冬娃娃的礼物作文
【简介】感谢网友“翠嘴打果”参与投稿,下面是小编为大家整理的冬娃娃的礼物作文(共15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:冬娃娃的礼物作文
冬娃娃的礼物作文
清晨,打开关闭已久的窗户,凛冽的寒风就迎面袭来,嗖嗖嗖地刮在脸上像刀割似的。天气预报 说今天会有大雪,听了这个消息后,我就高兴的一蹦三尺高,急切地等待着天空飘雪。
刚吃完午饭后,天色灰蒙蒙的,仿佛要压下来似的。不一会儿,天空就飘起了鹅毛般大的雪花。雪花的姿态千变万化,有的像含苞欲放的花蕾;有的像欣然怒放的花朵儿。雪花先是松松散散地落下来,后来越来越大,飘飘洒洒。雪花娃娃落到了大树姐姐的怀抱听故事;来到了屋顶哥哥家睡觉;来到了电线叔叔家,给电线叔叔镀上了一层银……。雪花娃娃落到了古老长青的松树上,像一朵朵盛开在松树上的白花朵儿;它落在地上像给大地妈妈穿上了一件崭新的银狐大衣,又像给大地盖上了一条白色的松软的大地毯。远远望去,一片朦胧,分不清是梦幻还是真世。河上的大木桥,早就已经变成了一座玉桥,河水也早已经结了冰,连石头都钻不破,甚至连人走在上面也不会掉下去。旁边的大树枝杈上的'叶子寥寥无几,枝杈上也落满了雪,有的像一大块白色的奶油蛋糕,使人忍不住想咬一口下来;有的像一只形状怪异的蜜蜂窝,让人避之不及;有的像一直正准备翩翩起舞的蝴蝶,想让人捧在手心里……一棵树就是一个珍贵的奇珍异宝,树叶上也全都是厚厚的雪,把树都压弯了,像个做错事的小孩子低着头,真是美极了!屋檐上长了一排排玲珑剔透的冰柱,有长有短,忍不住想让人抓一根下来玩一玩,舔一舔……
雪,下了一天一夜,第二天一早,整个世界都是白茫茫的一片,冰天雪地,美得似仙境。雪花,洁白晶莹的雪花,我爱雪花,更爱看这美丽的雪景和在雪地里同伙伴玩游戏……
篇2:冬娃娃
冬娃娃
冬娃娃是个调皮的小男孩,瞧,他又出来搞恶作剧了。
他把秋姐姐的.金发夹藏了起来,
他把爱唱歌的小鸟赶跑了,
他把冬爷爷的雪花糖撒满大地,
还把爱走路的小河封冻了。
冬我娃娃可真是个调皮啊。
篇3:冬娃娃作文100字
给大地盖上了一层
白白的'
厚厚的棉被
把房子盖住了
把山川盖住了
把大树盖住了
把世界万物都盖住了
使屋里的主人不敢出来
在火炉旁取暖
让小鸟不敢出来飞翔
让花儿都凋谢了
让大树冷得直哆嗦
冬娃娃,你快走吧
我们都不欢迎你
还大地一片生机
篇4:冬天作文:冬娃娃
冬天到了,休息了大半年的冬娃娃也开始工作了。它长着大大的眼睛,长长的鼻子像雪人一样,不过它是坚固的,不会融化。
有一天,它飞来飞去地在天上玩。不久,它便飞到了天尽头,它看了看天尽头的下面,居然在冬天也不下一点雪,人们都快渴死了,它想;“我一定要下一场大雪,给这里的人们解难。”想完后,它便用全身最大的.法力,在这下了一场大雪,可这时它已经筋疲力尽了,艰难地对下面的人说;“快点拿东西盛水吧,我快坚持不住了。”说完就累得趴下了,喝到水的人们在下面欢呼:“谢谢你!谢谢你!”听到人们欢快的声音,冬娃娃仿佛恢复了一些体力,挣扎着回家准备休息了,可是刚进家门,它又听到“救火啊,救火啊”的声音从下面传来,它探头往下一看,冲天的火光直往上窜,它没想到人间怎么有这么多的灾难,可自己已经体力不支了,该怎么办呢?看着下面慌乱的人群,冬娃娃顾不得自己,用尽最后的一点法力,施法帮助这里的人们消灭了火灾。
冬天就要过去了,春天来了,冬娃娃马上就要离开了,可人们还是敬爱它,因为它帮助了人们。人们非常想念冬娃娃,没办法,春姑娘只好推迟来临,让冬娃娃继续留在人间一个月,人们高兴极了,因为冬娃娃又回到了他们身边。
篇5:冬娃娃来了作文
冬娃娃来了作文
不知不觉,秋娃娃就悄悄地走了,冬娃娃带着寒冷和北风两个同伴来了,他们一路走过,把天气变冷了,把我们吹得穿上厚衣服了,把叶子吹落了,把小草吹干了,把燕子送到南方了,把狗熊送到洞里睡觉了,把漂亮的白天鹅从遥远的西伯利亚带来了,把美丽的.雪花从阴沉的天上带来了。
冬天真漂亮呀,我很喜欢冬天!
篇6:冬娃娃的作文
清晨,打开关闭已久的窗户,凛冽的寒风就迎面袭来,嗖嗖嗖地刮在脸上像刀割似的。天气预报 说今天会有大雪,听了这个消息后,我就高兴的一蹦三尺高,急切地等待着天空飘雪。
刚吃完午饭后,天色灰蒙蒙的,仿佛要压下来似的。不一会儿,天空就飘起了鹅毛般大的雪花。雪花的姿态千变万化,有的像含苞欲放的花蕾;有的像欣然怒放的`花朵儿。雪花先是松松散散地落下来,后来越来越大,飘飘洒洒。雪花娃娃落到了大树姐姐的怀抱听故事;来到了屋顶哥哥家睡觉;来到了电线叔叔家,给电线叔叔镀上了一层银…….雪花娃娃落到了古老长青的松树上,像一朵朵盛开在松树上的白花朵儿;它落在地上像给大地妈妈穿上了一件崭新的银狐大衣,又像给大地盖上了一条白色的松软的大地毯。远远望去,一片朦胧,分不清是梦幻还是真世。河上的大木桥,早就已经变成了一座玉桥,河水也早已经结了冰,连石头都钻不破,甚至连人走在上面也不会掉下去。旁边的大树枝杈上的叶子寥寥无几,枝杈上也落满了雪,有的像一大块白色的奶油蛋糕,使人忍不住想咬一口下来;有的像一只形状怪异的蜜蜂窝,让人避之不及;有的像一直正准备翩翩起舞的蝴蝶,想让人捧在手心里……一棵树就是一个珍贵的奇珍异宝,树叶上也全都是厚厚的雪,把树都压弯了,像个做错事的小孩子低着头,真是美极了!屋檐上长了一排排玲珑剔透的冰柱,有长有短,忍不住想让人抓一根下来玩一玩,舔一舔…….
雪,下了一天一夜,第二天一早,整个世界都是白茫茫的一片,冰天雪地,美得似仙境。雪花,洁白晶莹的雪花,我爱雪花,更爱看这美丽的雪景和在雪地里同伙伴玩游戏…….
篇7:小学生诗歌:冬娃娃
小学生诗歌:冬娃娃
小学生诗歌:冬娃娃冬娃娃
冬娃娃
冬娃娃来了
给大地盖上了一层
白白的厚厚的.棉被
把房子盖住了
把山川盖住了
把大树盖住了
把世界万物都盖住了
使屋里的主人不敢出来
在火炉旁取暖(www.Fwsir.com)
让小鸟不敢出来飞翔
让花儿都凋谢
让大树冷得直哆嗦
冬娃娃,你快走吧
我们都不欢迎你
还大地一片生机和活力
篇8:淘气的冬娃娃作文
淘气的冬娃娃作文
淘气的冬娃娃乘着他的寒风轮呼啸着来到了人间,他似乎是等得不耐烦了,一出场就迫不及待地开始签名。
冬娃娃来啦!风婆婆刚发出电报,梧桐树叶就似群群花蝶纷纷落下,喜欢唱歌的小鸟早已飞走,翩翩起舞的蝴蝶不见踪影儿,就连笨拙的熊都躲进洞里睡大觉去了。河水板起了脸结了冰,爱玩的小朋友都不理他,把脸藏进衣领里。原来,是冬娃娃刷刷刷地签了个“静”字。
冬娃娃在天寒地冻的田野里得意地舞蹈,当他回过神来,才发现,一个观众也没有,他觉得沮丧极了。他赶紧拿起手中的.笔,挥笔签下一个“白”字。雪粒儿赶紧来报到,就像王母娘娘撒下的大把大把的白砂糖。不一会儿,大片大片的雪花,听着冬娃娃的召唤飘然而至。雪花飞到树上,树爷爷戴上了晶莹的“王冠”;雪花落到地上,大地妈妈穿上了毛茸茸的白棉袄。小朋友们,三五成群地跑到雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球,一双双小手冻得像胡萝卜,一张张小脸蛋儿被白雪映得像小红花。嘻笑声、打闹声把树枝上的雪都震落了下来。
冬娃娃看着眼前的情景,开心极了,赶紧拿起笔,签了一个……
篇9:可爱的冬娃娃作文
淘气的冬娃娃乘着他的寒风轮呼啸着来到了人间,他似乎是等得不耐烦了,一出场就迫不及待地开始签名。
冬娃娃来啦!风婆婆刚发出电报,梧桐树叶就似群群花蝶纷纷落下,喜欢唱歌的小鸟早已飞走,翩翩起舞的蝴蝶不见踪影儿,就连笨拙的熊都躲进洞里睡大觉去了。河水板起了脸结了冰,爱玩的小朋友都不理他,把脸藏进衣领里。原来,是冬娃娃刷刷刷地签了个“静”字。
冬娃娃在天寒地冻的田野里得意地舞蹈,当他回过神来,才发现,一个观众也没有,他觉得沮丧极了。他赶紧拿起手中的笔,挥笔签下一个“白”字。雪粒儿赶紧来报到,就像王母娘娘撒下的大把大把的白砂糖。不一会儿,大片大片的雪花,听着冬娃娃的召唤飘然而至。雪花飞到树上,树爷爷戴上了晶莹的“王冠”;雪花落到地上,大地妈妈穿上了毛茸茸的白棉袄。小朋友们,三五成群地跑到雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球,一双双小手冻得像胡萝卜,一张张小脸蛋儿被白雪映得像小红花。嘻笑声、打闹声把树枝上的雪都震落了下来。
冬娃娃看着眼前的情景,开心极了,赶紧拿起笔,签了一个……
篇10:冬娃娃来啦400字作文
冬娃娃来啦400字作文
冬娃娃来啦!让我们一起去它吧!
冬娃娃可真调皮啊!瞧!它让冰雪两姐妹来到了人间,怕冷的人们被它“锁”在了家里,大家都不敢出门。它却和冰雪姐妹俩欢乐地奔跑着、着······冬娃娃还派风伯伯来“侦察人间”。风伯伯得到了任务似乎太了,它在人间“东跑跑,西看看”。大家的皮肤被风伯伯“刺”得生疼。“啪——”是谁家的花盆被风伯伯吹到了地上、摔得粉碎?
冬娃娃很想和大家交,于是,它又派雪来了。忽然间,小雪花从天空中落了下来,一片片随风飘飞、漫天遨游······不一会儿,道路上、树枝上。房顶上都“裹”上了厚厚的`白棉袄······
小朋友们见此情景,都从家里跑了出来。大家纷纷打起了雪仗、堆起了雪人······“啪,啪——”那个小男孩是谁?被伙伴们扔出的雪球连连“击中”?只见那小男孩连忙把脸上的雪擦干净,做了两个小雪球朝伙伴们扔去······“耶!”又是谁因堆起了一个雪人而发出了欢呼声?仔细一看,原来是小松堆起了一个的雪人。这雪人的头圆圆的,身体胖胖的,小松还捡起了两根枯树枝当“手臂”。她又回家拿了几颗大纽扣为雪人“打扮”了一番······
冬娃娃看到了,便跑出来加入了大家玩雪的队伍,它一会儿和雪人打打招呼,一会儿又躲到了松树后面、于雪妹妹玩起了“捉迷藏”的游戏······
怎么样?你爱上冬娃娃了吗?你和冬娃娃叫上朋友了吗?
篇11:冬的礼物作文
晶莹的、剔透的;玲珑的、小巧的;圆溜溜的。在逐渐明媚的春光中出现了。这是冬送给春的礼物吗?——一场春雪。
像是一首歌,冰珠从空中飘然而下。翠绿的叶丛、纤细的树枝、坚硬的石块、高大的教学楼,都是它的琴键。冰珠像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首无比欢快的交响曲。
像一串冰项链,冰珠在玻璃上组成一个又一个美丽的图案。珍珠似的冰不断撞在玻璃上,又顺着一道道水痕滑落,神奇的是:这小小的冰珠竟停在玻璃的最下方。又有一颗冰珠来了,它像堆城堡似的压在下面的珠子上……小山堆成了高塔,高塔垒成了参天大树。那奇妙的形状,就如同一条镶了花的钻石项链,在清冷又裹满金光的阳光下,闪耀着无与伦比的美丽光芒。
像一件大衣,冰珠落在苍翠的松树上,为他铺上了一件厚实的大袄;落在高耸的楼上,为他盖上了一床暖和的棉被;落在欢笑的孩子的脸上,为他们戴上一顶小帽子。
这场雪是冬天对我们最后的、美丽的礼物,阳光从厚重的云层中渗透出几缕,寒冬已经过去,明媚的春光再向我们招手呢!
篇12:中班美术活动——冬娃娃
中班美术活动——冬娃娃(附评课)
林建华
活动目标
1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物, 表现对季节特征的感受。
2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色, 提高涂色力度。
活动准备
1. 正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。
2. 绘画工具:水彩笔、蜡笔、毛笔、颜料(紫色、白色)。
活动过程
1.教师用提问导入活动
(l)前些天,天气突然变冷, 北风呼呼地吹,走在路上有什么感觉?(脸很干燥,手脚都冻僵了,还会开裂;人们容易咳嗽、感冒)
(2)那么冷的天出去,爸爸妈妈会和你一起做什么准备呢?(穿很多的衣服:大衣、滑雪衫、毛线裤)
(3)毛线裤是由毛钱织成的,上面有一个个小洞洞,会透气的。在毛线裤外面还要穿些什么才能保暖呢?(穿上罩裤)
(4)手冻僵了,头也冻得很痛,怎么办呢?(可以戴上手套和帽子)
(5)你看见过什么样的帽子和手套呢?(绒线帽、梯形帽、滑雪帽;手套有五个手指分开的,也有四个手指并在一起、大拇指分开的)
2.讨论示范
(1)出示正面直立娃娃: 小弟弟要上幼儿园,请小朋友帮助检查小弟弟穿戴好了没有 ?什么地方没有准备好?(帽子没有戴好,手套又少了一只)
(2)演示给连衣帽涂色:帽子的颜色和衣服上的颜色一样吗?原来颜色有深有浅。(深色上有浅色花纹)
(3)观察衣服、裤子、围巾的底色和花样,找找哪个是深颜色.哪个是浅颜色。
(4)给手套涂色:两块米色碰在一起怎么办?(有幼儿说在米色中间加块深蓝)你们真会想办法。万一画错没关系,想办法补一补。
3.提出创作要求
(1)小弟弟穿戴好要上幼儿园。他遇到小熊说:我们一起上幼儿园好吗?”小熊说:“不行,我要回去睡觉。”小熊为什么要睡觉?(因为它要冬眠)
(2)小弟弟往前走又碰到小狗,小狗不怕冷,跟着小弟弟一起上幼儿园。
(3)你知道哪些动物不怕冷?
(4)你们怕冷吗?愿不愿意请不怕冷的动物一起上幼儿园呢?
(5)现在请大家画上你自己穿得暖暖地出门去找不怕冷的动物朋友。
4.创作指导
(1)引导幼儿给冬娃娃穿上厚厚的衣服裤子,注意用不同的方式保暖。(戴围巾、帽子、口罩)
(2)出示幼儿作品,比较涂色力度:“这件衣服是薄薄的还是厚厚的呢?”引导幼儿用力涂色,并运用深浅对比配色。
(3)启发幼儿添加不怕冷的动物,及时介绍不同的动物。
5、 展示作品
(1) 引导幼儿按照涂色的力度分辨衣服是否保暖?找一找深浅配合好的漂亮的冬装。
(2)让幼儿说说哪些动物不怕冷。
篇13:中班美术活动——冬娃娃
中班美术活动——冬娃娃
活动目标
1、启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物,表现对季节特征的感受。
2、引导幼儿用深浅对比的颜色涂色,提高涂色力度。
活动准备
1、正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。
2、绘画工具:水彩笔、蜡笔、毛笔、颜料(紫色、白色)。
活动过程
1、教师用提问导入活动
(l)前些天,天气突然变冷,北风呼呼地吹,走在路上有什么感觉?(脸很干燥,手脚都冻僵了,还会开裂;人们容易咳嗽、感冒)
(2)那么冷的天出去,爸爸妈妈会和你一起做什么准备呢?(穿很多的衣服:大衣、滑雪衫、毛线裤)
(3)毛线裤是由毛钱织成的,上面有一个个小洞洞,会透气的。在毛线裤外面还要穿些什么才能保暖呢?(穿上罩裤)
(4)手冻僵了,头也冻得很痛,怎么办呢?(可以戴上手套和帽子)
(5)你看见过什么样的帽子和手套呢?(绒线帽、梯形帽、滑雪帽;手套有五个手指分开的,也有四个手指并在一起、大拇指分开的)
2、讨论示范
(1)出示正面直立娃娃:小弟弟要上幼儿园,请小朋友帮助检查小弟弟穿戴好了没有?什么地方没有准备好?(帽子没有戴好,手套又少了一只)
(2)演示给连衣帽涂色:帽子的颜色和衣服上的颜色一样吗?原来颜色有深有浅。(深色上有浅色花纹)
(3)观察衣服、裤子、围巾的`底色和花样,找找哪个是深颜色.哪个是浅颜色。
(4)给手套涂色:两块米色碰在一起怎么办?(有幼儿说在米色中间加块深蓝)你们真会想办法。万一画错没关系,想办法补一补。
3、提出创作要求
(1)小弟弟穿戴好要上幼儿园。他遇到小熊说:我们一起上幼儿园好吗?”小熊说:“不行,我要回去睡觉。”小熊为什么要睡觉?(因为它要冬眠)
(2)小弟弟往前走又碰到小狗,小狗不怕冷,跟着小弟弟一起上幼儿园。
(3)你知道哪些动物不怕冷?
(4)你们怕冷吗?愿不愿意请不怕冷的动物一起上幼儿园呢?
(5)现在请大家画上你自己穿得暖暖地出门去找不怕冷的动物朋友。
4、创作指导
(1)引导幼儿给冬娃娃穿上厚厚的衣服裤子,注意用不同的方式保暖。(戴围巾、帽子、口罩)
(2)出示幼儿作品,比较涂色力度:“这件衣服是薄薄的还是厚厚的呢?”引导幼儿用力涂色,并运用深浅对比配色。
(3)启发幼儿添加不怕冷的动物,及时介绍不同的动物。
5、展示作品
(1)引导幼儿按照涂色的力度分辨衣服是否保暖?找一找深浅配合好的漂亮的冬装。
(2)让幼儿说说哪些动物不怕冷。
篇14:冬爷爷的礼物
冬天是什么样的?有人说冬天“大雪粉飞,银装素裹。”有人说冬天“一片白雪,粉妆玉砌。”柳宗元说冬天“千山鸟飞绝,万径人踪灭。” 岑参说冬天“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”……我想每个人心中都有不同的答案,我却说,雪是穿着长袍的冬爷爷从远方带来的礼物。
一阵寒风吹来,使我不禁打了一个寒颤。“沙沙沙”天上洒下了细细的小雪粒,如断了线的珍珠;也似的珍珠;也似顽皮的小不点;又像纯洁美丽的小精灵,洒在我的头上、身上、脸上,凉丝丝的,我用手一抹,想捉住它们,但是它们却倏地不见了,只留下了斑斑点点的水迹。
刹那间,天上下起了雪片。白花花的雪片真是一位高明的魔术师呀!每一片都那么美,每一片都是六瓣形的,每一片却都不一样。像一朵朵由天女散下的白梅,装扮着人间。
转眼间,魔术师变出了毛茸茸、蓬松松的雪花,把大地盖上了一层厚厚的棉被。不知道谁喊了一声“下雪了,下雪了。”本来冷清清的街道上热闹起来,孩子们蜂拥而至,冲出门来,堆雪人、滚雪球、打雪仗。街上顿时充满了欢声笑语,大人们在屋里看着窗外玩耍的孩子们,也有说不尽的快乐。
雪,纷纷扬扬的下着、下着,千变万化,在天地之间,挂起了一条无比宽大的雪帘。
第二天,雪停了,我拉开窗帘,哇,皑皑的一片白雪,远处,天地一色,近处,粉装玉砌,银装素裹。孩子们都在外玩耍,默默的享受着冬爷爷给人们带来的礼物——雪。
篇15:冬爷爷的礼物作文
期待已久的冬爷爷终于来了!
带着幸福,也带给了我们他最真诚的祝福!
你看,这世界上什么都装饰的雪,不就是董爷爷送给我们最好的礼物吗?
雪很美。它们一个个从天而降,时而上升,时而飘动。不一会儿,大地披上了银装。树顶是白的,屋顶是白的,苍山是白的,全世界都是白的!就连孩子们的手里也沾满了白色的雪花。这给了摄影师很大的机会。他们站在山峰上,拍摄美丽的雪景。
雪很开心。你看,在学校操场上,学生们堆雪人,打雪仗,滑雪,玩得开心!有些孩子被雪覆盖着,不能照顾它。他们捡起一个雪球,扔向他们的同伴.
那边的同学也不甘示弱,拍了拍身上的雪,从地上捡起已经准备好的大雪球,互相还击。你追我,我追你,跑啊跑,笑啊笑,很快就消失在视野里.大家又玩又笑,把脚步撒得到处都是,充满了他们的笑声。
雪是珍贵的。对于我们六年级的学生来说,这个跨年的冬天将是我们在小学度过的最后一个冬天。马上就要离开母校了,不仅是母校,还有老师、同学、朋友,还有这学期的最后一场雪。每个人都珍惜这场雪,所以我们应该在心里留下印记。和朋友一起,我在雪中认真的写道:谢谢你,冬爷爷,谢谢你,亲爱的雪,是因为你,我们的世界才如此美好;正是因为你,我们的生活才更有意义!我们会珍惜你,让你永远留在我们的记忆里!
雪带给人的不仅仅是寒冷、灾难和伤害,还有美好和幸福。