冬娃娃的礼物作文

【简介】感谢网友“翠嘴打果”参与投稿，下面是小编为大家整理的冬娃娃的礼物作文(共15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：冬娃娃的礼物作文

冬娃娃的礼物作文

清晨，打开关闭已久的窗户，凛冽的寒风就迎面袭来，嗖嗖嗖地刮在脸上像刀割似的。天气预报 说今天会有大雪，听了这个消息后，我就高兴的一蹦三尺高，急切地等待着天空飘雪。

刚吃完午饭后，天色灰蒙蒙的，仿佛要压下来似的。不一会儿，天空就飘起了鹅毛般大的雪花。雪花的姿态千变万化，有的像含苞欲放的花蕾；有的像欣然怒放的花朵儿。雪花先是松松散散地落下来，后来越来越大，飘飘洒洒。雪花娃娃落到了大树姐姐的怀抱听故事；来到了屋顶哥哥家睡觉；来到了电线叔叔家，给电线叔叔镀上了一层银……。雪花娃娃落到了古老长青的松树上，像一朵朵盛开在松树上的白花朵儿；它落在地上像给大地妈妈穿上了一件崭新的银狐大衣，又像给大地盖上了一条白色的松软的大地毯。远远望去，一片朦胧，分不清是梦幻还是真世。河上的大木桥，早就已经变成了一座玉桥，河水也早已经结了冰，连石头都钻不破，甚至连人走在上面也不会掉下去。旁边的大树枝杈上的'叶子寥寥无几，枝杈上也落满了雪，有的像一大块白色的奶油蛋糕，使人忍不住想咬一口下来；有的像一只形状怪异的蜜蜂窝，让人避之不及；有的像一直正准备翩翩起舞的蝴蝶，想让人捧在手心里……一棵树就是一个珍贵的奇珍异宝，树叶上也全都是厚厚的雪，把树都压弯了，像个做错事的小孩子低着头，真是美极了！屋檐上长了一排排玲珑剔透的冰柱，有长有短，忍不住想让人抓一根下来玩一玩，舔一舔……

雪，下了一天一夜，第二天一早，整个世界都是白茫茫的一片，冰天雪地，美得似仙境。雪花，洁白晶莹的雪花，我爱雪花，更爱看这美丽的雪景和在雪地里同伙伴玩游戏……

篇2：冬娃娃

冬娃娃

冬娃娃是个调皮的小男孩，

瞧，他又出来搞恶作剧了。

他把秋姐姐的.金发夹藏了起来，

他把爱唱歌的小鸟赶跑了，

他把冬爷爷的雪花糖撒满大地，

还把爱走路的小河封冻了。

冬我娃娃可真是个调皮啊。

篇3：冬娃娃作文100字

给大地盖上了一层

白白的'

厚厚的棉被

把房子盖住了

把山川盖住了

把大树盖住了

把世界万物都盖住了

使屋里的主人不敢出来

在火炉旁取暖

让小鸟不敢出来飞翔

让花儿都凋谢了

让大树冷得直哆嗦

冬娃娃，你快走吧

我们都不欢迎你

还大地一片生机

篇4：冬天作文：冬娃娃

冬天到了，休息了大半年的冬娃娃也开始工作了。它长着大大的眼睛，长长的鼻子像雪人一样，不过它是坚固的，不会融化。

有一天，它飞来飞去地在天上玩。不久，它便飞到了天尽头，它看了看天尽头的下面，居然在冬天也不下一点雪，人们都快渴死了，它想;“我一定要下一场大雪，给这里的人们解难。”想完后，它便用全身最大的.法力，在这下了一场大雪，可这时它已经筋疲力尽了，艰难地对下面的人说;“快点拿东西盛水吧，我快坚持不住了。”说完就累得趴下了，喝到水的人们在下面欢呼：“谢谢你!谢谢你!”听到人们欢快的声音，冬娃娃仿佛恢复了一些体力，挣扎着回家准备休息了，可是刚进家门，它又听到“救火啊，救火啊”的声音从下面传来，它探头往下一看，冲天的火光直往上窜，它没想到人间怎么有这么多的灾难，可自己已经体力不支了，该怎么办呢?看着下面慌乱的人群，冬娃娃顾不得自己，用尽最后的一点法力，施法帮助这里的人们消灭了火灾。

冬天就要过去了，春天来了，冬娃娃马上就要离开了，可人们还是敬爱它，因为它帮助了人们。人们非常想念冬娃娃，没办法，春姑娘只好推迟来临，让冬娃娃继续留在人间一个月，人们高兴极了，因为冬娃娃又回到了他们身边。

篇5：冬娃娃来了作文

冬娃娃来了作文

不知不觉，秋娃娃就悄悄地走了，冬娃娃带着寒冷和北风两个同伴来了，他们一路走过，把天气变冷了，把我们吹得穿上厚衣服了，把叶子吹落了，把小草吹干了，把燕子送到南方了，把狗熊送到洞里睡觉了，把漂亮的白天鹅从遥远的西伯利亚带来了，把美丽的.雪花从阴沉的天上带来了。

冬天真漂亮呀，我很喜欢冬天!

篇6：冬娃娃的作文

清晨，打开关闭已久的窗户，凛冽的寒风就迎面袭来，嗖嗖嗖地刮在脸上像刀割似的。天气预报 说今天会有大雪，听了这个消息后，我就高兴的一蹦三尺高，急切地等待着天空飘雪。

刚吃完午饭后，天色灰蒙蒙的，仿佛要压下来似的。不一会儿，天空就飘起了鹅毛般大的雪花。雪花的姿态千变万化，有的像含苞欲放的花蕾;有的像欣然怒放的`花朵儿。雪花先是松松散散地落下来，后来越来越大，飘飘洒洒。雪花娃娃落到了大树姐姐的怀抱听故事;来到了屋顶哥哥家睡觉;来到了电线叔叔家，给电线叔叔镀上了一层银…….雪花娃娃落到了古老长青的松树上，像一朵朵盛开在松树上的白花朵儿;它落在地上像给大地妈妈穿上了一件崭新的银狐大衣，又像给大地盖上了一条白色的松软的大地毯。远远望去，一片朦胧，分不清是梦幻还是真世。河上的大木桥，早就已经变成了一座玉桥，河水也早已经结了冰，连石头都钻不破，甚至连人走在上面也不会掉下去。旁边的大树枝杈上的叶子寥寥无几，枝杈上也落满了雪，有的像一大块白色的奶油蛋糕，使人忍不住想咬一口下来;有的像一只形状怪异的蜜蜂窝，让人避之不及;有的像一直正准备翩翩起舞的蝴蝶，想让人捧在手心里……一棵树就是一个珍贵的奇珍异宝，树叶上也全都是厚厚的雪，把树都压弯了，像个做错事的小孩子低着头，真是美极了!屋檐上长了一排排玲珑剔透的冰柱，有长有短，忍不住想让人抓一根下来玩一玩，舔一舔…….

雪，下了一天一夜，第二天一早，整个世界都是白茫茫的一片，冰天雪地，美得似仙境。雪花，洁白晶莹的雪花，我爱雪花，更爱看这美丽的雪景和在雪地里同伙伴玩游戏…….

篇7：小学生诗歌：冬娃娃

小学生诗歌：冬娃娃

小学生诗歌：冬娃娃

冬娃娃

冬娃娃

冬娃娃来了

给大地盖上了一层

白白的厚厚的.棉被

把房子盖住了

把山川盖住了

把大树盖住了

把世界万物都盖住了

使屋里的主人不敢出来

在火炉旁取暖(www.Fwsir.com)

让小鸟不敢出来飞翔

让花儿都凋谢

让大树冷得直哆嗦

冬娃娃，你快走吧

我们都不欢迎你

还大地一片生机和活力

篇8：淘气的冬娃娃作文

淘气的冬娃娃作文

淘气的冬娃娃乘着他的寒风轮呼啸着来到了人间，他似乎是等得不耐烦了，一出场就迫不及待地开始签名。

冬娃娃来啦！风婆婆刚发出电报，梧桐树叶就似群群花蝶纷纷落下，喜欢唱歌的小鸟早已飞走，翩翩起舞的蝴蝶不见踪影儿，就连笨拙的熊都躲进洞里睡大觉去了。河水板起了脸结了冰，爱玩的小朋友都不理他，把脸藏进衣领里。原来，是冬娃娃刷刷刷地签了个“静”字。

冬娃娃在天寒地冻的田野里得意地舞蹈，当他回过神来，才发现，一个观众也没有，他觉得沮丧极了。他赶紧拿起手中的.笔，挥笔签下一个“白”字。雪粒儿赶紧来报到，就像王母娘娘撒下的大把大把的白砂糖。不一会儿，大片大片的雪花，听着冬娃娃的召唤飘然而至。雪花飞到树上，树爷爷戴上了晶莹的“王冠”；雪花落到地上，大地妈妈穿上了毛茸茸的白棉袄。小朋友们，三五成群地跑到雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，一双双小手冻得像胡萝卜，一张张小脸蛋儿被白雪映得像小红花。嘻笑声、打闹声把树枝上的雪都震落了下来。

冬娃娃看着眼前的情景，开心极了，赶紧拿起笔，签了一个……

篇9：可爱的冬娃娃作文

淘气的冬娃娃乘着他的寒风轮呼啸着来到了人间，他似乎是等得不耐烦了，一出场就迫不及待地开始签名。

冬娃娃来啦！风婆婆刚发出电报，梧桐树叶就似群群花蝶纷纷落下，喜欢唱歌的小鸟早已飞走，翩翩起舞的蝴蝶不见踪影儿，就连笨拙的熊都躲进洞里睡大觉去了。河水板起了脸结了冰，爱玩的小朋友都不理他，把脸藏进衣领里。原来，是冬娃娃刷刷刷地签了个“静”字。

冬娃娃在天寒地冻的田野里得意地舞蹈，当他回过神来，才发现，一个观众也没有，他觉得沮丧极了。他赶紧拿起手中的笔，挥笔签下一个“白”字。雪粒儿赶紧来报到，就像王母娘娘撒下的大把大把的白砂糖。不一会儿，大片大片的雪花，听着冬娃娃的召唤飘然而至。雪花飞到树上，树爷爷戴上了晶莹的“王冠”；雪花落到地上，大地妈妈穿上了毛茸茸的白棉袄。小朋友们，三五成群地跑到雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，一双双小手冻得像胡萝卜，一张张小脸蛋儿被白雪映得像小红花。嘻笑声、打闹声把树枝上的雪都震落了下来。

冬娃娃看着眼前的情景，开心极了，赶紧拿起笔，签了一个……

篇10：冬娃娃来啦400字作文

冬娃娃来啦400字作文

冬娃娃来啦！让我们一起去它吧！

冬娃娃可真调皮啊！瞧！它让冰雪两姐妹来到了人间，怕冷的人们被它“锁”在了家里，大家都不敢出门。它却和冰雪姐妹俩欢乐地奔跑着、着······冬娃娃还派风伯伯来“侦察人间”。风伯伯得到了任务似乎太了，它在人间“东跑跑，西看看”。大家的皮肤被风伯伯“刺”得生疼。“啪——”是谁家的花盆被风伯伯吹到了地上、摔得粉碎？

冬娃娃很想和大家交，于是，它又派雪来了。忽然间，小雪花从天空中落了下来，一片片随风飘飞、漫天遨游······不一会儿，道路上、树枝上。房顶上都“裹”上了厚厚的`白棉袄······

小朋友们见此情景，都从家里跑了出来。大家纷纷打起了雪仗、堆起了雪人······“啪，啪——”那个小男孩是谁？被伙伴们扔出的雪球连连“击中”？只见那小男孩连忙把脸上的雪擦干净，做了两个小雪球朝伙伴们扔去······“耶！”又是谁因堆起了一个雪人而发出了欢呼声？仔细一看，原来是小松堆起了一个的雪人。这雪人的头圆圆的，身体胖胖的，小松还捡起了两根枯树枝当“手臂”。她又回家拿了几颗大纽扣为雪人“打扮”了一番······

冬娃娃看到了，便跑出来加入了大家玩雪的队伍，它一会儿和雪人打打招呼，一会儿又躲到了松树后面、于雪妹妹玩起了“捉迷藏”的游戏······

怎么样？你爱上冬娃娃了吗？你和冬娃娃叫上朋友了吗?

篇11：冬的礼物作文

晶莹的、剔透的；玲珑的、小巧的；圆溜溜的。在逐渐明媚的春光中出现了。这是冬送给春的礼物吗?——一场春雪。

像是一首歌，冰珠从空中飘然而下。翠绿的叶丛、纤细的树枝、坚硬的石块、高大的教学楼，都是它的琴键。冰珠像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首无比欢快的交响曲。

像一串冰项链，冰珠在玻璃上组成一个又一个美丽的图案。珍珠似的冰不断撞在玻璃上，又顺着一道道水痕滑落，神奇的是：这小小的冰珠竟停在玻璃的最下方。又有一颗冰珠来了，它像堆城堡似的压在下面的珠子上……小山堆成了高塔，高塔垒成了参天大树。那奇妙的形状，就如同一条镶了花的钻石项链，在清冷又裹满金光的阳光下，闪耀着无与伦比的美丽光芒。

像一件大衣，冰珠落在苍翠的松树上，为他铺上了一件厚实的大袄；落在高耸的楼上，为他盖上了一床暖和的棉被；落在欢笑的孩子的脸上，为他们戴上一顶小帽子。

这场雪是冬天对我们最后的、美丽的礼物，阳光从厚重的云层中渗透出几缕，寒冬已经过去，明媚的春光再向我们招手呢!

篇12：中班美术活动——冬娃娃

中班美术活动——冬娃娃（附评课）

林建华

活动目标

1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物, 表现对季节特征的感受。

2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色, 提高涂色力度。

活动准备

1. 正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。

2. 绘画工具：水彩笔、蜡笔、毛笔、颜料（紫色、白色）。

活动过程

1.教师用提问导入活动

（l）前些天,天气突然变冷, 北风呼呼地吹,走在路上有什么感觉?（脸很干燥,手脚都冻僵了,还会开裂；人们容易咳嗽、感冒）

（2）那么冷的天出去，爸爸妈妈会和你一起做什么准备呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛线裤）

（3）毛线裤是由毛钱织成的，上面有一个个小洞洞，会透气的。在毛线裤外面还要穿些什么才能保暖呢？（穿上罩裤）

（4）手冻僵了，头也冻得很痛，怎么办呢？（可以戴上手套和帽子）

（5）你看见过什么样的帽子和手套呢？（绒线帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五个手指分开的，也有四个手指并在一起、大拇指分开的）

2.讨论示范

（1)出示正面直立娃娃: 小弟弟要上幼儿园,请小朋友帮助检查小弟弟穿戴好了没有 ？什么地方没有准备好？（帽子没有戴好，手套又少了一只）

（2）演示给连衣帽涂色：帽子的颜色和衣服上的颜色一样吗？原来颜色有深有浅。（深色上有浅色花纹）

（3）观察衣服、裤子、围巾的底色和花样，找找哪个是深颜色．哪个是浅颜色。

（4）给手套涂色：两块米色碰在一起怎么办？（有幼儿说在米色中间加块深蓝）你们真会想办法。万一画错没关系，想办法补一补。

3.提出创作要求

（1）小弟弟穿戴好要上幼儿园。他遇到小熊说：我们一起上幼儿园好吗？”小熊说：“不行，我要回去睡觉。”小熊为什么要睡觉？（因为它要冬眠）

（2）小弟弟往前走又碰到小狗，小狗不怕冷，跟着小弟弟一起上幼儿园。

（3）你知道哪些动物不怕冷？

（4）你们怕冷吗？愿不愿意请不怕冷的动物一起上幼儿园呢？

（5）现在请大家画上你自己穿得暖暖地出门去找不怕冷的动物朋友。

4.创作指导

(1)引导幼儿给冬娃娃穿上厚厚的衣服裤子,注意用不同的方式保暖。（戴围巾、帽子、口罩）

（2）出示幼儿作品，比较涂色力度：“这件衣服是薄薄的还是厚厚的呢？”引导幼儿用力涂色，并运用深浅对比配色。

（3）启发幼儿添加不怕冷的动物，及时介绍不同的动物。

5、 展示作品

（1） 引导幼儿按照涂色的力度分辨衣服是否保暖？找一找深浅配合好的漂亮的冬装。

（2）让幼儿说说哪些动物不怕冷。

篇13：中班美术活动——冬娃娃

中班美术活动——冬娃娃

活动目标

1、启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物，表现对季节特征的感受。

2、引导幼儿用深浅对比的颜色涂色，提高涂色力度。

活动准备

1、正面直立娃娃一个，长毛绒玩具熊和玩具狗各一只，范画一张。

2、绘画工具：水彩笔、蜡笔、毛笔、颜料（紫色、白色）。

活动过程

1、教师用提问导入活动

（l）前些天，天气突然变冷，北风呼呼地吹，走在路上有什么感觉？（脸很干燥，手脚都冻僵了，还会开裂；人们容易咳嗽、感冒）

（2）那么冷的天出去，爸爸妈妈会和你一起做什么准备呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛线裤）

（3）毛线裤是由毛钱织成的，上面有一个个小洞洞，会透气的。在毛线裤外面还要穿些什么才能保暖呢？（穿上罩裤）

（4）手冻僵了，头也冻得很痛，怎么办呢？（可以戴上手套和帽子）

（5）你看见过什么样的帽子和手套呢？（绒线帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五个手指分开的，也有四个手指并在一起、大拇指分开的）

2、讨论示范

（1）出示正面直立娃娃：小弟弟要上幼儿园，请小朋友帮助检查小弟弟穿戴好了没有？什么地方没有准备好？（帽子没有戴好，手套又少了一只）

（2）演示给连衣帽涂色：帽子的颜色和衣服上的颜色一样吗？原来颜色有深有浅。（深色上有浅色花纹）

（3）观察衣服、裤子、围巾的`底色和花样，找找哪个是深颜色．哪个是浅颜色。

（4）给手套涂色：两块米色碰在一起怎么办？（有幼儿说在米色中间加块深蓝）你们真会想办法。万一画错没关系，想办法补一补。

3、提出创作要求

（1）小弟弟穿戴好要上幼儿园。他遇到小熊说：我们一起上幼儿园好吗？”小熊说：“不行，我要回去睡觉。”小熊为什么要睡觉？（因为它要冬眠）

（2）小弟弟往前走又碰到小狗，小狗不怕冷，跟着小弟弟一起上幼儿园。

（3）你知道哪些动物不怕冷？

（4）你们怕冷吗？愿不愿意请不怕冷的动物一起上幼儿园呢？

（5）现在请大家画上你自己穿得暖暖地出门去找不怕冷的动物朋友。

4、创作指导

（1）引导幼儿给冬娃娃穿上厚厚的衣服裤子，注意用不同的方式保暖。（戴围巾、帽子、口罩）

（2）出示幼儿作品，比较涂色力度：“这件衣服是薄薄的还是厚厚的呢？”引导幼儿用力涂色，并运用深浅对比配色。

（3）启发幼儿添加不怕冷的动物，及时介绍不同的动物。

5、展示作品

（1）引导幼儿按照涂色的力度分辨衣服是否保暖？找一找深浅配合好的漂亮的冬装。

（2）让幼儿说说哪些动物不怕冷。

篇14：冬爷爷的礼物

冬天是什么样的？有人说冬天“大雪粉飞，银装素裹。”有人说冬天“一片白雪，粉妆玉砌。”柳宗元说冬天“千山鸟飞绝，万径人踪灭。” 岑参说冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”……我想每个人心中都有不同的答案，我却说，雪是穿着长袍的冬爷爷从远方带来的礼物。

一阵寒风吹来，使我不禁打了一个寒颤。“沙沙沙”天上洒下了细细的小雪粒，如断了线的珍珠；也似的珍珠；也似顽皮的小不点；又像纯洁美丽的小精灵，洒在我的头上、身上、脸上，凉丝丝的，我用手一抹，想捉住它们，但是它们却倏地不见了，只留下了斑斑点点的水迹。

刹那间，天上下起了雪片。白花花的雪片真是一位高明的魔术师呀！每一片都那么美，每一片都是六瓣形的，每一片却都不一样。像一朵朵由天女散下的白梅，装扮着人间。

转眼间，魔术师变出了毛茸茸、蓬松松的雪花，把大地盖上了一层厚厚的棉被。不知道谁喊了一声“下雪了，下雪了。”本来冷清清的街道上热闹起来，孩子们蜂拥而至，冲出门来，堆雪人、滚雪球、打雪仗。街上顿时充满了欢声笑语，大人们在屋里看着窗外玩耍的孩子们，也有说不尽的快乐。

雪，纷纷扬扬的下着、下着，千变万化，在天地之间，挂起了一条无比宽大的雪帘。

第二天，雪停了，我拉开窗帘，哇，皑皑的一片白雪，远处，天地一色，近处，粉装玉砌，银装素裹。孩子们都在外玩耍，默默的享受着冬爷爷给人们带来的礼物——雪。

篇15：冬爷爷的礼物作文

期待已久的冬爷爷终于来了！

带着幸福，也带给了我们他最真诚的祝福！

你看，这世界上什么都装饰的雪，不就是董爷爷送给我们最好的礼物吗？

雪很美。它们一个个从天而降，时而上升，时而飘动。不一会儿，大地披上了银装。树顶是白的，屋顶是白的，苍山是白的，全世界都是白的！就连孩子们的手里也沾满了白色的雪花。这给了摄影师很大的机会。他们站在山峰上，拍摄美丽的雪景。

雪很开心。你看，在学校操场上，学生们堆雪人，打雪仗，滑雪，玩得开心！有些孩子被雪覆盖着，不能照顾它。他们捡起一个雪球，扔向他们的同伴.

那边的同学也不甘示弱，拍了拍身上的雪，从地上捡起已经准备好的大雪球，互相还击。你追我，我追你，跑啊跑，笑啊笑，很快就消失在视野里.大家又玩又笑，把脚步撒得到处都是，充满了他们的笑声。

雪是珍贵的。对于我们六年级的学生来说，这个跨年的冬天将是我们在小学度过的最后一个冬天。马上就要离开母校了，不仅是母校，还有老师、同学、朋友，还有这学期的最后一场雪。每个人都珍惜这场雪，所以我们应该在心里留下印记。和朋友一起，我在雪中认真的写道：谢谢你，冬爷爷，谢谢你，亲爱的雪，是因为你，我们的世界才如此美好；正是因为你，我们的生活才更有意义！我们会珍惜你，让你永远留在我们的记忆里！

雪带给人的不仅仅是寒冷、灾难和伤害，还有美好和幸福。