甚微。因为她邋遢，成绩又不好，所以身边几乎没有朋友，这样子的后进生，大家都不愿意和她在一起。我对她的印象不仅仅止于此，她糟糕的课堂表现，不尽如人意的成绩，让我直摇头。直到我接手三（2）班的第二个学期，一次偶然的机会，让我对她的印象发生了彻底的改变。她尽然主动要求在我面前吹奏我布置的葫芦丝作业，当她完整流利的吹奏完整首乐曲后，我惊呆了，上个学期葫芦丝成绩几乎不合格的王洁蕊居然能有这样的进步。班主任朱老师和我说，她一有空就很努力的练习。在上学期的期末音乐考试中，她动听的歌声得到了全班同学的认可和掌声。她微笑着，但是我的内心却久久不能平静。作为一个教师，我并没有给她过多的指导。虽然她其他科目成绩不好，但她却在音乐方面却有闪光之处。

通过这个身边的事例，我深刻体会到我们决不能放弃后进学生，应该拿出无比的热情来研究她们，挖掘她们的特长所在，对她们循循善诱，更加细心，更有爱心的去照顾她们，让他们重新找回自信。只有当后进生真正体验到经过努力而获得的成功的喜悦时，才能树立起她们的信心和愿望，才能发挥出她们的特长。所以，我们一定要坚信，后进生的付出一定会有收获，后进生的转换并不是我们所想象的这么的不可能。

暑假期间学校组织各位班主任、党员和檀枫小学的老师们在岱山高亭小学进行了教育教学交流，我们就“学生惹你生气时，你会怎么做”这一问题展开了讨论，老师们各抒己见。但几乎每位老师都提到，如果遇到这样的问题，首先应该保持冷静，不能够不分青红皂白地就批评学生。就我而言，如果在我的课堂上发生这样的情况，我会先坚持将课上完，在课后和这位学生进行耐心的沟通，询问其当时的想法以及产生如此情绪波动的原因。如果这位学生做的真的比较过分，在批评的同时也必须注意用词的委婉，避免伤害学生的自尊心。整个过程必须要动之以情，晓之以理。不但能让学生清醒认识到自己的错误，教师们也能够起到一个示范者与引导者的作用。每位学生都品性各异，学有高低，这就要求我们教师要有海纳百川的胸怀，无论是在处理细节的问题上，还是在把握大局的问题上，作为教师，我们都应该以宽厚博大的胸怀去包容学生的一切，这样我们才能够教好书，育好人。

师德的最好表现形式就是师爱，相信爱，使用爱，发挥爱；爱国，爱岗，爱学生。以上我所说列举的只是师德手册中微乎其微的一部分，我们教师需要学习的还有很多很多。在今后的教育教学工作中，我会用心去对待每一位学生。就让我们用大爱去浇灌小m，让他们茁壮成长！

篇8： 成长感悟随笔

总是喜欢一个人静静地走在校园里的林荫道上，时不时的抬头望望枝杈上的叶子，默默的思考一下自己的人生，偶尔微风降临枝叶沙沙作响，给自己对未来的期待增添了一丝丝独特。在这样的道路上，我总是会走的很慢很慢，因为我觉得这对于我是一种享受。忽而想起了杰克凯鲁亚克《在路上》所说的话我还年轻，我渴望上路。带着最初的激情，追寻着最初的梦想，感受着最初的体验，我们上路吧。我们都在路上不断地行走，可是我们行走的方式却未必是自己最喜欢的，我很羡慕那些能够说走就走，背着一把吉他，就能走遍全世界的人，我敬佩他们那种勇敢的气魄和追随自己内心的精神。其实我也很想像他们一样，到尼加拉瓜看一看自然世界新七大奇迹之一的ometepe，这个由双子火山口形成的小岛屿，就像电影里描述的一样，站在山之巅找一找世界上最动听的声音;到有世界的顶级海滩之一的哥斯达黎加去冲浪;去水清沙白的浪漫之地马尔代夫，意大利的威尼斯，印度尼西亚的巴厘岛，再去看看埃及的神秘古老金字塔，法国巴黎的埃菲尔铁塔和普罗旺斯，有着碧海蓝天白房子的圣托里尼......可并不是每个人都能随时抛下身边的一切，独自行走的。现实生活中的我们，也许有太多的牵绊，我们大部分人从小都在父母的身边成长，是他们告诉我们什么应该做，什么不应该做，渐渐的他们成为了我们的依赖，我们会慢慢地失去自我，亦步亦趋。

而当我们终于有一天，考上了大学，离开了父母的怀抱，什么事情都需要自己去决定的时候，其实在我们的内心深处还是会有一丝丝恐惧的，当这种恐惧彻底消失的时候，也许我们也会奋不顾身的说走就走，可它是一种无形的存在，我们看不见，虽然有很多人都不愿承认，可它就在那里，在人的内心深处，当你决定要抛开一切时的犹豫，就是它的最好体现。也许你不安于你现在的生活，也许你正在对你的未来迷茫，也许你并不喜欢你现在所做的事情，但不管怎样，你都在成长着。从人性上来说，我们每个人都是有欲望的，我认为，适度的欲望是对生活的追求，它会让我们生活的更美好;一旦欲望太大，就变成了贪婪，它是一种心魔，会让人失了心智。你现在的不安与不喜欢，是你对生活的追求还是你的贪婪呢?这真的是一件很复杂的事情，只能在成长中慢慢体会。最近看了一部电影《那件疯狂的小事叫爱情》很喜欢里面的几句台词，每个人的内心，都住着另一个自己，只聆听到自己的内心，才能将你引到正确的方向。

在这个略带浮躁的社会里，又有几个人能够遇见自己内心的另一个自己呢?人的一生一共会长大三次，第一次，是当你发现你不是世界的中心，于是你开始努力;第二次，是当你无能为力，却还拼命争取的时候;第三次是当你发现自己已经站在世界的中心的时候，你不想成为世界的中心。我觉得这与《易经》里所说有所同，正所谓潜龙勿用，见龙在田，终日乾坤，或跃在渊，飞龙在天，亢龙有悔都是在说人这一生的成长过程。《论语季氏》中有言既来之，则安之。汪国真曾曰既然选择了远方，便只顾风雨兼程。人生也许需要你干几件疯狂的事情去点缀，但更多的还是需要我们控制好欲望，踏踏实实的走好人生的每一步。因为当你羡慕别人那光鲜亮丽的生活时，你并没有看到他的汗水。正如冰心所说成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。青春时代，可以有憧憬，但要明白，当你站立在来来往往的人群中时，在你身边经过的每一个人，他们的背后都有一个辛酸的故事。

篇9：中学教师成长感悟随笔

一、创设审美情境培养学生的审美感知力 人们对事物的认识，总是从感知开始的。优秀的文学作品是作家感知社会生活的结果，丰富多彩的大千世界是作家感知的直接对象和创作的源泉。而读者要想了解作者的作品内容和思想感情就必须通过对作品的感知。叶圣陶先生说：“文字是 一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者心情相契和。”①与其他艺术形式不同，文学作品的形象不是具体的感性形象，而是通过语言虚拟的间接形象。因而，审美感知与一般的感知不同，它带有浓厚的感情色彩，伴随着敏锐的选择力和具有整体性的特点。审美感知力是审美主体全部审美过程的第一步。 在审美中，人们总要调动以往的经验作为补充，把过去曾经建立的某种暂时的联系恢复起来，从而使过去经验中的情绪附着在当下的表象上，使审美对象融入某种程度的情绪因素。刘勰在《文心雕龙》里说到：“登山则情满于山，观海则意溢于海”，在语文课中，首先必须要求学生将主观情绪与审美对象所带有的情绪色彩和谐统一并且活跃起来。比如讲授《林黛玉进贾府》时，在分析林黛玉这个形象时，学生原有的印象是她是个心胸狭窄、好耍小姐脾气、凡事斤斤计较的令人讨厌的人。针对这一问题，我先让学生比较林黛玉和薛宝钗两人的.家境和生活状况，再启发学生在记忆的海洋里搜寻自己与主人公的哪怕一点点的相似之处并将之放大，再配合《红楼梦》中林黛玉所写的菊花诗、《秋窗风雨夕》、《桃花行》等诗歌，为学生创设了一个真实而能触动他们心弦的审美情境，充分调动了学生的审美感知力。学生心目中，林黛玉成为“不会用别人的衣裳温暖自己的人”，是一个充满才情、敏感多愁、自尊自爱自傲的可人儿。 审美主体对审美对象的感知总是整体的，主体总是将自己已有的知识、经验、情感、兴趣、意志等融入对审美客体的感知中，这种融入越丰富、越迫切，感知力就越强。一只破碗，不过是现代生活中的垃圾而已，但在鲁迅的《祝福》中，却是麻木愚昧的祥林嫂的道具，是她悲惨一生的见证。学生读到这里时，我要求学生把祥林嫂苦难生活的“碎片”与这只破碗连接，再联系文章中作者对祥林嫂的三次外貌，特别是眼睛的描写，一个经历了再婚、丧夫继而丧子，无人同情、无人关心、生活无着落、丧失生活勇气的祥林嫂就完全浮现在学生面前，这时已有的经验和情感已经自然而然地参与了当下的感知，学生的感受内容已经极大地丰富起来。 夏丏尊先生说过：“见了‘新绿’二字，就会感到希望、自然的化工、少年的气概等等说不尽的旨趣，见了‘落叶’二字，就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧，真的生活在此，真的文学在此。”②可见，审美感知力的形成不是单纯由具体到抽象的思维过程，而是从集体审美对象出发，通过生动的直观由单一到丰富的过程。在这个过程中，为学生创设良好的审美情境，无疑是培养学生审美感知力的必不可少的前提。

篇10：幼儿教师成长感悟随笔

今年是我踏上工作岗位的第一年，也是第一次走进XX幼儿园这个大家庭里。在这半年里，我的角色发生了很大的变化，由一名学生转变为幼儿教师，我感受到了责任的重大。

刚开始的时候，真的手忙脚乱，有很多不懂得地方，例如如何组织幼儿的一日生活，如何去上好一堂课，如何布置班级主题墙环境，如何制作游戏材料等，因此，我向师傅学习，向同事学习，多看、多听、多记录，慢慢地也学到了很多的东西，都说实践是检验真理的唯一标准，我现在尝试将学校里学到的知识运用到实际教学中，以适应时代的需求、幼儿的需求，我主要是在不断地学习，不断地适应新环境、新角色。这学期，我一共上了两次公开课：亮相课和过关课。第一次亮相课的时候，是师傅帮助我选的教案，在磨课的时候，第一次试上存在着很多问题，当时我真的很灰心，是小班年级组的所有老师一起帮助我找出不足之处然后改正，也是师傅也耐心地教导我，“不要灰心，第一年的老师都这样的，没关系，努力就好。”让我重拾了信心，在教研活动讨论的时候，领导同事也给出了意见，让我学到了很多，我真的很感谢师傅的教导和领导同事的帮助，我也深有体会，上好一节课，准备很重要，对教材的熟悉度、物质准备、环境准备等都影响着一节课的教学质量，当然目标必须了然于心。

作为一名幼儿教师我始终铭记：“对待孩子要有爱心，对待工作要细心，对待家长要有诚心。”

首先是孩子，我第一年带班，而且还是小班，小班幼儿第一次过集体生活，什么都不懂，特别是刚开学的几天，有几个小朋友不停地哭闹，不断地要找妈妈，我当时真的有点头大。幸好在师傅的帮助下以及我也在网上搜集资料，让孩子们慢慢地克服了入园的恐惧。和孩子们一起学习、一起玩游戏真的很开心，看着他们每天独自进班级，甜甜地叫一声“老师早”，我感到很幸福。我也深刻明白，对待孩子一定要有爱心，你只有充分地去爱他们、关心他们，从他们的角度出发，才能让他们更好地适应幼儿园的'生活，得到更好的发展。

其次，是工作，由于经验的缺乏，总感觉这也做不好，那也做不好。师傅也向我提出过很多建议，我也认识到自己的不足，无论是细致程度，还是对待工作的严谨态度，我感觉自己都有了一定的提高。我缺乏教学经验，其中包括如何处理课堂上的突发事件，如何正确处理师生关系和如何做好家长工作等，作为新教师，年轻既是我的优势，同时也会成为我的弱势。其中最重要的是，年轻的我在一定程度上可能会难以取得幼儿家长的认可，毕竟刚刚踏出大学校门的我还透着点学生气，需要经过一段时间的历练才能真正成熟稳健起来。

最后，是家长工作，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传，提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。因此，我积极和家长交流，将幼儿在园表现反馈给家长，同时，利用班级论坛和家访的形式，更好地将各个阶段的教学内容及幼儿情况反馈给给家长，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展，以诚心的态度和每位家长交流。

总之，这半年里，学到了很多，也深刻地认识到自己有很多不足的地方，我会继续努力，争取做一名真正出色的幼儿园教师。

篇11：幼儿教师成长感悟随笔

我是一名普通的幼儿教师，已记不清是在家中还是在上班途中，多少次弯腰拾起废旧泡沫、奶瓶、包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。

教师的职业是神圣的，因为他不仅仅是教书，还要育人，在教授孩子们书本上知识的同时，还要教会孩子们做人的道理，同时教师也是一个永远年轻的职业，因为每天真和朝气蓬勃的孩子们在一起，心情总是愉快的。

幸福的时候，是选择幼教的时候。幼教，似乎有无穷的魅力，她深深地吸引着我，让我对工作充满了热情，对未来充满了憧憬。下面我来谈谈对于这么多年来从事教育事业的体会和感悟：

第一，作为一位教师首先应该先调整过来心态，工作毕竟不是享受，尤其是教师，比起其他的职业来说，她的奉献精神要求更多一些，而且在工作过程中又离不开学习，必须要学会在工作中找到快乐，这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程，应该脚踏实地的一步步来，要谦虚谨慎地做好每一项工作。

第二，备课是教师教学工作的第一环，如何备课，我想对于每个老师来说确实都是一大难点。我认为备课不等于是抄写教案，应做到熟悉内容大纲，把握大纲中的思想，要了解孩子们，备课要从孩子们的实际出发，根据孩子们的特点去设计一堂课，要在规定的时间内，在孩子们与教师，孩子们与课本，孩子们与孩子们的交流中，让孩子们掌握知识，运用知识。

在教学过程中我体会到了钻研教材的必要性，教材虽然是最基本的材料，但它是固定的东西，要做到对其创造性的处理，把握其精髓，因为老师上课所面对的是有思想，有头脑的孩子们，而不是一堆标准件，教师也不是猎手，无法让孩子们跳入自己预设的“陷阱”，课堂上存在很多的变数，要求教师具备随机应变和灵活机动的能力，我应该还要努力提高自己在这方面的能力，充分发挥课堂上孩子们的主体作用和教师的主导作用。

第三，在课堂上要注意与孩子们的互动，这一点也是我工作以来特别注重的一点，因为无论是哪一门学科，都应该是先引起孩子们的兴趣，孩子们参与进来才能更有效地进行授课，孩子们对之不感兴趣，不参与其中，就算老师在上面讲到口干舌燥也是事倍功半的。

想要让孩子们先尊敬你，然后喜欢你，这样自己的课才能教好。正确处理好与孩子们的关系，我认为应以博爱之心对待每一位孩子们，寻找孩子们各自的闪光点，挖掘其学习潜能，培养他们的自信心和自豪感。另外，在课余时间对孩子们多关心，多帮助，并辅以更细致，更耐心的思想教育工作，成为他们学习，生活中的朋友，这样才能准确地把握教育引导孩子们的方向，同时加强与家长的联系，获得家长的支持与信任，采取双管齐下的方式。逐步提高孩子们的整体素质，同时提高自己的工作水平。

在我以往的工作经验中，入园第一天的孩子们，心情往往会很紧张，甚至害怕，会紧紧地拉着妈妈的手不放松，这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿，亲切的摸摸孩子们的头，脸或者亲亲他、抱抱他，让幼儿感觉到老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的。

面对幼儿不停的哭闹，有的教师可能会不知所措，无计可施，我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教，对症下药。由于性格、家庭教育的不同，幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。那些性格内向的孩子们，因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿，哭起来声音往往较小，低声哭泣，教师应多注意在行动上亲近他，给他以安慰、满足他的社会需要，让他熟悉集体成员，感受集体生活的乐趣。

幼儿年龄虽小，但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点，教师及时给幼儿适当的精神鼓励，会大大增强教师的吸引力，诱惑力，幼儿对教师依恋情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高。对不哭闹的幼儿，在他们的小脑门上贴上聪明豆，或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后，教师对入园活动进行小结，大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样，不仅给其他幼儿树立了榜样，而且，融洽了师生之间的关系，同时也增进了幼儿对教师的依恋。

在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。

总之，幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心准备与幼儿的每一个活动，努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园，尽快适应幼儿园的生活。

与孩子们共同成长，看似平常，但绝不是一个简单的口号，而是一种理念，是一个行为表象的问题，更是一个思想深处的问题。

篇12：成长的感悟-生活随笔

成长的感悟-生活随笔

我六岁那年学骑自行车，不知道摔了多少次，最惨的一次，直接栽到一条沟里，头上腿上都血流不止，我不喊不叫，不想让来来往往的人看见我受伤的样子，自己爬起来，天黑了才回家。——头上至今还留着七厘米左右的伤痕。好像这以后，我可以轻松地骑着自行车跑来跑去了。

那年，我上小学一年级。

我想，摔伤了，自己忍着，也许就是一种成长。

11岁，离开父母到几十里外的地方上初中，因为想家，经常逃课偷跑回家。有一次是晚饭后，没有去上自习课，一个人在夜色中溜出校门往家走，大概在凌晨四点左右回到家，把父母亲吓的够呛。后来，父亲告诉我，你早晚要离开父母的。这句话折磨了我半年多，后来我竟然一次也没有逃过学。

感谢父亲，他的一句话让我开始学习独立。

我是1986年参加工作的，那时候满脑子理想和抱负，还有一腔热血，喜欢舞文弄笔，写点文字，自然就发生了一些事，按当时的说法，就是惹了不少麻烦。先是因为我教书的小学校的学生买不到煤油不能上晚自习，给一家报纸写信反应商店屯油抬价，影响到当年县石油公司评比文明单位，害的有关领导对我咬牙切齿。然后是给另一家报纸写稿子反应一位同学被女朋友的父亲索要彩礼，一直不能结婚成家，稿子见报后，那位父亲跑到省城找见报社领导，推倒三张办公桌，把总编和责任编辑骂了个狗血喷头，后来，报社一位姓王的领导不得不亲自驾临我所在的小乡镇，在乡政府的办公室里，王领导不问青红皂白，对我又是拍桌子，又是瞪眼睛，见我战战兢兢的样子，越发盛气凌人，一顿“义愤填膺”的批判后，勒令我就自己“不实报道”写出深刻检查，要在报纸显要位置登出......诸如此类的事情发生了好几件。还好，我遇到了一位好领导，就是县教育局局长，我记得被报社王领导痛批后低头丧气出乡政府的门时，他站在门口低声说：“孩子，别怕，有什么事我给你顶着”，然后才在一堆人目视中提高声音对我“严肃批评”和“耐心教育”，直到认为我“不可救药”的几位“受害者”满意。

不久，我这位到处惹祸的小学教师，被调整到县教育局工作。一年后，又被调整到省城工作。

今天，当我的属下在工作中出现失误时，我也总是对他们说：别怕，有什么事我抗着。

我这一生不会忘记他————原沁县教育局局长王俊文，他是我成长路上的一位领路人，他领我走出了一段高低不平、危机四伏的路。

我想，年轻时“惹的'麻烦”，也许是成长路上的一段风景。

就这样成长着，在一次又一次的失望、落魄、委屈的纠结中，我开始懂得冷静、思考、淡然，开始懂得责任、担当、宽容，开始学会坚强、勤奋、执着，开始逐渐成熟。

每个人的人生都是从幼稚开始的，我们经历的那些错误和失败都不遗憾，那都是我们成长的纪录，从那些纪录中体会出的东西，都是我们人生中最宝贵的财富。

篇13：成长的烦恼感悟随笔

成长的烦恼感悟随笔

曾经发怒过——— 因为成长的烦恼

曾经哭泣过——— 因为成长的伤痛

曾经微笑过——— 因为成长的美丽

也许成长是烦恼的

就像鸟儿一样

在翱翔于天空以前

要接受父母的教诲

但是在教诲过后

翱翔于空中的'却是

翅膀坚硬的飞鸟

也许成长是痛苦的

就像蚕一样

在蜕变成蝴蝶之前

要经历痛苦的挣扎

但是在挣扎过后

翩翩起舞的却是

破茧而出的蝴蝶

正因如此成长是美丽的

就像花经过漫长冬季后

绽放在美丽的春天一样

那么茁壮

那么娇艳

那么灿烂

篇14：成长随笔

成长随笔

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

自打我妹妹出生，我就再也没过过好日子。家人们把她团团围住，仿佛她就是世界上唯一的珍宝。大人们整天给她录像，对她会做的每一件事都感到激动。哼，有什么了不起？我像她这么大的时候比她做得更好！从此，我的地位一落千丈。她，是那个养尊处优的“白天鹅”；我，只是那个饱受欺凌的“丑小鸭”。好吃的都让给她，好玩的都先给她。谁让我比她大呢！邻居叔叔和阿姨来我们家，都要逗逗小妹妹。叔叔对我说：“呀！你可再也不是你们家的小明星了.”哼！可不是嘛！

这天正好是我生日，而妹妹呢，她正好生了病，到医院打针去了。终于没人打扰我了，我开心得想，一路唱着小曲来到了学校。同学们见我来了，都送我礼物并祝我生日快乐。我开心地收下礼物，准备回到家细细观看。谁知一到家，刚一打开门，妹妹就摇摇晃晃的朝我跑过来，我脸上的笑容立刻没了踪影——她怎么回来了？真是讨厌！我三步并作两步跨到我的房门前，把她往后推了推，不耐烦的说：“去去去，一边玩去，别打扰我，我要写作业。”说完，我便把门“砰”的.一声关上了。拆开礼物，看着同学们的心意，我的心情便又好了许多。在学校都比在家好！我不禁这样想。这是听见妈妈叫我：“晚饭做好了，快来吃吧！”我打开房门，好像碰到了什么东西。原来是妹妹，她这个小坏蛋，一直在我房门外肯定没做好事，她一定是在偷看。我正要朝她发火，她却把一张卡片举到我眼前，含糊不清地说：“姐姐，生日……生日快乐。”这时，妈妈走过来对我说：“这是你妹妹今天在医院输着液给你写的。”我看着卡片上歪歪斜斜地写着“姐姐，祝你生日快乐。”再看看妹妹那双清澈，又饱含期待的眼睛。鼻子一酸，第一次抱住了妹妹。

……

这一次，我成长了，我真正的学会了宽容。这一次，我真切的感受到了妹妹对我的的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的境界，还是逼狭的地方，始终如一。

篇15：教学实践中反思成长感悟随笔

教学实践中反思成长感悟随笔

炎热的夏季我来到了向阳幼儿园，和我搭班的是我师范的同学加现在的师傅黄琳柳老师。从此我们和小2班的孩子结下了不解之缘。入园的第一件事就是环境布置。在黄老师的帮助和指导下，用自己的手来创设环境,做的只是简单的画画剪剪。但在真正上墙面时，才发觉原来每一个小制作都有一席之地。而且环境的布局和思路也有很大的学问。整体的颜色也需在纷繁中有主线，整个教室的环境既要显得大方得体，又能经得起细看推敲。就拿墙角那棵树来看吧：在转角处显出立体感。用捷士贴做树叶，粘贴时又不是全部贴上，做出立体的形状时才贴上。犹如真的树叶在树枝上摇曳。再把主题的名字挂在树前的小网中。原来在制做之初，已经深思熟虑，将主题的影子映入其中，而不是盲目的装饰。

接下来的九月是辛苦而又香甜的。在每天早上入园的时间时，孩子们大多都有不同时间的哭闹。还有几个幼儿特别吵闹利害有时还会逃出教室…….下午午睡更是难熬，有的幼儿在家本来就没有午睡的习惯，有的`是边哭边睡把别的小朋友都吵醒了。陌生的环境和忧虑的心情使孩子们变得更敏感。这时只见黄老师蹲下身子，用手轻轻地抚摸他的头，哄着幼儿入睡。孩子紧张的情绪被缓解了。渐渐的安定下来，渐渐入睡了………这让我懂得了爱，我们用父母般爱给孩子，孩子会回应我们的。

在以后的日子中，每天的教学活动中孩子们的注意力不够集中。而黄老师的课总是能让孩子们一起跟着动起来，还时常表现出很开兴的样子。这是为仕么呢？在认真听课和自己上课对比反思后，我发现原来是孩子的年龄特点，小班幼儿特别熹欢游戏和用动作来表达学习。于是在教学活动中用游戏贯穿活动，让孩子们在不知不觉中学到知识，不断互动……于是一首首儿歌，一首首歌曲，一个个律动，孩子们和我一起学习着，互动着………

以后的路还很长，在一次次教学实践中，反思中，我想我一定会有更多更精采的感悟！

篇16：在成长路上的感悟随笔

在成长路上的感悟随笔500字

我知道，我的脚印已经烙在了这片土地上。我回头看，没有任何踪迹，但是——总有一天，总有一天我会看到昔日的足迹，变成绚烂的彩蝶，弥漫在空气中。

我突然想起了从前的日子，那竟然成为一种感伤。

放慢脚步，看身后的人，不停地在超越我，走在我前面，最后消失成一个点，遥远得看不见。又有多少人在超越我呀！而我呢？风依旧吹，鸟依旧叫，我也依旧慢慢前进。猛地一激凌，我拉起领子，向前方奔去，看见那些点儿，正在逐渐地放大，放大，放大。

时间是长了脚的，而我的时间，长了几只脚？为什么走得那么快？哪天等我闲下来的时候，我一定要逮住你数数——可你知道，根本不可能。根本就没有闲的时候呀！而你，从什么时候，又成为一道无形的枷锁。看不见了，我又拿什么数呢？你带着我，向更深处漫翔。

已经成为习惯了吧：起床—吃饭—上课—睡觉。这习惯又很沉重了。又有一些习惯，习惯声音，习惯音乐，习惯笑容，习惯自由。可又突然又感伤这些事情，从前的.事情，现在的事情，将来的事情，同时也遗忘了好多事情，好多。这是一种错吗？如果这是一种错，我愿意一直错下去。因为我还得到了好多不该得到的好。

不是因为脆弱的感伤，只是生命中处处充满着感动，在感恩中成长、前进。

篇17：感悟人生成长的随笔写作

我曾在友谊的道路跌跌撞撞。

上学时交了知心的朋友，原本以为生生世世。各自天涯海角，曾经的懵懂年华消逝，感情也变得模糊不清，甚至蒙上灰尘。

工作中相知一些友人，口蜜腹剑，人前说的花好月圆，人后藏着奸诈。需要办事时，说得比花开都美好，不用时，翻比脱衣服更快。吃过一次亏，该长一次记性，当人家再来，几句好听的话，心善的我耳根一软，心肠一酸，便听从他人。

于是，故伎重演，伤痕累累的心终于不堪重负。锁上心门，轻易不肯打开，不是胆小懦弱，实在是伤不起，伤不起啊!

多次吃亏以后，我变得小心谨慎，吃亏是福，太多吃亏就是傻瓜一枚。

生活是一本精彩纷呈的教科书，里面的章节需要一一研读，方能从中收获启迪。才能使后面的道路少些磨折，少点创伤。

人都是慢慢学会长大，离开你的人叫你成长，伤害你的人使你聪慧。

公众号：花洲文学

篇18：感悟随笔参考

今天看了篇励志鸡汤文，讲的是要养成一些好习惯。

其中有一点就是找到自己的爱好，并挖掘它，深造它，使其能变现当然最好，不能的话当作自己的业余爱好，陶冶情操，也是很好的。

我随即就在脑中搜寻着自己的兴趣爱好以及专长，搜寻的答案让我很心伤：我居然没有拿的出手的东西。

小学的`时候，我的字在班中还算排得上名，老师把出黑板报，抄板书的任务都交给我，我自己也做的不亦乐乎，心里有着满满地成就感。

上中学后，到了另一个更大的学习天地，看到了一些从小练毛笔，钢笔字的同学写出的刚劲有力，工整的字体，我才发现自己的字简直是小儿科，只能算小学生工整而已，完全谈不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平静时写，还能写出点能看的字，如果遇到心情烦躁，那字体龙飞凤舞到事后看自己都不敢承认是自己写的。

也下过决心练字，却从来都是三分热度。练字需练心，练字即练心，在现在如此急速发展的快餐社会，我想静心练字，真的必要。

关于写作这一块，我曾经有着莫名的自信。后来才发现，原是我见识太少，看到的世界太狭小，才会有着自我满足感，人贵知足这话在学习上是行不通的，学习要读懂学无止境这句话，写作这条路，我想走，那还是有很长的一条道。

但是，我喜欢。

篇19：随笔感悟

暴雨中，开着电动车蹒跚前行，拼命雨抓紧雨伞的我，看着一辆辆汽车从我身边飞驰而过，我的视线因为密集的雨滴而变得神秘起来，我的家，在那遥远的地方。

身上的衣服由宽松成了紧身，由干燥成了湿透，那种感觉，就像运动后的一杯加冰的凉白开，忍不住颤抖，心在速度降温，左手变得麻木没有感觉，右手一直保持开车的状态。红绿灯我似乎对十分宽容，一路顺畅而行，汽车似乎对我很同情，在我身旁呼啸而过，只留下被贱一身水的我。

为什么我要自作自受，这里理由我想了很久，因为一句话？因为天气？因为受伤？或许是因为你的失信。

明明身体是那么的冰冷，而我的心却是躁动而炙热的。泪水融合于脸上的雨水，失去了咸味，只留下淡淡的气息。

咖啡，往往在品尝苦涩之后，才能在舌尖找到一丝香甜。不加糖的黑咖啡，让我失眠，我什么都没有想，因为当我睡着时，梦告诉了我，我内心最渴望的现实。

“哗啦啦”的热水，唤醒了我的沉思，当体温渐渐上升时，我的嘴里，却是咸的。

篇20：感悟随笔

燥热的夏季，我们被折磨着，我们被幸苦着，我们被奋斗着。坐在炎热的教室里，为了我们巨大的梦想而拼搏。不知道未来是什么样的，只知道为了它要努力，要坚持。可是我总是会有些许的迷茫，些许的不知所措，些许的彷徨。

持续的高紧张状态中，我有些疲惫，却不忍放些自己的梦，继续着。被雨水浸泡透彻的一整个夏天，总有些时候轰隆隆的塌方。如果本身就没有学会游泳，那么紧紧抓着稻草有什么用呢。只不过是连带着把本来漂浮在水面的稻草一起拉向湖底。多一被埋葬的东西而已。没有任何可以产生光线的东西。 从头顶球幕上笼罩下来的庞大的黑暗，以及在耳旁持续拍打的近在咫尺的水声。汨汨的气泡翻涌的声音。穸穸娑娑不知来处的声音。

突然亮起的光束，笔直的刺破黑暗。汩汩而出的岩浆流动越来越缓慢，渐渐凝固成黑色的熔岩。在上面蠕动着无数白色的管虫，还有迅速移动的白色海虾。它们的壳被滚烫的海水煮的通红，甚至有很多被烫的残缺不全。它们忙碌的.移动着，捕捉着蕴含着大量硫磺酸的有毒的海水中可以吸食的养分。这样恶劣的环境里。确有这样篷勃的生机。是不是无论在多么恶劣的环境里，都依然有生物可以活下去呢？无论承受着多大痛苦，被硫酸腐蚀，被开水煎煮，都依然可以活下去呢？那么，我现在所承受这些痛苦，又算得上什么。我似乎又坚定了信心。因为我知道选择了远方，便只顾风雨兼程。

我面前不是什么滚烫的热水，更不是什么岩浆，咬紧牙关，硬着头皮，我知道我可以的。后来的后来我真的可以了。我走进了当初我信誓旦旦要走进的殿堂。可是这不一样的生活让我又开始了手足无措，我便开始了百无聊赖的生活，失去了斗志，失去了当初的信念。天天就知道玩，睡觉，觉得没有目标，没有方向，觉得自己没有价值，一切都不是想象中的那样，开始从心底里抵触，开始排斥。()因为失望，甚至绝望，放肆的玩，放纵自己，堕落自己，任由自己颓废。

就这样，我如无边无际的月光下的水域，无声起伏的黑色的巨浪，在地平线上爆发出沉默的力量。从仅仅打湿脚底，到盖住脚背，温过小脚，一步一步地，走向寒冷寂静的深渊。那突兀的声音，在很遥远，又很贴近的地方响起来。像是细小的虫子飞进了耳孔，在耳腔里嗡嗡的振翅。突突地跳动在太阳穴上的声音。视界里拉动出长线的模糊的白色光点。漫长的时光像是…一条黑暗潮湿的闷热洞穴。

当初的誓言呢，当初的那股倔强劲呢，去哪了？我发现自己错了，错的那么彻底，那样的冠冕堂皇。我想了好久好久，想要改变现状，不想这样浪费着生命。于是开始学习，开始进图书馆……生活的独立真的教会了我好多。自己的事情自己处理，也是一种幸福。自己挣钱，从中懂得了许多生存之道，让我变得成熟，稳重，坚强，让我的生活有意义。

青春，对我来说，由一开始的苦涩，乏味，收获后的堕落，到迷茫，彷徨，再到辛酸，疲惫，坚持，最后到幸福。青春如同悬在头顶上面的点滴瓶。  一滴一滴的流逝干净。而我们活在其中，苦在其中，乐在其中。每一个青春都是多彩的，泥泞与荆棘不满的，同时也是收获与喜悦充盈的，我们痛并快乐着凤凰花开 心头总会有些怀念。离歌声声 梦里依然轻轻吟唱。

留些记忆吧 ，在脑海里。

说些话语吧 在内心底。

唱首老歌吧 在空气中。

写些文字吧 在青春里