关于学会做人作文800字

【简介】感谢网友“wakjna”参与投稿，下面是小编为大家推荐的关于学会做人作文800字（共14篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：学会做人作文800字

学会做人!学会生存!一个人活在世上，最重要的不是怎样赚钱;也不是怎样才能穿得好;怎样才能吃得好;怎样才能喝的好。人一生在世上最重要的救是——学会做人!学会生存!学会做人!学会生存!这八个字眼看似简单，但做起来却非常艰难。学会做人，最起码要做到以下几点：讲文明、懂礼貌、有道德、有素质……还有五个字：1。静(少说话，多倾听)。2。忍( 面对不公，别气愤，别宣泄)。3。让(退一步，海阔天空)。4。 淡(越是看得平淡，就越是心灵平静，就越能体会无数平凡的幸福)。5。平(越是平凡，越是平淡，越是平衡，生活就越美好)。希望大家能做到以上几点。做到了，说明你悟出道理了，你的人生成功了。

做不到，就说明你的心没有静下来，要静下心来，去理解一下，相信你能成功!记得我在一本书看过一个小故事，他使我悟到了做人的道理：法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”从这个小故事中，我感受到了：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自己的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉眼泪，努力活出自己生命的精彩!学会做人!学会生存! 一个简简单单的小故事便使我懂得了一个做人的道理，在生活中，做人的道理有千千万万，我们一定要去懂得、去理解做人的道理。 一个没有经历过失败的人，他的生命将永远不会丰富;一个没有经历过困苦的人，他的人生就永远不会有内涵，他将永远是一个不成熟的人，因为世间本来就有许多难言的苦，如果是强者，那么学会来承受吧!学会承受，你将会学会生存!学会生存!你将会学会做人! 现实有时会与理想矛盾。也许你心中有一盏理想的灯笼，可它似乎永远都不会发光，也许你非常想做好事，可却把事情搞得一团糟;也许你播下了种字，可由于你的不善耕耘，费尽心机后却结不出果实;也许你的内心超出了自我，可在现实中却逐一的被否定。

如果你有恒心，如果你坚信自己，那么就学会承担吧! 在现实生活中，有许多事实我们接受不了，但是请你记住：要想做一个成功的人，就一定要学会做人，要想学会做人，就应该勇敢的去接受事实，事实不能改变，但是我们的心情可以改变。拥有一个快乐的心情，你将可以拥有整个世界! 没有到达彼岸不等于你没有航行;没有登上顶峰不等于你没有攀登。同学们，只要你尽心尽力地奋斗了，就会问心无愧，那就是一个成功的人生。请记住八个字：学会做人!学会生存!

篇2：关于学会做人作文800字

人生有很多道理，今天就让我们一起来谈谈如何做人吧!

在马路上，我们遇到垃圾时，是应该怎么做呢?是没有看见，还是弯下腰将垃圾捡起?这虽然是一件小事，但这却反映了一个人的道德品质。装作没有看见的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我为什么要捡呢?捡了多麻烦，还会弄脏手，我干嘛要去干呢?反正清洁工人他们也会捡的，捡垃圾又不是我的责任，再说别人也会捡的嘛。而捡起来的人，可能心里在想：虽然这是一小片垃圾，但它也会污染着我们的城市，我如果将它捡起来了，就会让我们的城市少一片垃圾，也会让我们的城市变得更加美丽，更加整洁。

在学校中，下课时，我们在走廊上走的时候，有没有同学在吵闹，有没有同学在打闹?当我们劝说那些同学时，那些同学们会不会虚心接受我们的意见?上课时，课堂上有没有吵闹的声音，老师批评我们时，我们有没有安静下来，会不会再犯这同样的错误?这也是一件小事，但也同时表现出了一个人是否尊重师长，是否会采纳正确的意见呢?

在家中，我们自己每天是否完成作业后，才开始玩耍?我们写完作业以后，有没有想过要帮爸爸妈妈做一顿饭?让他们下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完饭以后，我们有没有想过，今天的碗碟由我来刷。让妈妈的双手不再粗糙，让妈妈的身心不再疲惫。

同学们，让我们做一个为他人着想的人，让我们做一个尊重师长的人，做一个体谅父母的人，希望每个同学都学会做人。

[关于学会做人作文800字]

篇3：关于学会做人作文800字

古往今来，无数的历史经验告诉我们，成功的人无不胸襟开阔，气势恢宏，他们能够善待周围一切人，包括犯过错误的人，伤害过自己的人。现实生活中，不如意之事十之八九，对于很多人，或许他们犯过错误，伤害过自己，然而，我们能否包容他们呢?所以，在善待他人的过程中，我们也在完善着自己。

陈翔，水一般的少年，唱着风一般的歌，干净的眉眼，细碎的刘海，静静的抱着吉他绽放在快乐男声的舞台。他是快男中的一朵奇葩，眼神中似乎有永远倾倒不尽的忧郁，而他身上那种淡淡的气质，和对待粉丝的和蔼可亲，让众多“香橙”被他吸引。然而，这样一个优秀的少年，却历经了磨难：评委的质疑，他人的恶语相加，陈翔总是默默承受。面对粉丝的愤愤不平，他也只是微笑以对，因为他懂得善待，他只是单纯的喜欢音乐，只想努力唱好自己的歌。

终于，在6进5的比赛中，一首突破性的《眼色》让他以14比1的绝对优势成为了快男舞台上最后一个周冠军。但也引起了其他选手粉丝的不满，对于这些，香橙也选择善待，何必呢?每个人都有自己心目中的偶像，每个人都想维护自己的偶像，何必与他们计较呢?

在5进4的比赛中，陈翔选择了一首颠覆风格的《鹊桥汇》，大红的衣服，在舞台上欢快的又唱又跳，还主动的与观众互动，与他原来的忧郁形成了鲜明的对比，因为他说要敢于尝试才是最棒的。是啊，他突破了他自己，但也因此而被淘汰，这是一个让所有人大跌眼镜的结果，不少香橙早已放声大哭，而他却一直微笑，微笑着转身，微笑的离开奋斗三个月的舞台，微笑的告别那些爱他的香橙。

他善待了一切不喜欢他的人，陈翔不仅是一个歌手，更是一个善待他人的典范!他的微笑，他的离开，预示着那些不愉快已经灰飞烟灭，所以，那些不喜欢陈翔的人，为何不学会善待这个微笑的少年呢?

朋友们，善待他人吧，你也会完善自己，世界也会更加和谐美好!

篇4：学会做人作文800字_学会做人高二作文

首先，我们应该学会坚毅。在举世闻名的二万五千里长征中，红军在敌人围追堵截的情况下，忍饥挨冻，爬雪山，过草地，依靠百折不挠的精神和胜利信心，克服了重重艰难，最终取得了胜利。这种顽强的意志就是坚毅。人的坚毅有强和弱的区别。寒冷的冬天，有的同学早就醒了，却留恋被窝的温暖，迟迟不肯起床，结果迟到了;有的同学却能克服自己的懒惰，按时起床，准时到校。坚毅的人遇到困难不会绕道走，而是迎难而上。遭受挫折和失败时，坚毅的人也不会灰心丧气，而是继续奋斗，直到取得了最终的胜利。要学会坚毅，就要克服自己的弱点，不懒惰;遇到困难不轻易放弃;遭受挫折不会灰心丧气。只有这样，我们才会成为一个具有坚毅品格的人。

其次，我们一定要诚实守信。古时候，有一个非常诚实的人叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子闹着要跟妈妈一起去。曾子的妻子就哄孩子说：“不要闹，等我上街回来杀猪给你吃。”他上街回家，看见曾子正准备杀猪，急忙阻止说：“怎么真的杀猪给孩子吃呢?我只是哄哄孩子的。”曾子说：“怎么能说谎呢!”说着就把猪杀掉了。骗子有时看上去好像挺聪明，其实是最愚蠢的，这种人往往要吃大亏，原因就在于不诚实。要想做一个诚实的人，就要尊重客观事实，襟怀坦白，言行一致，表里如一。在学习上，应扎扎实实的下功夫，勤奋刻苦;在人际交往中，就因真诚待人，相互信赖，这才是一位合格的诚信君子。

最后，我们还要友善待人。周恩来是友善待人的楷模。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬，彬彬有礼，处处友善待人，服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微笑点头表示感谢。外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员。厨师。警卫员一一握手，亲切的道谢。实在是友善的榜样。友善待人，要做到诚恳，谦虚，和善，有分寸，不计较别人以前的过错。友善可以沟通人们之间的友好感情，是人与人的关系更加纯洁和美好。因此，我们一定要友善待人。

孙中山说：“一往无前，愈挫愈奋。”苏轼说：“服人以诚不以言。”孔子说：“仁者，爱人也。”在日常生活中，只要你做到了这3点，你就一个真正的人，一个大写的“人”。

篇5：学会做人

学会做人

联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。

人，从本质上讲，是社会的人。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用三个代表的重要思想武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的'审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人”。

学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。

20、中华人民共和国国歌

每天在升挂国旗的时候，雄壮的国歌总是激励着我们的心：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进！”它像一声声催人奋起的冲锋号，呼唤着我们为祖国的未来奋勇前进。

中华人民共和国的国歌原为《义勇军进行曲》，是由我国著名戏剧活动家、诗人田汉做词、著名音乐家聂耳作曲的。

1934年，日本帝国主义强占了我国的东北地区，中国人民遭受日寇铁蹄的蹂躏，纷纷奔赴抗日前线，与日本帝国主义作斗争。当时田汉写了一部描写抗日英雄儿女的电影《风云儿女》，其中主题歌歌词就是《义勇军进行曲》。这首充满爱国激情的诗句被著名的青年音乐家聂耳看到了，他热血沸腾，一遍又一遍地朗读这首词，脑海中涌现出一个个英雄儿女在炮火纷飞的战场上奋勇冲向前去的壮烈场面。激情化作铿锵有力的音符，《义勇军进行曲》终于诞生了。这首歌是在中华民族生死存亡的危险时刻，表达了全国人民团结抗日保卫祖国的心声。因此，这首歌一诞生，就立刻传遍了全国，无数革命志士唱着他去冲锋陷阵，唱着他在敌人的牢笼里等待着胜利曙光的来到。这是一首抗日的歌，是一首争取民族解放的歌，也是一首振兴中华的歌，这首歌不仅在过去，还是在现在，都激励着全国人民为祖国的兴旺努力奋进。

新中国成立后，这首《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国代国歌。1982年12月4日，在第五届全国人民代表大会第五次会议上决定为中华人民共和国国歌。

同学们，当我们每天清晨听到唱到这首象征中国人民战斗步伐的歌曲时，就应该挺起胸膛，满怀信心地“前进，前进，前进，前进，进！”

篇6：学会做人

校训，是每所学校精神的象征，他对学生能起到激励与鞭策的巨大作用，清华大学“自强不息，厚德载物。”的校训激励了无数有志气的少年努力向前去铸造辉煌，成就自我。而我作为邯郸一中的学生，从进校第一天就始终牢记我校“学会做人，学会做学问”这一校训，到了现在，我多这一校训有了更深一步的理解。

学会做人，这是我校最先突出强调的一点，一个人的思想道德素质高低是衡量一个人好坏的标准。古人云“有才无德是小人”。现代人也常说：“做事得先学会做人。”一个人即使再有才华，却品质低下，不懂得为人处事，那么这种人不但不能为社会，国家做出贡献，相反还会用他的才能来祸害他人，国家。所以学会做人相当重要。古人已为我们树立了无数做人的榜样：孔融四岁让梨告诉我们要懂得谦让；岳飞精忠报国告诉我们做人要有爱国精神；贝多芬双耳失聪却仍坚持创作告诉我们做人要有毅力。我们应向他们学习这些品质，不断提升做人素养。

学校为我们营造了良好的校园风气和学习氛围。为我们采取了一系列提升做人素质的措施，如“主题教育，精神讲话”等，我们作为一中学生，应积极从小事做起，来提升个人素质，如：不违反校规校纪，尊敬师长，衣冠规整等，通过日常点滴小事将学会做人细节化。

学会做学问，这是我校强调的第二点，古人云：“学无止境。”，学习是我们作为学生的的职责，也是贯穿我们一生的行为。当今社会，“学会做学问”是个人发展的必然，在如今这个竞争如此激烈的社会，倘若没有足够深厚的学问及卓越的才能，就很难在社会中觅得一席之地，所以我们需要有更高的文化素养，不断汲取学问的甘泉，最终为学校，社会尽出自己的一份微薄之力。对于现在的我们，要珍惜在学校的学习时间，抓紧每分每秒，面对问题时迎难而上，向他人求助，解决问题时总结经验举一反三，将效率最大化，从而以最快速度增长学问，做到“学会做学问”。

“学会做人，学会做学问”体现了我校对学生道德素质及才能的双向培养，做人是首要，做学问是必要。作为一名一中学子，我们应应时刻牢记“双学会”，并将其付诸于实践，从而不断完善自我，提升素质。那么就让我们以“双学会”为行为标准，努力地向前拼搏吧！

篇7：学会做人

历史起伏跌宕的浪潮拍激出雄浑悲壮的声音，让我们去倾听。

――题记

虞姬耳畔，阵阵楚歌。

她忧虑着。她不知道这支残败的队伍能否突出重围，冲破那压抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮气盖世”的霸王还能不能褪去苍白，重新扬起自信；她恼恨自己为何这么柔弱，不能像吕雉那样有谋有略……为了江东父老的期望，一朵优美的剑花在她颈项上扬起……

楚歌，铸就了虞姬顾全大局的悲壮。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”

泪罗江畔，是屈原在吟唱。

身怀治国良策，却遭遇到君王的冷落，诸臣的排挤。谁叫他遇上了一个重病多于良策的君主，一个有尺度却量不出民间疾苦的国度？有人劝他何不随波逐流，求得一生的荣华，他不。浪花淘尽，英雄随着江水东逝……

涛声，传颂着屈原正义刚直的人格。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”这，是李清照吧。

李清照是个复杂的词人，早期的豪放和后期的婉约构成了她不悔的人生。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对甜美生活的诠释和感受，“一份相思，两处闲愁”是她对家庭的寄托和牵挂，而“怎一个‘愁’字了得”则是对家庭、国难的担忧。“生当做人杰，死亦为鬼雄……”是她对困苦、艰辛所表现出的坚毅与自信……

诗词，李清照用它们诠释着享受生活，热爱自然，关注国难，坚毅自强。

无悔的泪水。那是窗外的隆隆之声，四面烟起之势。不为变革之不利，只怨世事不觉醒。于是，虎门滩头，东市砍场，一行男儿之泪，洒下清秋。不为岁月不留人，只恨沙场无我刀。于是便有了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的泪河。

豪壮的誓言。文豪立于江边，便有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪气在我心，故我心不小。充满着生活的慨叹，如一波新墨绘在这历史之卷。

感动激情的吟唱。“天也飘渺，地也飘摇，江山如此多娇。”拥有着灵魂，拥有着激情。然而，也有醉夜的梦吟，痴迷的高歌。一代天骄，绝丽之人，引无数权贵尽折腰。为之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“马下片片为残丽”的感伤。

感动粲然的宣言。几多壮志，几多凌云。我为有“燕雀安知鸿鹄之志”而感动。也许，就仅仅为了这些，那出自于肺腑之言的勇气与全身的魄力，他们终将会走出另一个明媚的春天。

旁白：历史的涛声经久不息，逝去的，不管它是悲壮，是雄浑，还是凄美，他们都以身说教，教我做人。是的，历史已遥远，但精神永存。要顾全大局，要有正义感，要懂得热爱生活，热爱自然。

篇8：学会做人

有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人?而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。

作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。但是，我们只要站在另一角度上来看，就会立刻淡忘那些无聊的抱怨和焦虑，换来的，会是一番耐人寻味的思索。当你从思索中做出来时，你就会发现学习其实是一种快乐。当你大步跨进新的学习圣殿时，心中充满了一种希望，难道这种希望不是快乐吗?当你在埋头疾书向难题挑战时，那种感觉不就是挑战性的快乐吗?当我们在失败中摸索无数次后，接着引来迎的是欢呼与胜利，但这欢呼与胜利必须要我们学会学习才能收获的。难道这是的满足与成就不就是学习的快乐吗?学习缺少的不是快乐，而是缺少寻找快乐的心。

当然，学会学习不仅是要取得好成绩，而且主要一点是学会学习的方法。孔子尊从因材施教，我们的学习方法也因人而异。有的人思维能力强，便不适合“老一套”的题海战术，而是要勇于去挑战一些新事物、去开发自己的潜能;而有的人思维能力较弱，便不能离开“题海战术”的教育方法，而是要比别人付出多一点汗水，多花费一点时间，才能和别人获得同样的结果。学习，既要有一种快乐的心态，也要有一套自己的学习方法，这样的学习才能收到事半功倍的效果。

在学会学习的同时，也要学会做人。

同学们，再过几年，我们也要做出社会，承担起一份责任。因此，我们要有一套做人的原则。

一、要学会放弃。当你遇到困难时，不要只钻牛角尖，要是能尝试着把这个困难放一放，歇一歇，或许，当你歇息完后，你会更轻松地找到更好的解决方法。

二、要学会将心比心。当某个人对不起你时，我们首先要做的是不要一昧地去责怪别人的错误，而是要去想一想自己曾经是否有犯过同样的错误，这样，你才能成为一个宽宏大量的人。

同学们，正所谓退一步海阔天空。所以我们要做一位品德高尚的人，就要遵循这套做人的原则!

篇9：学会做人

“学会做人学会做学问”这是初到一中学校便教给我们的道理，有时坐下来安静地想想：这句话是人一辈子的警语，先要学会做人，才能在学问这条道路上坚定地走下去。

以前总是认为“学历很重要”“学习才是硬道理”，可如今我认为“学历有什么重要，天才都不是科班，但不是科班，连龙套都跑不了”。你必须把那些浮如飘絮的思想・漫天谈论的学说，渐渐转化为清晰的思路和有精神境界高尚的人格。只有学历不易长久，学会做人，拥有思想境界精神和交际，这些才重要。

学会做人，一、我要你相信温暖、美好、信任、尊严、坚强这些老掉牙的字眼，我不要你颓废空虚迷茫，我不要你把自己处理得一团糟。千万不要认同那些伪装的酷和另类，他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口，真正的酷在内心。你要有强大的内心，要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。不是因为在学校的象牙塔里才会说出“我爱世界这样的话，是知道外面世界的脏乱差之后，还要说出这样的话。好好去爱这个世界，去生活。

二、做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。他们不是别人，是双生花的另一朵，十指中的第九个，扯断了都是疼的，且不完整的。相信爱说冷话的，下面仍捂着一颗热心，相信有危机时，他会勇敢地冲上去。这些都不是你单靠学问就做到的。

三、养活自己只有学问远远不过，还要自立自尊，才能在社会上站稳。别瞧不起劳动人民，不要以劳动为耻。土地不脏，汗味不难闻。请尊重那些用自己诚实的双手劳动的人们，因为这样才是尊重自己。我们不娇贵，我们不能因为仅有学历而感到自己比别人高高在上。

学会做学问，以前的我总是认为“学习不过是把老师讲的东西塞在脑子里，考试时答出来就好，可如今我认为“学习不是为了拿高分，有时高分是低能者的通行证，低分是高能者的墓志铭，不是为了考取理想大学，而是为了这一辈子的文化底蕴，为了做出更大的贡献而积累的”，所以你要相信一个人的言谈举止可以暴露出这个人的文化水平；一个人的道德修养可以暴露出这个人做学问的程度之深。这些不是你单纯的“死读书”做到的，它是要靠积累、靠理解、靠思考的，做有用的学问，正确的学问，灵活的学问，一点点融入自己的骨髓里，那这学问便是你的。

“学会做人，学会做学问。”人生就该这样。学会做人以一份从容，一份淡然迎接生活的挑战，不管前方是深不见底的黑色沼泽，还是高耸入云的巍峨奇峰；学会做学问，要知道优雅的举止是潜移默化的，要从内到外，再从外延伸到内。你要想当一个幸福的人，就要当一个配得到幸福的人。

篇10：学会做人

学会做人，必须具备多方面的能力，高尚的道德和情操，有了这些，那么在学习的过程中将风雨无阻，披荆斩棘。

立志是事业的大门。生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起到重要的作用。一个有坚定信念和志气的人，他认为人生的全部意义，就在于为自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在为别人叹气，泄气，游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年的时间徒步环球旅行：炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦的自学而成为发明家，企业家，科学家的又何尝少呀！可谓：“有志者，事竟成。”立业靠志气，志气是一个事业的脊梁。所以，每一个想做学问的人，必须有一个坚定的志向。

人当自信，定见名，自信笃，可以处大事，一九一五年，美孚石油公司投资三百万美元，在我国西部打了七口井而毫无所获，于是美国斯坦福大学的布莱克维尔教授断言：“中国决不可能生产大量的石油。”而年轻的地质学家李四光不相信这个断言，它反唇相讥：“美孚的失败并不能证明中国无油可采。”在强烈的自信心的支配下，李四光开始了三十年的找油生涯。他提出了地质沉降理论，在东北平原找到了石油，还预言西北有石油。有了自信，人才会冷静的面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍；又呕了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。

出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。美国著名的四星上将巴顿，它不仅具有超凡的气魄，出色的指挥才能，而且善于用一种富有特色的语言对他的将士们进行宣传。巴顿一上岸就冒着枪林弹雨，来到士兵们中间，说：“弟兄们，能与你们并肩作战，我感到非常骄傲。让我们切断德国鬼子的肚肠，一直打到柏林去！”一路上，他总是抽出许多时间和士兵交谈，很少有司令官那种高高在上，盛气凌人的架势。士兵们听了他的话，感到司令特别亲切，仿佛就是他们中的一员，正和他们并肩作战，群情无不为之激奋，斗志昂扬。平易如大海兼收并蓄，不管大江还是小溪都一视同仁，平易如大山绵延不绝，不管青松还是野草都能各显风姿。

具备了多项优秀品格，学会做人，在学习学问，成就事业的过程中，一定能披荆斩棘，风雨无阻！

篇11：学会做人

做人从学会做人开始

丝丝雨滴飘洒在天空，交织、飞舞、旋转，踩在明净的小路上，撑起紫色小伞，望着树枝上那翠绿的柳叶发呆。树木生命的开始源于那垂髻的嫩叶，而作为一个人呢？其实，并不是要先做人，而是要从学会做人开始。

东汉末年，三国鼎立，刘备为了请孔明出山帮忙自我治理天下大业，曾三次到他的茅庐中拜请，还亲自下马步行于门前，耐心的站在门前等候，看不出有半点失礼。刘备虽为一国之主，却举止文雅，谈吐自如。孔明曾说过：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”学会做人，学会尊重！

美丽荡存于整个世界。美丽的世界，美丽的山水，美丽的情意。情融于景，情浓于景。生命虽短暂，但有的人却能把它散发出无限的光彩。生命时刻把握在我们的手中，每一分，每一秒，都是如此重要。其实，生命没有终点，即使肉体消磨于世间，但他的灵魂却用伫立于天地。学会做人，懂得珍惜！

诚实的力量空前巨大，守信的魅力影响甚远。细心的你或许能发现，每个字的上头都有一个小点。其实，每个人如果多做那么一点点，我们的生活将会变得多么完美，是它展现了公平，来衡量了做人的准则。待人用心比心，，对己刻严自守，用自我的实际行动感动上苍，感染与人间。学会做人，遵守诚信！

做人就是要怀揣着善良，拥有一颗充满爱的心，无论是对朋友、对父母，还是一些素不相识的人，都应有怜悯之心。伸出援助之手，善良源于爱，源于对别人的帮忙。人与人之间都应存在于善良，真心的去帮忙别人。学会做人，源于善良！

无私的爱，无尽的温暖。在收获爱的同时，我们是否也要奉献自我呢？一个人的力量虽渺小，蕴含着的确是沉重的爱。他们用爱演绎着无私，书写着人类的奇迹。学会做人，奉献无私！

人生的目的是什么？是感恩。父母之恩，师生之恩，朋友之恩，天下之恩。数不胜数。为了那些以往为我们付出的人们。感恩的心，点燃世界；感恩的心，拥抱未来。学会做人，明白感恩！

在成长的道路上，我们迎风飞翔。做人虽容易，做好却很难。做人，应从最基本的事物做起，做人从学会做人开始！

篇12：学会做人

时间，像不绝的江水一样，不可阻挡的前进着。于是，一日日，一年年，眨眼间，我已近十六了，在悄然无声里，就这样懵懵懂懂地被裹入了青春的航线。

在那里，我最爱的便数夜晚了。下课的时候，我总会在喧闹的楼道里一个人静静地往下看。看那楼道空空，小院静静，微风轻轻，小草曳曳……一切的一切都显得那么的梦幻，可他们又是那样真切地映入我的眼帘，浮在我的心海里。这时候，我常常会问自我——我来那里上学究竟是为了什么？我也常常会被自我难住。也许我会机械地回答：“为了学习。”但我明白，那并不是真的。在我的心里，有一个答案深深埋藏：我到那里不仅仅是为了学习，而更多的是，培养一种正确的态度，是做学问的态度，更是做人的态度。

也就是说：学做人要比学做学问更重要。学做人乃成“德”，做学问乃成“才”，德才兼备为圣人，无才无德为庸人，有德无才为贤人，有才无德为小人。所以，人生在世，若要名垂青史，定要先学做人，然后再做学问方可；若是要遗臭万年，便大可不必学做人了。

纵观历史，不知又有多少桩桩件件这样的例子：著名的清官陶侃，年轻时曾做过管理鱼塘的小官。一天，他曾将一罐咸鱼送给母亲，母亲却原封不动地退了回来，并语重心长的对他说：“你做了官，却拿了公家的东西来送与我，这不仅仅没有什么好处，反而增添了我的忧愁啊！”陶侃极为震动，才明白了“德”的重要性，从此牢记母训，终成清廉的大官。恰恰相反，大奸臣秦桧，可谓才高八斗，他的书法绘画堪称绝佳，可是没有了“德”，不懂得做人的底线，做出了一桩桩卖国求荣的糟粕事来，纵是寿长，也终难免骂名千载……

古人有云：“修身齐家治国平天下。”试问，不学会做人，何以为“德”？没有了“德”，又何以谈“修身”呢？没有“修身”，又怎能“平天下呢？”我们青少年，趁着这青春正好，必应志存高远，那就须要先学会做人，方可成功。

也许，生活就是这么简单：学会做人，学会做学问。学习的同时，也要注意生活，留心生活中的美，也亦是做人欢乐生活的基础。勤奋努力，把握机会，与时赛跑……传说中三点一线的妖魔化的高中生活，也能够那么的趣味，哪怕仅有一分钟，也是美的享受：在月夜中去倾听蛐蛐的合奏，在雨夜里去倾听蛙的独白，在有风的夜晚静听的歌声，在平静的夜晚感受寂寞的寂寞……

在生活中学会做人，在平凡中活出自我，用一颗温暖的心来对待他人，让做人的真理贯彻我们每一天的生活，所以，请牢记：

学会做人，学会做学问！

篇13：学会做人

一个初中生对于我说：“教师要我们学会做人。”难道我们这些学生不是人吗？我们有头脑，有思想，有五官，有四肢。我们天生就会思考，会说话的人，为啥还要“学会做人”

这的确是一个疑问，古人说过，“圣人千言万言，知识教人做人”。曾国藩曾也硕果，“不为圣贤，便是禽兽”。他们所说的“做人”“圣贤”，都有着不一样的见解，他们强调的是“做人”要有道德标准。随着时代的进展，“做人”的内涵也改变了不少吧！

比如“圣贤”“好人”的标准，在今日都有不一样的见解。友人说“大公无私的是圣人，先公后私的是贤人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。损人利己是坏人”。有人说“研究别人比研究自我稍微多一点就是好人。”可是我认为，这个标准还能够再降低一点儿，就是研究别人与研究自我一样多的就是好人。北京师范大学的一位教授把标准又降低了一点“下品一辈子损人利己的人，中品一辈子偶尔损人利己的人，上品一辈子都不损人利己的人”

对照这些见得，大家不妨对号入座，看看自我属于那种人？你是大公无私。还是先公后私？是研究别人和研究自我一样多？还是一辈子从不做损人利己的是？如果作到这些，你即使不像雷锋，伍长霞等人那样“毫不利己，当利别人”，也是一个了不起得好人了。

假若你是一个“损公利法”研究别人总是比自我少，或者是一辈子损人利己的人，那么你就危险了。你“做人”就值得怀疑了。虽然你有头脑，四肢，但你也知识一个普通的肉身，而缺乏高尚灵魂的人。如果你是贪官，那么你就是蛀虫，如果你和坏人有所勾结，那么你就是狼狈为奸。如果你抢劫杀人，那么你就是恶毒的大蟒蛇，如果你是虚情假意，那么你就是花花公子，如果你是别人身边的一条狗，不讲情理，一味讨好，那么你就是摇头摆尾的哈巴狗……

正因为如此，惟利是图，贪得无厌的人，称之为禽兽。

你看，人和禽兽之问，仅仅是一纸之确，有的人灵魂底下，有的人灵魂亮丽，怎样“做人”？关键是把塑造自我的灵魂罢了。

做人，是一种品格，一种姿势，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧。

在人生的道路上，要作到豁达大度，不娇狂，凡事都应当慎重对待，往往在小时上能过硬的人，在将来的大事上才有所作为。以一颗平常心来对待事物，那样的你会生活得更加充实。

应对是非、善恶、美丑，坚持什么，反对什么；提倡什么，抵制什么，要知荣知耻，足有这样，你才能做一个受人尊敬的人。

篇14：学会做人

同学们：

联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、，是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。

，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。

人，从本质上讲，是社会的人。因此，，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用三个代表的重要思想武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人”。

，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。

20、中华人民共和国国歌

每天在升挂国旗的时候，雄壮的国歌总是激励着我们的心：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进！”它像一声声催人奋起的冲锋号，呼唤着我们为祖国的未来奋勇前进。

中华人民共和国的国歌原为《义勇军进行曲》，是由我国著名戏剧活动家、诗人田汉做词、著名音乐家聂耳作曲的。

1934年，日本帝国主义强占了我国的东北地区，中国人民遭受日寇铁蹄的蹂躏，纷纷奔赴抗日前线，与日本帝国主义作斗争。当时田汉写了一部描写抗日英雄儿女的电影《风云儿女》，其中主题歌歌词就是《义勇军进行曲》。这首充满爱国激情的诗句被著名的青年音乐家聂耳看到了，他热血沸腾，一遍又一遍地朗读这首词，脑海中涌现出一个个英雄儿女在炮火纷飞的战场上奋勇冲向前去的壮烈场面。激情化作铿锵有力的音符，《义勇军进行曲》终于诞生了。这首歌是在中华民族生死存亡的危险时刻，表达了全国人民团结抗日保卫祖国的心声。因此，这首歌一诞生，就立刻传遍了全国，无数革命志士唱着他去冲锋陷阵，唱着他在敌人的牢笼里等待着胜利曙光的来到。这是一首抗日的歌，是一首争取民族解放的歌，也是一首振兴中华的歌，这首歌不仅在过去，还是在现在，都激励着全国人民为祖国的兴旺努力奋进。

新中国成立后，这首《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国代国歌。1982年12月4日，在第五届全国人民代表大会第五次会议上决定为中华人民共和国国歌。

同学们，当我们每天清晨听到唱到这首象征中国人民战斗步伐的歌曲时，就应该挺起胸膛，满怀信心地“前进，前进，前进，前进，进！”